الكفاية الإملائية - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال أولاً: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة بهذه الصورة في الجمل الآتية: الجملة السبب الشاطئ جميل استحق المخالف جزاءين لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد حرم الإسلام الوأد العامل رجل كفء المخبان أمان اهتموا بالبيئة أحسن الوضوء لا يجرؤ العدو على قتالنا استمعت إلى النبأ

الإجابة: س: كتبت الهمزة متطرفة على الياء (ئ) لأن ما قبلها كسرة. س: كتبت الهمزة متطرفة على السطر (ء) لأن ما قبلها ألف مد. س: كتبت الهمزة متوسطة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم. س: كتبت الهمزة متوسطة على الألف (أ) لأنها ساكنة وما قبلها مفتوح. س: كتبت الهمزة متطرفة على السطر (ء) لأن ما قبلها ساكن. س: كتبت الهمزة متوسطة على السطر (ء) لأن ما قبلها واو مد. س: كتبت الهمزة متوسطة على الياء (ئ) لأن ما قبلها كسرة. س: كتبت الهمزة متطرفة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم. س: كتبت الهمزة متطرفة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم. س: كتبت الهمزة متطرفة على الألف (أ) لأن ما قبلها فتحة.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بقواعد كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة. الفكرة الأساسية هي أن شكل كتابة الهمزة (على الألف، الواو، الياء، أو السطر) يعتمد على حركة الهمزة نفسها وحركة الحرف الذي يسبقها. لنأخذ كل جملة على حدة: - **الشاطئ جميل**: كلمة "الشاطئ" تنتهي بهمزة متطرفة (في آخر الكلمة). ما قبل الهمزة هو حرف الياء، والياء حركته الكسرة. قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة مكسوراً، تكتب الهمزة على نبرة (ياء). لذلك كتبت على الياء (ئ). - **استحق المخالف جزاءين**: كلمة "جزاءين" تنتهي بهمزة متطرفة. ما قبل الهمزة هو حرف الألف، والألف حرف مد ساكن. قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة ساكناً (وهنا الألف ساكن)، تكتب الهمزة على السطر (ء). لذلك كتبت على السطر. - **لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد**: كلمة "تؤجل" فيها همزة متوسطة (في وسط الكلمة). حركة الهمزة هنا هي الضم، وما قبلها (التاء) مضموم. قاعدة كتابة الهمزة المتوسطة تقول: تكتب الهمزة على حرف يناسب أقوى الحركات (الكسرة أقوى ثم الضمة ثم الفتحة ثم السكون). هنا حركة الهمزة هي الضم، وما قبلها مضموم، فتكتب على الواو (ؤ). - **حرم الإسلام الوأد**: كلمة "الوأد" فيها همزة متوسطة. حركة الهمزة هنا هي السكون، وما قبلها (الواو) مفتوح. قاعدة كتابة الهمزة المتوسطة تقول: إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح، تكتب على الألف (أ). - **العامل رجل كفء**: كلمة "كفء" تنتهي بهمزة متطرفة. ما قبل الهمزة هو حرف الفاء، والفاء ساكن. قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة ساكناً، تكتب الهمزة على السطر (ء). - **المخبان أمان**: كلمة "المخبان" فيها همزة متوسطة. ما قبل الهمزة هو حرف الواو، والواو هنا حرف مد (ممدود). قاعدة كتابة الهمزة المتوسطة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة حرف مد (ألف، واو، ياء)، تكتب الهمزة على السطر (ء). - **اهتموا بالبيئة**: كلمة "اهتموا" فيها همزة متوسطة. حركة الهمزة هنا هي الكسر، وما قبلها (الهاء) مكسور. قاعدة كتابة الهمزة المتوسطة تقول: إذا كانت حركة الهمزة أو ما قبلها كسرة، تكتب على الياء (ئ). - **أحسن الوضوء**: كلمة "الوضوء" تنتهي بهمزة متطرفة. حركة ما قبل الهمزة (الواو) هي الضم. قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة مضموم، تكتب الهمزة على الواو (ؤ). - **لا يجرؤ العدو على قتالنا**: كلمة "يجرؤ" تنتهي بهمزة متطرفة. حركة ما قبل الهمزة (الراء) هي الضم. قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة مضموم، تكتب الهمزة على الواو (ؤ). - **استمعت إلى النبأ**: كلمة "النبأ" تنتهي بهمزة متطرفة. حركة ما قبل الهمزة (الألف) هي الفتحة. قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة مفتوح، تكتب الهمزة على الألف (أ). إذن، المبدأ هو تطبيق قواعد كتابة الهمزة بناءً على موقعها (متوسطة أو متطرفة) وحركتها وحركة الحرف السابق.

سؤال ثانياً: أعد كتابة الجمل الآتية بعد تبيين ما بين الأقواس تنوين نصب. 1. يرجع خالد (مساءً) إلى بيته. 2. أعطاني حسن (شيءً) من الحلوى. 3. لعل (نبأً) يصلني. 4. أقبل تركي (مهنئاً زملاءه).

الإجابة: يرجع خالد مساءً إلى بيته. أعطاني حسن شيئاً من الحلوى. لعل نبأً يصلني. أقبل تركي مهنئاً زملاءه.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بتنوين النصب. تنوين النصب هو نون ساكنة تلحق الاسم المنصوب، وتظهر في الكتابة على شكل فتحتين فوق الحرف الأخير. عند كتابة الكلمات المنونة تنوين نصب، يجب مراعاة شكل الهمزة إذا كانت موجودة في آخر الكلمة. لنأخذ كل جملة: 1. **يرجع خالد (مساءً) إلى بيته**: كلمة "مساء" تنتهي بهمزة متطرفة على الألف. عند إضافة تنوين النصب، تصبح "مساءً". قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة مع التنوين تقول: إذا كانت الهمزة مكتوبة على الألف، يبقى شكلها على الألف ويوضع التنوين (الفتحتان) فوق الألف. لذلك تكتب: **يرجع خالد مساءً إلى بيته**. 2. **أعطاني حسن (شيءً) من الحلوى**: كلمة "شيء" تنتهي بهمزة متطرفة على السطر (ء). عند إضافة تنوين النصب، تصبح "شيئاً". قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة مع التنوين تقول: إذا كانت الهمزة مكتوبة على السطر، تكتب على نبرة (ياء) عند التنوين. لذلك تكتب: **أعطاني حسن شيئاً من الحلوى**. 3. **لعل (نبأً) يصلني**: كلمة "نبأ" تنتهي بهمزة متطرفة على الألف. عند إضافة تنوين النصب، تصبح "نبأً". نفس قاعدة الجملة الأولى: تبقى الهمزة على الألف مع التنوين فوقها. لذلك تكتب: **لعل نبأً يصلني**. 4. **أقبل تركي (مهنئاً زملاءه)**: كلمة "مهنئ" تنتهي بهمزة متطرفة على الياء (ئ). عند إضافة تنوين النصب، تصبح "مهنئاً". قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة مع التنوين تقول: إذا كانت الهمزة مكتوبة على الياء، تبقى على الياء ويوضع التنوين فوقها. لذلك تكتب: **أقبل تركي مهنئاً زملاءه**. إذن، المهم هو معرفة شكل الهمزة الأصلية في الكلمة، ثم تطبيق قاعدة كتابتها مع تنوين النصب.

سؤال ثالثاً: اكتب ما سيملي عليك المعلم:

الإجابة: س: يكتب الطالب الذي يمليه المعلم في السطور المخصصة.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال هو تمرين إملائي. الفكرة هنا هي أن المعلم سيملي على الطالب نصاً أو جملة، والطالب عليه كتابتها بدقة في المكان المخصص في دفتره أو ورقة الإجابة. لذلك، الإجابة تعتمد على ما سيقوله المعلم فعلياً أثناء الحصة. الطالب يجب أن ينصت جيداً للمعلم ويكتب الكلمات كما يسمعها، مع مراعاة قواعد الإملاء مثل الهمزات والتاء المربوطة والمدود وغيرها. إذن، الإجابة هي أن الطالب يكتب النص الذي يمليه المعلم في السطور المخصصة للكتابة.

أعد كتابة الجملة الآتية بعد تبيين ما بين الأقواس تنوين نصب: يرجع خالد (مساءً) إلى بيته.

• أ) يرجع خالد مساءًا إلى بيته.
• ب) يرجع خالد مساءً إلى بيته.
• ج) يرجع خالد مساءٍ إلى بيته.
• د) يرجع خالد مساؤاً إلى بيته.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يرجع خالد مساءً إلى بيته.

الشرح: ١. كلمة "مساء" تنتهي بهمزة متطرفة مسبوقة بألف مد. ٢. عند تنوين النصب، توضع الفتحتان على الهمزة مباشرةً دون إضافة ألف بعدها.

تلميح: تذكر قاعدة تنوين النصب للهمزة المتطرفة المسبوقة بألف مد.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

أعد كتابة الجملة الآتية بعد تبيين ما بين الأقواس تنوين نصب: أعطاني حسن (شيءً) من الحلوى.

• أ) أعطاني حسن شيءً من الحلوى.
• ب) أعطاني حسن شيئا من الحلوى.
• ج) أعطاني حسن شيئاً من الحلوى.
• د) أعطاني حسن شياءً من الحلوى.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أعطاني حسن شيئاً من الحلوى.

الشرح: ١. كلمة "شيء" تنتهي بهمزة متطرفة مسبوقة بحرف ساكن (الياء). ٢. عند تنوين النصب، تكتب الهمزة على نبرة وتتبع بألف التنوين.

تلميح: تذكر قاعدة تنوين النصب للهمزة المتطرفة المسبوقة بحرف ساكن صحيح.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

أعد كتابة الجملة الآتية بعد تبيين ما بين الأقواس تنوين نصب: لعل (نبأً) يصلني.

• أ) لعل نبأا يصلني.
• ب) لعل نباءً يصلني.
• ج) لعل نبأً يصلني.
• د) لعل نبءً يصلني.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لعل نبأً يصلني.

الشرح: ١. كلمة "نبأ" تنتهي بهمزة متطرفة على ألف. ٢. عند تنوين النصب، توضع الفتحتان على الهمزة مباشرةً دون إضافة ألف بعدها.

تلميح: تذكر قاعدة تنوين النصب للهمزة المتطرفة المكتوبة على ألف.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

أعد كتابة الجملة الآتية بعد تبيين ما بين الأقواس تنوين نصب: أقبل تركي (مهنئاً زملاءه).

• أ) أقبل تركي مهنئً زملاءه.
• ب) أقبل تركي مهنئا زملاءه.
• ج) أقبل تركي مهنئاً زملاءه.
• د) أقبل تركي مهنؤاً زملاءه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أقبل تركي مهنئاً زملاءه.

الشرح: ١. كلمة "مهنئ" تنتهي بهمزة متطرفة على نبرة (ياء). ٢. عند تنوين النصب، توضع الفتحتان على الهمزة وتتبع بألف التنوين.

تلميح: تذكر قاعدة تنوين النصب للهمزة المتطرفة المكتوبة على ياء (نبرة).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كُتبت الهمزة في كلمة "المخبان" بهذه الصورة؟

• أ) كُتبت الهمزة متوسطة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم.
• ب) كُتبت الهمزة متوسطة على الألف (أ) لأنها ساكنة وما قبلها مفتوح.
• ج) كُتبت الهمزة متوسطة على السطر (ء) لأن ما قبلها واو مد ساكن.
• د) كُتبت الهمزة متوسطة على الياء (ئ) لأنها مكسورة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كُتبت الهمزة متوسطة على السطر (ء) لأن ما قبلها واو مد ساكن.

الشرح: ١. الهمزة في كلمة "المخبان" همزة متوسطة. ٢. الحرف الذي يسبق الهمزة هو الواو المد الساكن. ٣. القاعدة الإملائية تنص على أن الهمزة المتوسطة تكتب على السطر إذا سبقها حرف مد ساكن (ألف، واو، ياء).

تلميح: تذكر قاعدة كتابة الهمزة المتوسطة إذا جاءت بعد حرف مد ساكن.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كُتبت الهمزة في كلمة "البيئة" بهذه الصورة؟

• أ) كُتبت الهمزة متوسطة على الألف (أ) لأن ما قبلها مفتوح.
• ب) كُتبت الهمزة متوسطة على الواو (ؤ) لأنها مضمومة.
• ج) كُتبت الهمزة متوسطة على السطر (ء) لأن ما قبلها حرف مد.
• د) كُتبت الهمزة متوسطة على الياء (ئ) لأنها مكسورة وما قبلها ساكن.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: كُتبت الهمزة متوسطة على الياء (ئ) لأنها مكسورة وما قبلها ساكن.

الشرح: ١. الهمزة في كلمة "البيئة" همزة متوسطة. ٢. حركة الهمزة هي الكسرة، والحرف الذي يسبقها (الياء) ساكن. ٣. الكسرة أقوى الحركات وتناسبها كتابة الهمزة على الياء (النبرة)، حتى لو كان ما قبلها ساكنًا.

تلميح: استحضر قاعدة قوة الحركات في كتابة الهمزة المتوسطة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كتبت الهمزة في كلمة "الشاطئ" بهذه الصورة؟

• أ) لأنها همزة متوسطة والهمزة نفسها مكسورة.
• ب) لأنها همزة متطرفة وما قبلها مكسور.
• ج) لأن ما قبلها ساكن والهمزة مكسورة.
• د) لأنها جاءت بعد ياء ساكنة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأنها همزة متطرفة وما قبلها مكسور.

الشرح: كلمة "الشاطئ" تنتهي بهمزة متطرفة. ما قبل الهمزة هو حرف الطاء المكسور. قاعدة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة مكسورًا، تكتب الهمزة على نبرة (ياء).

تلميح: تذكر قواعد كتابة الهمزة المتطرفة حسب حركة الحرف الذي يسبقها.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كتبت الهمزة في كلمة "جزاءين" بهذه الصورة؟

• أ) لأن ما قبلها مفتوح والهمزة ساكنة.
• ب) لأنها همزة متطرفة وما قبلها ألف مد ساكن.
• ج) لأن الهمزة جاءت بعد حرف مكسور.
• د) لأنها همزة متوسطة والهمزة مفتوحة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأنها همزة متطرفة وما قبلها ألف مد ساكن.

الشرح: كلمة "جزاءين" تنتهي بهمزة متطرفة. ما قبل الهمزة هو حرف الألف الساكن. قاعدة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة ساكنًا (مثل ألف المد)، تكتب الهمزة على السطر (ء).

تلميح: تذكر قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة إذا سبقتها حروف المد الساكنة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كتبت الهمزة في كلمة "تؤجل" بهذه الصورة؟

• أ) لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مضموم.
• ب) لأن الهمزة مفتوحة وما قبلها مضموم.
• ج) لأنها همزة متوسطة حركتها الضم وما قبلها مضموم.
• د) لأنها همزة متطرفة وما قبلها مضموم.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لأنها همزة متوسطة حركتها الضم وما قبلها مضموم.

الشرح: كلمة "تؤجل" فيها همزة متوسطة. حركة الهمزة هي الضم، وحركة ما قبلها (التاء) هي الضم. الضمة أقوى من السكون وتناسبها الواو، لذلك كتبت الهمزة على الواو (ؤ).

تلميح: تذكر قواعد قوة الحركات عند كتابة الهمزة المتوسطة (الكسرة أقوى، ثم الضمة، ثم الفتحة، ثم السكون).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كتبت الهمزة في كلمة "الوأد" بهذه الصورة؟

• أ) لأنها همزة متوسطة ساكنة وما قبلها مفتوح.
• ب) لأن الهمزة مضمومة وما قبلها ساكن.
• ج) لأنها همزة متطرفة جاءت بعد حرف مفتوح.
• د) لأن الهمزة مفتوحة وما قبلها ساكن.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: لأنها همزة متوسطة ساكنة وما قبلها مفتوح.

الشرح: كلمة "الوأد" فيها همزة متوسطة. حركة الهمزة هي السكون، وحركة ما قبلها (الواو) هي الفتح. الفتحة أقوى من السكون وتناسبها الألف، لذلك كتبت الهمزة على الألف (أ).

تلميح: قارن بين حركة الهمزة وحركة الحرف الذي يسبقها لتحديد قوة الحركة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كتبت الهمزة في كلمة "كفء" بهذه الصورة؟

• أ) لأنها همزة متطرفة وما قبلها مضموم.
• ب) لأنها همزة متوسطة وما قبلها ساكن.
• ج) لأن ما قبلها ساكن والهمزة نفسها ساكنة.
• د) لأنها همزة متطرفة وما قبلها ساكن.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: لأنها همزة متطرفة وما قبلها ساكن.

الشرح: كلمة "كفء" تنتهي بهمزة متطرفة. ما قبل الهمزة هو حرف الفاء الساكن. قاعدة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة ساكنًا، تكتب الهمزة على السطر (ء).

تلميح: ركز على حركة الحرف الذي يسبق الهمزة المتطرفة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كُتبت الهمزة في كلمة "الوضوء" بهذه الصورة؟

• أ) كُتبت الهمزة متطرفة على السطر (ء) لأن ما قبلها واو مد ساكن.
• ب) كُتبت الهمزة متطرفة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم.
• ج) كُتبت الهمزة متطرفة على الألف (أ) لأن ما قبلها مفتوح.
• د) كُتبت الهمزة متطرفة على الياء (ئ) لأن ما قبلها مكسور.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كُتبت الهمزة متطرفة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم.

الشرح: ١. الهمزة في كلمة "الوضوء" همزة متطرفة (جاءت في آخر الكلمة). ٢. حركة الحرف الذي يسبق الهمزة (الواو) هي الضم. ٣. وفقًا لقواعد الهمزة المتطرفة، إذا كان ما قبل الهمزة مضمومًا، فإنها تكتب على الواو (ؤ).

تلميح: طبق قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة بناءً على حركة الحرف الذي يسبقها (حسب دليل المعلم لهذا المثال).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كُتبت الهمزة في كلمة "يجرؤ" بهذه الصورة؟

• أ) كُتبت الهمزة متطرفة على السطر (ء) لأن ما قبلها ساكن.
• ب) كُتبت الهمزة متطرفة على الألف (أ) لأن ما قبلها مفتوح.
• ج) كُتبت الهمزة متطرفة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم.
• د) كُتبت الهمزة متطرفة على الياء (ئ) لأن ما قبلها مكسور.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كُتبت الهمزة متطرفة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم.

الشرح: ١. الهمزة في كلمة "يجرؤ" همزة متطرفة. ٢. حركة الحرف الذي يسبق الهمزة (الراء) هي الضم. ٣. عندما يسبق الهمزة المتطرفة حرف مضموم، فإنها تكتب على الواو (ؤ).

تلميح: ركز على حركة الحرف الذي يسبق الهمزة المتطرفة لتحديد حرف كتابتها.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

لماذا كُتبت الهمزة في كلمة "النبأ" بهذه الصورة؟

• أ) كُتبت الهمزة متطرفة على السطر (ء) لأن ما قبلها ساكن.
• ب) كُتبت الهمزة متطرفة على الواو (ؤ) لأن ما قبلها مضموم.
• ج) كُتبت الهمزة متطرفة على الألف (أ) لأن ما قبلها مفتوح.
• د) كُتبت الهمزة متطرفة على الياء (ئ) لأن ما قبلها مكسور.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كُتبت الهمزة متطرفة على الألف (أ) لأن ما قبلها مفتوح.

الشرح: ١. الهمزة في كلمة "النبأ" همزة متطرفة. ٢. حركة الحرف الذي يسبق الهمزة (الباء) هي الفتحة. ٣. إذا كان ما قبل الهمزة المتطرفة مفتوحًا، فإنها تكتب على الألف (أ).

تلميح: انتبه لحركة الحرف الذي يسبق الهمزة المتطرفة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

ما القاعدة الأساسية التي تُستخدم لتحديد طريقة كتابة الهمزة المتوسطة في الكلمة؟

• أ) تُكتب الهمزة المتوسطة دائماً على السطر.
• ب) تُكتب الهمزة المتوسطة على الحرف الذي يناسب أقوى الحركتين: حركتها أو حركة الحرف الذي يسبقها.
• ج) تُكتب الهمزة المتوسطة بناءً على حركة الحرف الذي يسبقها فقط.
• د) تُكتب الهمزة المتوسطة بناءً على حركتها هي فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُكتب الهمزة المتوسطة على الحرف الذي يناسب أقوى الحركتين: حركتها أو حركة الحرف الذي يسبقها.

الشرح: ١. تُقارن حركة الهمزة المتوسطة بحركة الحرف الذي يسبقها. ٢. تُعتبر أقوى الحركات لتحديد شكل الهمزة. ٣. تُكتب الهمزة على الحرف الذي يناسب الحركة الأقوى (ياء للكسرة، واو للضمة، ألف للفتحة، أو على السطر في حالات معينة).

تلميح: تذكر سلم قوة الحركات في اللغة العربية (الكسرة، الضمة، الفتحة، السكون).

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما العامل الرئيسي الذي يحدد طريقة كتابة الهمزة المتطرفة في آخر الكلمة؟

• أ) عدد أحرف الكلمة.
• ب) حركة الهمزة نفسها.
• ج) حركة الحرف الذي يسبق الهمزة مباشرةً.
• د) نوع الكلمة (اسم أو فعل أو حرف).

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: حركة الحرف الذي يسبق الهمزة مباشرةً.

الشرح: ١. عند كتابة الهمزة المتطرفة، يتم النظر فقط إلى حركة الحرف الذي يسبقها. ٢. تُكتب على ألف إذا سبقها فتحة، وعلى واو إذا سبقها ضمة، وعلى ياء إذا سبقها كسرة، وعلى السطر إذا سبقها حرف ساكن أو حرف مد.

تلميح: لا تهتم بحركة الهمزة نفسها عند كتابة الهمزة المتطرفة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من الجمل الآتية توضح الفرق الصحيح في كتابة تنوين النصب على الهمزة المتطرفة في كلمتي "جزء" و"مساء"؟

• أ) كلتا الكلمتين تُكتبان بإضافة ألف بعد الهمزة.
• ب) تُكتب "جزء" بتنوين النصب "جزءًا" (بإضافة ألف)، بينما تُكتب "مساء" بتنوين النصب "مساءً" (بوضع التنوين على الهمزة دون ألف).
• ج) تُكتب "جزء" بتنوين النصب "جزءً" (بدون ألف)، بينما تُكتب "مساء" بتنوين النصب "مساءًا" (بإضافة ألف).
• د) تُكتب الهمزة في كليهما على الياء ثم يضاف تنوين النصب.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُكتب "جزء" بتنوين النصب "جزءًا" (بإضافة ألف)، بينما تُكتب "مساء" بتنوين النصب "مساءً" (بوضع التنوين على الهمزة دون ألف).

الشرح: ١. كلمة "جزء" تنتهي بهمزة على السطر لا يسبقها ألف مد، لذا تُضاف ألف تنوين النصب. ٢. كلمة "مساء" تنتهي بهمزة على السطر يسبقها ألف مد، لذا يُوضع التنوين على الهمزة مباشرة دون إضافة ألف.

تلميح: الفرق يكمن فيما إذا كانت الهمزة مسبوقة بألف مد.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: صعب

ما السبب الإملائي الصحيح لكتابة الهمزة المتوسطة في كلمة "تفاؤل" على الواو؟

• أ) لأن الهمزة مفتوحة وما قبلها مضموم.
• ب) لأن حركة الهمزة الضمة وما قبلها حرف ساكن (الألف)، والضمة أقوى من السكون، وتناسبها الواو.
• ج) لأن الهمزة مكسورة وما قبلها ساكن.
• د) لأنها همزة متطرفة وقبلها ساكن.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأن حركة الهمزة الضمة وما قبلها حرف ساكن (الألف)، والضمة أقوى من السكون، وتناسبها الواو.

الشرح: ١. حركة الهمزة في "تفاؤل" هي الضمة. ٢. حركة الحرف الذي يسبقها (الألف) هي السكون. ٣. الضمة أقوى من السكون في سلم قوة الحركات. ٤. الحرف الذي يناسب الضمة هو الواو، لذا كتبت الهمزة على الواو.

تلميح: قارن قوة الحركات (الضمة والسكون) وحدد الأقوى.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

ما هي الكتابة الصحيحة لكلمة "ضوء" بعد إضافة تنوين النصب إليها؟

• أ) ضوءً
• ب) ضوؤًا
• ج) ضوئاً
• د) ضوءًا

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: ضوءًا

الشرح: ١. كلمة "ضوء" تنتهي بهمزة متطرفة على السطر. ٢. هذه الهمزة ليست مسبوقة بألف مد (بل بواو ساكنة). ٣. في هذه الحالة، عند إضافة تنوين النصب، تُضاف ألف بعد الهمزة. ٤. لذا تُكتب الكلمة "ضوءًا".

تلميح: هل الهمزة مسبوقة بألف مد؟ هذه المعلومة تحدد ما إذا كنت ستضيف ألف التنوين أم لا.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط