التنمية القرائية - صفحة 44 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التنمية القرائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التواصل اللغوي: مهارات الحوار

المفاهيم الأساسية

مركز الملك عبدالعزيز للتواصل الحضاري: مركز وطني أُنشئ عام 1424هـ، يعمل على نشر ثقافة الحوار لتكون أسلوبًا للحياة ومعيارًا للسلوك العام على مستوى الفرد والمجتمع.

خريطة المفاهيم

```markmap

التواصل اللغوي

التواصل الشفهي

مهارات الحوار

  • لقاءات مع شباب عن معنى الحياء

الحياء في نظر الشباب

الإجابة (أ)

  • تغيّرت الظروف والأحوال
  • ما كان في زمن لا يصلح لآخر
  • الحاجة للدعم والمساندة لتحقيق الطموحات

الإجابة (ب)

  • المجتمع تغيّر لكن الحياء جوهره لا يصدأ
  • يصدر عنه كل فضيلة أو خير

الإجابة (ج)

  • الحياة الآن مع التطورات التقنية تحتاج للثقة بالقدرات
  • تنمية المهارات للتواصل مع الآخرين

الإجابة (د)

  • الحياء خُلق تُطالَب به الفتيات ويُنشَأن عليه منذ الصغر
  • لا يتعارض مع شخصياتهن بل يزيدهن جمالًا

القيم الإسلامية

  • ملاحظاتي
```

نقاط مهمة

  • الحياء: خُلق إسلامي جوهره لا يصدأ، يصدر عنه كل فضيلة أو خير
  • آراء الشباب تنوعت بين: تغيّر الزمن، ثبات جوهر الحياء، متطلبات العصر الحديث، وخصوصية تربية الفتيات على الحياء
  • مركز الملك عبدالعزيز للتواصل الحضاري: أُنشئ عام 1424هـ لنشر ثقافة الحوار

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

التواصل اللغوي

نوع: محتوى تعليمي

التواصل الشفهي مهارات الحوار

إضاءة

نوع: محتوى تعليمي

أُنشِئَ مركزُ الملكِ عبدالعزيزِ للتواصلِ الحضاري عامَ ١٤٢٤هـ، وهو مركزٌ وطنيٌّ يعملُ على نشرِ ثقافةِ الحوارِ، ليجعلَها أسلوبًا للحياةِ، ومعيارًا للسلوكِ العامِّ على مستوى الفردِ والمجتمع.

أتواصل شفهيًا

نوع: محتوى تعليمي

أُجرِيَتْ لقاءاتٌ مع مجموعةٍ من الشبابِ عن معنى الحياءِ وموقفِ أبنائِنا منه، فجاءتْ إجاباتُهم على النَّحوِ الآتي: الإجابة (أ): لقد تغيَّرتِ الظروفُ والأحوالُ وما كانَ في زمنٍ لا يصلحُ لآخرَ. لذلك نحن بحاجةٍ دائمًا للدعمِ والمساندةِ؛ لتحقيقِ آمالِنا وطموحاتِنا. الإجابة (ب): نعم، المجتمعُ قد تغيَّر لكنَّ الحياءَ جوهرُه لا يصدأُ، يصدرُ عنهُ كلُّ فضيلةٍ أو خيرٍ. الإجابة (ج): مهما كانَتْ قيمةُ الحياءِ كبيرةً فإنَّ الحياةَ الآنَ مع التطوراتِ التقنيةِ وبرامجِ التواصلِ الاجتماعيِّ تحتاجُ إلى الثقةِ بقدراتِكَ وتنميةِ مهاراتِكَ؛ لتتمكَّنَ من التواصلِ معَ الآخرينَ في مختلفِ الدُّولِ. الإجابة (د): الحياءُ خُلقٌ تُطالَبُ به الفتياتُ، ويُنشَأْنَ عليه منذ الصغر، وهذا لا يتعارضُ مع شخصياتِهن واحتياجاتهن، بل يزيدهنَّ جمالًا.

ملاحظاتي / الوحدة

نوع: METADATA

ملاحظاتي ١ القيم الإسلامية

رقم الصفحة ومعلومات الوزارة

نوع: METADATA

٤٤ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa التواصل اللغوي التواصل الشفهي مهارات الحوار --- SECTION: إضاءة --- أُنشِئَ مركزُ الملكِ عبدالعزيزِ للتواصلِ الحضاري عامَ ١٤٢٤هـ، وهو مركزٌ وطنيٌّ يعملُ على نشرِ ثقافةِ الحوارِ، ليجعلَها أسلوبًا للحياةِ، ومعيارًا للسلوكِ العامِّ على مستوى الفردِ والمجتمع. --- SECTION: أتواصل شفهيًا --- أُجرِيَتْ لقاءاتٌ مع مجموعةٍ من الشبابِ عن معنى الحياءِ وموقفِ أبنائِنا منه، فجاءتْ إجاباتُهم على النَّحوِ الآتي: الإجابة (أ): لقد تغيَّرتِ الظروفُ والأحوالُ وما كانَ في زمنٍ لا يصلحُ لآخرَ. لذلك نحن بحاجةٍ دائمًا للدعمِ والمساندةِ؛ لتحقيقِ آمالِنا وطموحاتِنا. الإجابة (ب): نعم، المجتمعُ قد تغيَّر لكنَّ الحياءَ جوهرُه لا يصدأُ، يصدرُ عنهُ كلُّ فضيلةٍ أو خيرٍ. الإجابة (ج): مهما كانَتْ قيمةُ الحياءِ كبيرةً فإنَّ الحياةَ الآنَ مع التطوراتِ التقنيةِ وبرامجِ التواصلِ الاجتماعيِّ تحتاجُ إلى الثقةِ بقدراتِكَ وتنميةِ مهاراتِكَ؛ لتتمكَّنَ من التواصلِ معَ الآخرينَ في مختلفِ الدُّولِ. الإجابة (د): الحياءُ خُلقٌ تُطالَبُ به الفتياتُ، ويُنشَأْنَ عليه منذ الصغر، وهذا لا يتعارضُ مع شخصياتِهن واحتياجاتهن، بل يزيدهنَّ جمالًا. --- SECTION: ملاحظاتي / الوحدة --- ملاحظاتي ١ القيم الإسلامية --- SECTION: رقم الصفحة ومعلومات الوزارة --- ٤٤ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448