الوحدة التدريبية الرابعة - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 كفاية الاتصال الكتابي

المفاهيم الأساسية

كفاية الاتصال الكتابي: مهارة الكتابة والتعبير كتابياً.

الكتابة الأدبية: نوع من أنواع الكتابة الإبداعية.

خريطة المفاهيم

```markmap

الكفاية القرائية

التحليل البلاغي

الإيقاع اللفظي

#### التقفية

• لم تلتزم الشاعرة بقافية معينة
• وجود جمل شعرية منتهية بقواف موحدة
• مثال: اقتباس مطلع قصيدة امرئ القيس

#### التكرار

• تكرار بعض الألفاظ لإحداث الجرس والإيقاع الموسيقي
• مثال: اقتباس قول المتنبي

#### التقفية (جديد)

• التزام حرف معين ينهي به أبيات قصيدته

#### السجع (جديد)

• التزام حرف معين ينهي به جملتين متعاقبتين في النص النثري

#### الجناس (جديد)

• استخدام كلمتين متشابهتين في اللفظ مختلفتين المعنى

#### التوازن (جديد)

• استخدام جمل متساوية أو متقاربة في الطول

#### التضاد (جديد)

• استخدام الكلمة أو الجملة ونقيضها

التصوير الفني

#### التشبيه

• مثال: أنتم كصخر جبالنا قوة / كزهر بلادنا الحلوة
• تعريف: أسلوب للمقارنة لإظهار صفة خفية في المشبه.

#### الاستعارة

• النص يمتلئ بالاستعارات الجميلة
• مثال: تنادي من بناها الدار، وتنعى من بناها الدار

- شبهت الدار بالإنسان الحي (استعارة تصريحية)

• تعريف: تشبيه حُذف منه المشبه أو المشبه به.

#### الكناية

• مثال 1: لأقبس منكم جمرة، لأخذ يا مصابيح الدجى من زيتكم قطرة
• مثال 2: وأرفع جبهتي معكم إلى الشمس
• تعريف: استخدام تركيب للدلالة على شيء مرتبط به بعلاقة تلازم.

#### المجاز

• تعريف: استخدام الكلمة في غير معناها الحقيقي.

التحليل الثقافي

تقويم الأداء

مهارات الوحدة

#### التمييز بين النص العلمي والنص الأدبي

#### تحليل البنية الفنية للنص الأدبي بحسب نوعه

#### تحليل بنية المعنى في النص الأدبي

#### تحليل البنية البلاغية للنص الأدبي

#### الموازنة بين النصوص ذات الموضوع الواحد

مستويات الإتقان

• أتقنت بمستوى عالٍ
• أتقنت بمستوى متوسط
• أتقنت قليلاً
• لم أتقن

البنية الأدبية للنص

البنية الفنية

• عناصر أساسية (الوزن، الثقافة، الأحداث، الزمان، المكان، الفكرة)
• لكل نوع أدبي بنية فنية خاصة

بنية المعنى

#### موضوع النص وفكرته العامة

#### الأفكار الرئيسة والتفصيلية

#### المحتوى الثقافي

البنية البلاغية

• تساعد الأديب على التعبير عن رؤيته بوضوح
• تحدث التأثير الوجداني في المتلقي لإقناعه بقبول الرؤية

الأسلوب الأدبي

مظاهر تأثر الأسلوب

#### أثر البيئة (المرجعية المكانية)

• تمد الأديب بالألفاظ والصور الخيالية والمعاني.
• مثال: ابن الصحراء يستمد ألفاظه وصوره من طبيعتها.
• مثال: الأدب الأندلسي تميز بكثرة وصف الطبيعة (الأزهار، الحدائق، الأنهار).

#### أثر الثقافة الأدبية

• ثقافة الأديب تؤثر في ألفاظه وصوره الخيالية ومعانيه.
• مثال: الأديب الفقيه يتأثر بألفاظ القرآن والحديث.
• مثال: الأديب الفيلسوف يتأثر بألفاظ الفلسفة والمنطق.

#### أثر النصوص المشابهة

• تنتقل الألفاظ والصور والمعاني بين الأدباء.
• يتأثر اللاحق بالسابق، خاصة في النصوص ذات الموضوعات المتشابهة.
• مثال: شعراء المدح يصفون الممدوح بالكرم كالبحر والشجاعة كالأسد.

البلاغة

عناصر بلاغة النص

#### نظم الجملة

• الأديب لا يلتزم ببناء الجملة كما تقول قواعد اللغة.
• لا يلتزم باستخدام الأساليب النحوية في معانيها الأصلية فقط.

#### نظام الجملة (جديد)

• الأسلوب الذي يختاره الأديب لترتيب ألفاظ الجملة.
• استخدام الأساليب النحوية للتعبير عن معانٍ جديدة.

كفاية الاتصال الكتابي (جديد)

الكتابة الأدبية (جديد)

```

نقاط مهمة

• تبدأ الوحدة التدريبية الرابعة بموضوع كفاية الاتصال الكتابي.
• تشجع الوحدة على الكتابة المستمرة دون الخوف من عدم الإتقان في البداية، كما ينصح الأديب تشيخوف.
• تركز الوحدة على الكتابة الأدبية كجزء من مهارات الاتصال الكتابي.

الوحدة التدريبية الرابعة

كفاية الاتصال الكتابي اكتبوا... اكتبوا بأكبر قدر ممكن... لا يهم أن يكون كل شيء جيداً... سوف يتحسن الإنتاج فيما بعد... لا تفرطوا في شبابكم وفي مرونتكم. للأديب العالمي تشيخوف

الكتابة الأدبية

الوحدة التدريبية الرابعة --- SECTION: كفاية الاتصال الكتابي --- كفاية الاتصال الكتابي اكتبوا... اكتبوا بأكبر قدر ممكن... لا يهم أن يكون كل شيء جيداً... سوف يتحسن الإنتاج فيما بعد... لا تفرطوا في شبابكم وفي مرونتكم. للأديب العالمي تشيخوف --- SECTION: الكتابة الأدبية --- الكتابة الأدبية --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: كفاية الاتصال الكتابي Description: A presentation screen displaying text, mounted on a tripod stand. The text is in Arabic and discusses writing skills and literary writing. Context: Illustrates the concept of written communication skills and literary writing.