التنمية القرائية - صفحة 46 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التنمية القرائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الحوار في القصة القرآنية (سورة القصص)

المفاهيم الأساسية

الحوار القرآني: شكل من أشكال التواصل بين طرفين في القصة القرآنية، يتناول موضوعًا محددًا.

خريطة المفاهيم

```markmap

القيم الإسلامية

الحوار في القصة القرآنية (سورة القصص)

طرفا الحوار والموضوع

  • موسى عليه السلام + ______ ← أسباب عدم تمكنهما من السقي
  • إحدى البنتين + موسى عليه السلام ← ______
  • ______ + الشيخ ← استئجار موسى لخدمة الشيخ وبناته
  • ______ + ______ ← ______

شكل الحوار في النص القرآني

  • ندوة مفتوحة
  • سؤال وجواب فقط
  • مناقشة
  • جَدَل

طول العبارات الحوارية

  • طويلة
  • قصيرة
  • متراوحة بين الطويلة والقصيرة

لغة الحوار

  • الدقة والوضوح
  • قِصَر العبارة
  • تنوّع الأساليب (استفهام، تعجّب، نهي...)
  • جميع ما تقدّم
```

نقاط مهمة

  • طرفا الحوار: يُستخلصان من القصة القرآنية في سورة القصص (موسى عليه السلام، إحدى البنتين، الشيخ)
  • الموضوع: يُستخلص من الحوار بين الطرفين (أسباب عدم التمكن من السقي، استئجار موسى لخدمة الشيخ وبناته)
  • شكل الحوار: يتخذ أحد الأشكال (ندوة، سؤال وجواب، مناقشة، جَدَل)
  • لغة الحوار: تتسم بالدقة والوضوح، وقِصَر العبارة، وتنوّع الأساليب

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملاحظاتي

نوع: METADATA

ملاحظاتي 1 القيم الإسلامية ٤٦

ثانيًا

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أستخلصُ مع من بجواري مِنَ القصةِ القرآنيةِ في سورة (القصص):

ثالثًا

نوع: محتوى تعليمي

أختارُ الإجابةَ المناسبةَ برسم دائرةٍ حولها:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١. اتخذ الحوار في النصّ القرآني شكل: أ) ندوةٍ مفتوحة. ب) سؤال وجواب فقط. ج) مناقشةٍ. د) جَدَل.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. جاءت العبارات الحوارية في النصّ القرآني: أ) طويلة. ب) قصيرة. ج) متراوحة بين الطويلة والقصيرة.

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣. تتّسمُ لغة الحوار بـ: أ) الدقة والوضوح. ب) قِصَر العبارة. ج) تنوّع الأساليب (استفهام، تعجّب، نهي،...). د) ما تقدّمَ جميعُه.

🔍 عناصر مرئية

طرفي الحوار والموضوع

جدول منظم بياني يربط بين طرفي الحوار وموضوع الحوار في سورة القصص مع وجود فراغات للملء

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي 1 القيم الإسلامية ٤٦ --- SECTION: ثانيًا --- أستخلصُ مع من بجواري مِنَ القصةِ القرآنيةِ في سورة (القصص): 1. طرفي الحوار: موسى عليه السلام و ______ <---> الموضوع: أسباب عدم تمكنهما من السقي. 2. طرفي الحوار: إحدى البنتين و موسى عليه السلام <---> الموضوع: ______ 3. طرفي الحوار: ______ و الشيخ <---> الموضوع: استئجار موسى عليه السلام لخدمة الشيخ وبناته. 4. طرفي الحوار: ______ و ______ <---> الموضوع: ______ --- SECTION: ثالثًا --- أختارُ الإجابةَ المناسبةَ برسم دائرةٍ حولها: --- SECTION: 1 --- ١. اتخذ الحوار في النصّ القرآني شكل: أ) ندوةٍ مفتوحة. ب) سؤال وجواب فقط. ج) مناقشةٍ. د) جَدَل. 1. اتخذ الحوار في النصّ القرآني شكل: أ) ندوةٍ مفتوحة. ب) سؤال وجواب فقط. ج) مناقشةٍ. د) جَدَل. --- SECTION: 2 --- ٢. جاءت العبارات الحوارية في النصّ القرآني: أ) طويلة. ب) قصيرة. ج) متراوحة بين الطويلة والقصيرة. 2. جاءت العبارات الحوارية في النصّ القرآني: أ) طويلة. ب) قصيرة. ج) متراوحة بين الطويلة والقصيرة. --- SECTION: 3 --- ٣. تتّسمُ لغة الحوار بـ: أ) الدقة والوضوح. ب) قِصَر العبارة. ج) تنوّع الأساليب (استفهام، تعجّب، نهي،...). د) ما تقدّمَ جميعُه. 3. تتّسمُ لغة الحوار بـ: أ) الدقة والوضوح. ب) قِصَر العبارة. ج) تنوّع الأساليب (استفهام، تعجّب، نهي،...). د) ما تقدّمَ جميعُه. --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: طرفي الحوار والموضوع Description: جدول منظم بياني يربط بين طرفي الحوار وموضوع الحوار في سورة القصص مع وجود فراغات للملء Table Structure: Headers: طرفي الحوار (الطرف الأول) | و | طرفي الحوار (الطرف الثاني) | الموضوع Rows: Row 1: موسى عليه السلام | و | ______ | أسباب عدم تمكنهما من السقي. Row 2: إحدى البنتين | و | موسى عليه السلام | ______ Row 3: ______ | و | الشيخ | استئجار موسى عليه السلام لخدمة الشيخ وبناته. Row 4: ______ | و | ______ | ______ Empty cells: الطرف الثاني في الحوار الأول, موضوع الحوار الثاني, الطرف الأول في الحوار الثالث, طرفا الحوار وموضوع الحوار في الصف الرابع Calculation needed: استنتاج طرفي وموضوعات الحوار من الآيات القرآنية في سورة القصص Context: تحليل أطراف وموضوعات الحوار القرآني في سورة القصص

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 7

سؤال ثانيًا - 1: أستخلصُ مع من بجواري مِنَ القصةِ القرآنيةِ في سورة (القصص): طرفي الحوار: موسى عليه السلام و ______ <---> الموضوع: أسباب عدم تمكنهما من السقي.

الإجابة: من: أكمل الجدول، طرفا الحوار والموضوع البنتين

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في القصة القرآنية في سورة القصص، نجد أن موسى عليه السلام وصل إلى مدين، ووجد امرأتين تذودان أغنامهما عن الماء. فسألهما عن حالهما، فأجابتا بأنهما لا تسقيان حتى يصدر الرعاء، وأبوهما شيخ كبير. هذا الحوار يدل على أن طرفي الحوار هما موسى عليه السلام والبنتان، والموضوع هو أسباب عدم تمكنهما من السقي. إذن الإجابة هي: **البنتين**

سؤال ثانيًا - 2: أستخلصُ مع من بجواري مِنَ القصةِ القرآنيةِ في سورة (القصص): طرفي الحوار: إحدى البنتين و موسى عليه السلام <---> الموضوع: ______

الإجابة: من: أكمل الجدول، طرفا الحوار والموضوع دعوة موسى عليه السلام للذهاب إلى الشيخ ليعرض أجر ما سقى لهما

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** بعد أن سقى موسى عليه السلام لهما، رجعت إحدى البنتين إليه وقالت: "إن أبي يدعوك ليجزيك أجر ما سقيت لنا". هذا يدل على أن الحوار بين إحدى البنتين وموسى عليه السلام كان حول دعوة موسى للذهاب إلى الشيخ ليعرض عليه أجر ما سقى لهما. إذن الإجابة هي: **دعوة موسى عليه السلام للذهاب إلى الشيخ ليعرض أجر ما سقى لهما**

سؤال ثانيًا - 3: أستخلصُ مع من بجواري مِنَ القصةِ القرآنيةِ في سورة (القصص): طرفي الحوار: ______ و الشيخ <---> الموضوع: استئجار موسى عليه السلام لخدمة الشيخ وبناته.

الإجابة: من: أكمل الجدول، طرفا الحوار والموضوع الشيخ

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** عندما ذهب موسى عليه السلام إلى الشيخ، قال له: "إني أريد أن أنكحك إحدى ابنتي هاتين على أن تأجرني ثماني حجج". فهذا حوار بين موسى عليه السلام والشيخ حول استئجار موسى لخدمة الشيخ وبناته. إذن الإجابة هي: **الشيخ**

سؤال ثانيًا - 4: أستخلصُ مع من بجواري مِنَ القصةِ القرآنيةِ في سورة (القصص): طرفي الحوار: ______ و ______ <---> الموضوع: ______

الإجابة: من: أكمل الجدول، طرفا الحوار والموضوع نصح إحدى البنتين لأبيها باستئجار موسى عليه السلام (قوته وأمانته)

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في القصة، نجد أن إحدى البنتين نصحت أباها باستئجار موسى عليه السلام، وقالت: "يا أبت استأجره إن خير من استأجرت القوي الأمين". فهذا حوار بين إحدى البنتين وأبيها، والموضوع هو نصحها له باستئجار موسى لقوته وأمانته. إذن الإجابة هي: **إحدى البنتين وأبيها - نصح إحدى البنتين لأبيها باستئجار موسى عليه السلام (قوته وأمانته)**

سؤال ثالثًا - 1: ١. اتخذ الحوار في النصّ القرآني شكل: أ) ندوةٍ مفتوحة. ب) سؤال وجواب فقط. ج) مناقشةٍ. د) جَدَل.

الإجابة: س 1: الإجابة الصحيحة: (ب) سؤال وجواب فقط

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في النص القرآني في سورة القصص، نجد أن الحوار بين الشخصيات يتم على شكل سؤال وجواب، مثل سؤال موسى عليه السلام للبنتين: "ما خطبكما؟" وجوابهما: "لا نسقي حتى يصدر الرعاء". وكذلك سؤال الشيخ لموسى: "ما خطبك؟" وجوابه. فالحوار كله قائم على السؤال والجواب. إذن الإجابة هي: **(ب) سؤال وجواب فقط**

سؤال ثالثًا - 2: ٢. جاءت العبارات الحوارية في النصّ القرآني: أ) طويلة. ب) قصيرة. ج) متراوحة بين الطويلة والقصيرة.

الإجابة: س 2: الإجابة الصحيحة: (ج) متراوحة بين الطويلة والقصيرة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في النص القرآني، نجد عبارات حوارية قصيرة مثل: "ما خطبكما؟"، "لا نسقي حتى يصدر الرعاء"، وعبارات أطول مثل قول إحدى البنتين: "إن أبي يدعوك ليجزيك أجر ما سقيت لنا". فالعبارات متنوعة بين الطويلة والقصيرة. إذن الإجابة هي: **(ج) متراوحة بين الطويلة والقصيرة**

سؤال ثالثًا - 3: ٣. تتّسمُ لغة الحوار بـ: أ) الدقة والوضوح. ب) قِصَر العبارة. ج) تنوّع الأساليب (استفهام، تعجّب، نهي،...). د) ما تقدّمَ جميعُه.

الإجابة: س 3: الإجابة الصحيحة: (د) ما تقدم جميعه.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لغة الحوار في النص القرآني تتميز بالدقة والوضوح، وقصر العبارة، وتنوع الأساليب مثل الاستفهام (ما خطبكما؟)، والتعجب (إنك لأنت القوي الأمين)، والنهي (لا تخف). فكل هذه الصفات موجودة في الحوار. إذن الإجابة هي: **(د) ما تقدم جميعه**