صفحة 64 - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 9 - امره: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: امره

الإجابة: س ٩: أمره قطع في أول الكلمة؛ تكتب على الألف.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لننظر إلى كلمة "امره"، نلاحظ أنها كلمة تبدأ بهمزة قطع. في اللغة العربية، همزة القطع في أول الكلمة تُكتب على الألف دائمًا، بغض النظر عن حركتها. هنا، الهمزة مفتوحة (أَمْرُهُ)، لذلك يجب كتابتها على الألف. الصواب هو: **أمره**.

سؤال 9 - المروءة: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: المروءة

الإجابة: س ٩: همزة متوسطة بعد واو مد؛ ترسم على السطر.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في كلمة "المروءة"، الهمزة هنا همزة متوسطة (تقع في وسط الكلمة). ننظر إلى حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها. الهمزة مضمومة (رُءَة) وما قبلها واو ساكنة (الواو هنا حرف مد). قاعدة رسم الهمزة المتوسطة تقول: إذا جاءت الهمزة المتوسطة بعد حرف مد (ألف، واو، ياء)، فإنها تُرسم على السطر. لذلك، الصواب هو كتابتها على السطر: **المروءة**.

سؤال 9 - سوا: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: سوا

الإجابة: س ٩: همزة مسبوقة قبلها واو مد؛ فتكتب على السطر.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** كلمة "سوا" تحتوي على همزة متوسطة. نفحص حركة الهمزة وحركة الحرف السابق. الهمزة هنا مفتوحة (سَوَأَ) وما قبلها واو مفتوحة (الواو حرف مد). وفقًا لقواعد رسم الهمزة المتوسطة، إذا سبقت الهمزة بحرف مد (واو هنا)، فإنها تُرسم على السطر بغض النظر عن حركتها. لذا، الصواب هو: **سوا** (مرسومة على السطر).

سؤال 9 - بيداء: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: بيداء

الإجابة: س ٩: همزة متطرفة وما قبلها مفتوح؛ فتكتب على الألف.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** كلمة "بيداء" تنتهي بهمزة متطرفة (في آخر الكلمة). لقواعد رسم الهمزة المتطرفة، ننظر فقط إلى حركة الحرف الذي قبل الهمزة، وليس حركة الهمزة نفسها. هنا، ما قبل الهمزة هو حرف الألف المفتوح (بِيدَاءَ). القاعدة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة المتطرفة مفتوحًا، تُكتب الهمزة على الألف. لذلك، الصواب هو: **بيداء**.

سؤال 9 - جزئين: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: جزئين

الإجابة: س ٩: همزة متوسطة مفتوحة وما قبلها ساكن؛ فتكتب على الألف.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في كلمة "جزئين"، الهمزة همزة متوسطة. نحدد حركة الهمزة وحركة الحرف السابق. الهمزة مفتوحة (جُزْئَيْنِ) وما قبلها حرف الزاي الساكن (جُزْ). قاعدة رسم الهمزة المتوسطة تنص: إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها ساكن، تُكتب على الألف. إذن، الصواب هو: **جزئين**.

سؤال 9 - شئون: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: شئون

الإجابة: س ٩: همزة متوسطة مضمومة وما قبلها مضموم؛ فتكتب على الواو.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** كلمة "شئون" تحتوي على همزة متوسطة. نفحص حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها. الهمزة مضمومة (شُؤُونٌ) وما قبلها مضموم أيضًا (الشين مضمومة: شُ). القاعدة تقول: إذا كانت الهمزة المتوسطة مضمومة وما قبلها مضموم، تُكتب على الواو. لذلك، الصواب هو: **شؤون**.

سؤال 9 - يستهزء: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: يستهزء

الإجابة: س ٩: همزة متطرفة قبلها مكسور؛ فتكتب على النبرة (ي).

خطوات الحل:

1. **الشرح:** كلمة "يستهزء" تنتهي بهمزة متطرفة. لقواعد الهمزة المتطرفة، ننظر إلى حركة الحرف الذي قبل الهمزة. هنا، ما قبل الهمزة هو حرف الزاي المكسور (يَسْتَهْزِئُ). القاعدة تقول: إذا كان ما قبل الهمزة المتطرفة مكسورًا، تُكتب الهمزة على الياء (النبرة). لذا، الصواب هو: **يستهزئ**.

سؤال 9 - دعاء: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: دعاء

الإجابة: س ٩: لأن قبلها ألف؛ فلا تزاد ألف مع تنوين النصب.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في كلمة "دعاء"، نلاحظ أنها منونة بتنوين النصب (دعاءً). القاعدة في التنوين تقول: إذا انتهت الكلمة بألف، فلا تُزاد ألف مع تنوين النصب. هنا، الكلمة تنتهي بألف (دعاء)، لذلك عند تنوينها بالنصب، نكتبها كما هي دون إضافة ألف: **دعاءً** (بدون ألف بعد الهمزة).

سؤال 9 - يقرأون: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: يقرأون

الإجابة: س ٩: همزة متوسطة مضمومة وما قبلها مفتوح؛ وتكتب على الواو.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** كلمة "يقرأون" فيها همزة متوسطة. نحدد حركة الهمزة وحركة الحرف السابق. الهمزة مضمومة (يَقْرَؤُونَ) وما قبلها مفتوح (الراء مفتوحة: يَقْرَ). قاعدة رسم الهمزة المتوسطة تنص: إذا كانت الهمزة مضمومة وما قبلها مفتوح، تُكتب على الواو. لذلك، الصواب هو: **يقرؤون**.

سؤال 9 - عباءة: صحح الأخطاء الآتية، مع ذكر السبب: الخطأ: عباءة

الإجابة: س ٩: همزة متوسطة (مفتوحة) وما قبلها مكسور؛ فتكتب على النبرة.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في كلمة "عباءة"، الهمزة همزة متوسطة. نفحص حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها. الهمزة مفتوحة (عَبَاءَةٌ) وما قبلها مكسور (العين مكسورة: عِ). القاعدة تقول: إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة وما قبلها مكسور، تُكتب على الياء (النبرة). لذا، الصواب هو: **عباءة** (مرسومة على الياء).

سؤال 10: ١٠ أعط تشبيهاً يمثل قوة الحركات المؤثرة في رسم الهمزة، وحالة التنازع بينها:

الإجابة: س ١٠: تشبيه الحركات متنافسين على "كرسي" الهمزة. الأقوى يفوز "بالكرسي".

خطوات الحل:

1. **الشرح:** الفكرة هنا هي تشبيه قوة الحركات المؤثرة في رسم الهمزة بحالة تنازع أو منافسة. يمكننا تشبيه ذلك بمنافسين على كرسي، حيث تمثل الحركات (الفتحة، الضمة، الكسرة) متنافسين، وتمثل الهمزة "الكرسي". الحركة الأقوى (حسب قواعد اللغة، مثل: الكسرة أقوى من الضمة، والضمة أقوى من الفتحة) تفوز "بالكرسي" وتحدد كيف تُرسم الهمزة (على الياء، الواو، أو الألف). هذا التشبيه يساعد في فهم كيف تتنافس الحركات لتؤثر في شكل الهمزة.

سؤال 11: ١١ حاول أن تجد سبباً يجعل حركة الهمزة المتطرفة لا تؤثر في رسمها، بل تتأثر فقط بحركة ما قبلها:

الإجابة: س ١١: وذلك لأن حركة الهمزة المتطرفة لا تؤثر في رسمها، بل تتأثر فقط بحركة ما قبلها.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفكر في سبب أن حركة الهمزة المتطرفة لا تؤثر في رسمها، بل تتأثر فقط بحركة ما قبلها. السبب يعود إلى طبيعة الهمزة المتطرفة التي تقع في نهاية الكلمة. في اللغة العربية، رسم الهمزة المتطرفة يعتمد على حركة الحرف السابق لأنها في موضع نهائي، مما يجعل حركتها نفسها أقل تأثيرًا في الشكل المرئي. بمعنى آخر، حركة ما قبلها هي التي تحدد شكلها (على الألف، الواو، الياء، أو السطر) لضمان انسجام الكلمة ووضوحها، بينما حركة الهمزة نفسها قد تتغير حسب الإعراب دون أن يظهر ذلك في الرسم.

سؤال 12: ١٢ اللعب شهياً مع زميلك لعبة (الهمزة المتنقلة). أعط كلمة تحتوي على همزة متوسطة أو متطرفة، واطلب منه أن يعدل صيغة الكلمة ليتغير وضع الهمزة. مثال: (سؤال)، مسائل، مساءلة).

الإجابة: س ١٢: تتغير بتغير موقع الكلمة؛ فلو أثرت في رسمها لتغير شكل الكلمة كثيراً. مثال: مثال يمكن لعبه: (يقرأ) ثم تعديل لتغيير هيئة الهمزة: (يقرؤون، قارئ، قراءة).

خطوات الحل:

1. **الشرح:** الفكرة في هذه اللعبة هي ممارسة تغيير صيغة الكلمة لرؤية كيف يتغير وضع الهمزة (متوسطة أو متطرفة). على سبيل المثال، نأخذ كلمة تحتوي على همزة، مثل "يقرأ" (همزة متطرفة). ثم نعدل صيغة الكلمة، كأن نغيرها إلى "يقرؤون" (همزة متوسطة مضمومة على الواو)، أو "قارئ" (همزة متوسطة مفتوحة على الألف)، أو "قراءة" (همزة متوسطة مفتوحة على الألف أيضًا). هذا يوضح كيف أن تغيير موقع الكلمة أو صيغتها يؤثر في رسم الهمزة، مما يجعل اللعبة مفيدة لفهم القواعد بشكل عملي.

كلمة 'امره' مكتوبة بشكل خاطئ. ما السبب في ذلك؟

• أ) همزة الوصل في أول الكلمة تُكتب على الألف.
• ب) همزة القطع في أول الكلمة تُكتب على الألف دائمًا.
• ج) الهمزة المفتوحة في وسط الكلمة تُكتب على الألف.
• د) الهمزة المضمومة في آخر الكلمة تُكتب على الواو.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: همزة القطع في أول الكلمة تُكتب على الألف دائمًا.

الشرح: 1. كلمة 'امره' تبدأ بهمزة قطع. 2. قاعدة رسم الهمزة في أول الكلمة: تُكتب على الألف بغض النظر عن حركتها. 3. الصواب هو كتابتها: 'أمره'.

تلميح: تذكر قاعدة كتابة الهمزة في بداية الكلمة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

في كلمة 'المروءة'، كيف تُكتب الهمزة المتوسطة ولماذا؟

• أ) تُكتب على الياء لأن ما قبلها مكسور.
• ب) تُكتب على الواو لأن الهمزة مضمومة.
• ج) تُكتب على السطر لأنها جاءت بعد حرف مد (الواو).
• د) تُكتب على الألف لأن الهمزة مفتوحة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تُكتب على السطر لأنها جاءت بعد حرف مد (الواو).

الشرح: 1. الهمزة في 'المروءة' همزة متوسطة. 2. ما قبل الهمزة هو واو ساكنة (حرف مد). 3. قاعدة رسم الهمزة المتوسطة: إذا جاءت بعد حرف مد (ألف، واو، ياء)، تُرسم على السطر. 4. الصواب: 'المروءة' (مرسومة على السطر).

تلميح: انظر إلى الحرف الذي قبل الهمزة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما التشبيه المناسب لتمثيل قوة الحركات المؤثرة في رسم الهمزة المتوسطة؟

• أ) مثل ألوان الطيف التي تندمج لتشكل لونًا واحدًا.
• ب) مثل فريق عمل يتعاون لتحقيق هدف واحد.
• ج) منافسة بين الحركات على كرسي تمثله الهمزة، والحركة الأقوى تفوز بالكرسي.
• د) مثل سلم درجات، كل حركة تعلو الأخرى بترتيب ثابت.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: منافسة بين الحركات على كرسي تمثله الهمزة، والحركة الأقوى تفوز بالكرسي.

الشرح: 1. الحركات (الفتحة، الضمة، الكسرة) تتنافس لتحديد شكل رسم الهمزة. 2. يمكن تشبيه الهمزة بـ'كرسي'. 3. الحركة الأقوى (الكسرة أقوى من الضمة، والضمة أقوى من الفتحة) هي التي 'تفوز بالكرسي' وتحدد شكل الهمزة (على الياء، الواو، أو الألف).

تلميح: فكر في كيفية تفاعل الحركات لتحديد شكل الهمزة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

لماذا لا تؤثر حركة الهمزة المتطرفة في رسمها، بل تتأثر فقط بحركة ما قبلها؟

• أ) لأن حركة الهمزة المتطرفة دائمًا ساكنة ولا تؤثر في الرسم.
• ب) لأن رسم الهمزة يعتمد فقط على حركتها بغض النظر عن موقعها.
• ج) لأنها في موضع نهائي، فحركة الحرف السابق هي التي تحدد شكلها لضمان انسجام الكلمة ووضوحها.
• د) لأن الهمزة المتطرفة تُكتب دائمًا على السطر ولا تتأثر بالحركات.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لأنها في موضع نهائي، فحركة الحرف السابق هي التي تحدد شكلها لضمان انسجام الكلمة ووضوحها.

الشرح: 1. الهمزة المتطرفة تقع في نهاية الكلمة (موضع نهائي). 2. في هذا الموضع، يكون التركيز على حركة الحرف السابق لضمان انسجام الكلمة ووضوحها الكتابي. 3. حركة الهمزة نفسها قد تتغير حسب الإعراب دون أن يظهر ذلك في الرسم، لذلك لا تؤثر في شكلها.

تلميح: فكر في موقع الهمزة داخل الكلمة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

أي من الكلمات التالية تحتوي على همزة متوسطة مضمومة تُكتب على الواو؟

• أ) يقرؤون
• ب) جزئين
• ج) شؤون
• د) عباءة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: شؤون

الشرح: 1. كلمة 'شؤون' تحتوي على همزة متوسطة. 2. حركة الهمزة: مضمومة (شُؤُونٌ). 3. حركة ما قبلها (الشين): مضمومة (شُ). 4. القاعدة: إذا كانت الهمزة المتوسطة مضمومة وما قبلها مضموم، تُكتب على الواو. 5. لذلك، الصواب هو: 'شؤون'.

تلميح: تذكر قاعدة: همزة مضمومة وما قبلها مضموم = تكتب على الواو.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط