ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال س:1: ١. أتعاون مع من بجواري؛ لأذكر المصادر التي يمكن الحصول منها على ماء الشرب.

الإجابة: مياه الآبار (الجوفية)، مياه الينابيع.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يطلب منا ذكر المصادر التي يمكن الحصول منها على ماء الشرب. هذا يعني أننا نبحث عن مصادر الماء الصالح للشرب مباشرة أو بعد معالجته. نفكر في المصادر الطبيعية للماء التي نعرفها. هناك مصادر سطحية مثل الأنهار والبحيرات، ولكنها قد تحتاج إلى تنقية. وهناك مصادر أخرى تكون عادة أنقى وأكثر أماناً للشرب. من المصادر المهمة التي تصلح للشرب هي المياه التي تأتي من تحت الأرض، لأن التربة تعمل كمرشح طبيعي. لذلك، من المصادر الرئيسية: مياه الآبار التي نحفرها لاستخراج الماء من باطن الأرض (المياه الجوفية)، ومياه الينابيع التي تخرج تلقائياً من الأرض. إذن الإجابة هي: **مياه الآبار (الجوفية)، مياه الينابيع.**

سؤال س:2: ٢. أرتب أسباب تلوث المياه بحسب خطورتها في رأيي، ثم أعلل ذلك.

الإجابة: 1) تصريف مخلفات المصانع: لأنها مواد خطرة وسامة. 2) طرح مياه الصرف الصحي: لنقلها للجراثيم والأمراض. 3) جريان المبيدات والأسمدة: لأنها تلوث الماء وتقتل الكائنات. 4) تسربات النفط: لأنها تمنع الأكسجين وتضر الكائنات. 5) رمي النفايات: لأنها تشوه البيئة وتؤذي الكائنات.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي ترتيب أسباب تلوث المياه حسب خطورتها، ثم تعليل هذا الترتيب. الخطورة تعتمد على مدى الضرر الذي يسببه الملوث للبيئة وصحة الإنسان. لنبدأ بالتفكير في كل سبب: 1) **تصريف مخلفات المصانع:** هذه المخلفات غالباً ما تحتوي على مواد كيميائية سامة وخطرة مثل المعادن الثقيلة، والتي قد تسبب أمراضاً خطيرة للإنسان وتدمر الحياة المائية. لذلك، يمكن اعتبارها الأكثر خطورة. 2) **طرح مياه الصرف الصحي:** هذه المياه تحمل الجراثيم والبكتيريا المسببة للأمراض مثل الكوليرا والتيفوئيد، مما يشكل خطراً مباشراً على صحة الإنسان. 3) **جريان المبيدات والأسمدة:** عند وصولها للماء، تسبب تلوثاً كيميائياً قد يؤدي إلى موت الكائنات المائية وتسمم السلسلة الغذائية. 4) **تسربات النفط:** تشكل طبقة فوق الماء تمنع وصول الأكسجين والضوء، مما يؤدي إلى اختناق الكائنات البحرية وتدمير النظم البيئية. 5) **رمي النفايات:** مثل البلاستيك والزجاج، تشوه المنظر الطبيعي وقد تؤذي الكائنات الحية، لكن تأثيرها المباشر على الصحة قد يكون أقل من الأسباب السابقة. بناءً على هذا التحليل، يمكن ترتيب الأسباب من الأكثر إلى الأقل خطورة مع التعليل. إذن الإجابة هي: **1) تصريف مخلفات المصانع: لأنها مواد خطرة وسامة. 2) طرح مياه الصرف الصحي: لنقلها للجراثيم والأمراض. 3) جريان المبيدات والأسمدة: لأنها تلوث الماء وتقتل الكائنات. 4) تسربات النفط: لأنها تمنع الأكسجين وتضر الكائنات. 5) رمي النفايات: لأنها تشوه البيئة وتؤذي الكائنات.**

سؤال س:3: ٣. يعد الماء من أهم الثروات التي يجب المحافظة عليها والاقتصاد في استعمالها. أكتب ما يمكن الإسهام به في ذلك.

الإجابة: إغلاق الصنبور، تقليل الاستحمام، إصلاح التسربات. استخدام أدوات الترشيد، عدم ترك الماء جارياً. غسل السيارة بدلو، ري النباتات بالتنقيط. إعادة استخدام الماء، التوعية بعدم الإسراف.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يتحدث عن أهمية الماء كثروة ويطلب منا كتابة ما يمكننا فعله للمحافظة عليه والاقتصاد في استعماله. هذا يعني أننا نبحث عن أفعال وسلوكيات عملية تقلل من هدر الماء. نفكر في مجالات حياتنا اليومية التي نستخدم فيها الماء، مثل المنزل والحديقة والنظافة الشخصية. الهدف هو إيجاد طرق لاستخدام كمية أقل من الماء دون التأثير على احتياجاتنا الأساسية. من الأفكار: - في المنزل: إغلاق الصنبور أثناء تنظيف الأسنان أو الحلاقة، إصلاح أي تسربات في الأنابيب أو الحمامات، استخدام أدوات الترشيد مثل رؤوس الدش الموفرة للماء. - في النظافة: تقليل وقت الاستحمام، عدم ترك الماء جارياً دون حاجة. - في الخارج: غسل السيارة باستخدام دلو بدلاً من الخرطوم، ري النباتات باستخدام نظام التنقيط الذي يوفر الماء. - بشكل عام: إعادة استخدام الماء عندما يكون ذلك ممكناً (مثل استخدام ماء غسل الخضار لري النباتات)، والتوعية بأهمية ترشيد استهلاك الماء وعدم الإسراف فيه. إذن الإجابة هي: **إغلاق الصنبور، تقليل الاستحمام، إصلاح التسربات. استخدام أدوات الترشيد، عدم ترك الماء جارياً. غسل السيارة بدلو، ري النباتات بالتنقيط. إعادة استخدام الماء، التوعية بعدم الإسراف.**

أذكر مصدرين رئيسيين يمكن الحصول منهما على ماء الشرب.

• أ) مياه البحار والمحيطات.
• ب) مياه الآبار (الجوفية)، مياه الينابيع.
• ج) مياه الأمطار المجمعة فقط.
• د) مياه الأنهار والبحيرات فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: مياه الآبار (الجوفية)، مياه الينابيع.

الشرح: 1. مصادر ماء الشرب هي المصادر الطبيعية التي تصلح للشرب مباشرة أو بعد معالجة بسيطة. 2. من أهم هذه المصادر المياه الجوفية التي تستخرج من الآبار، ومياه الينابيع التي تخرج تلقائياً من الأرض. 3. هذان المصدران يعتبران من أنقى مصادر الماء بسبب الترشيح الطبيعي عبر طبقات التربة.

تلميح: فكر في مصادر المياه الطبيعية التي تكون عادةً أنقى وأكثر أماناً للشرب.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يُعتبر من أكثر أسباب تلوث المياه خطورة بسبب احتوائه على مواد سامة وخطرة؟

• أ) رمي النفايات البلاستيكية.
• ب) طرح مياه الصرف الصحي.
• ج) تصريف مخلفات المصانع.
• د) جريان مياه الأمطار.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تصريف مخلفات المصانع.

الشرح: 1. أسباب تلوث المياه تتفاوت في خطورتها بناءً على مدى الضرر الذي تسببه للبيئة وصحة الإنسان. 2. مخلفات المصانع غالباً ما تحتوي على مواد كيميائية سامة ومعادن ثقيلة يصعب تحللها وتسبب أمراضاً خطيرة. 3. هذه المواد تدمر الحياة المائية وتسمم السلسلة الغذائية، مما يجعلها من أخطر ملوثات المياه.

تلميح: فكر في الملوثات التي تحتوي على مواد كيميائية ضارة قد تسبب أمراضاً خطيرة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما إحدى الطرق العملية للمساهمة في ترشيد استهلاك الماء في المنزل؟

• أ) ترك الصنبور مفتوحاً أثناء تنظيف الأسنان.
• ب) استخدام الخرطوم لغسل السيارة دائماً.
• ج) إصلاح تسربات المياه في الأنابيب والحمامات.
• د) ري الحديقة في منتصف النهار.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إصلاح تسربات المياه في الأنابيب والحمامات.

الشرح: 1. ترشيد استهلاك الماء يعني استخدام الكمية المناسبة دون إسراف. 2. إصلاح التسربات يمنع فقدان كميات كبيرة من الماء دون فائدة. 3. التسربات الصغيرة قد تهدر لترات كثيرة يومياً، وإصلاحها يوفر الماء والمال.

تلميح: فكر في الإجراءات البسيطة التي تمنع هدر الماء دون الحاجة إليه.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل