ملاحظاتي - صفحة 186 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ملاحظاتي ٢ نوادِرُ وقِيَمٌ

٢. أُقوِّمُ ومَنْ بجواري بِتبادُلِ الأسئِلَةِ والإجابةِ عنها، بعدَ قراءةِ ما كَتبَهُ كُلٌّ منَّا.

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ١٨٦

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي ٢ نوادِرُ وقِيَمٌ --- SECTION: 2 --- ٢. أُقوِّمُ ومَنْ بجواري بِتبادُلِ الأسئِلَةِ والإجابةِ عنها، بعدَ قراءةِ ما كَتبَهُ كُلٌّ منَّا. 1. هل النصُّ واضحٌ ومفهومٌ؟ 2. هلِ الأسلوبُ مُلائمٌ للقارئِ؟ 3. هلِ الفقراتُ مرتبةٌ ترتيبًا منطقيًّا؟ 4. هلِ النصُّ في حاجةٍ إلى إعادةِ تنظيمٍ؟ 5. هل هناك شيءٌ يُمكن حذفُهُ من النصِّ؟ 6. هل أقترحُ كلماتٍ وعباراتٍ أخرى مفيدةً للنصِّ؟ 7. هل هناك أفكارٌ أو جملٌ أو فقراتٌ في حاجةٍ للربطِ؟ 8. هل هناك جملٌ حشوٌ (زائدة)؟ أستبعدها إن وجدت. 9. هل عَرضتُ جميعَ أجزاء النصِّ بطريقةٍ مُقنعةٍ؟ 10. هل اعتمدتُ على أسلوبِ الاستفهامِ والاستنكارِ؟ 11. هل الكلماتُ مستعملة في سياقاتِها المُلائمةِ؟ 12. هل هناك أخطاءٌ في الإملاء، قواعدِ النحو، علاماتِ الترقيم؟ (أُصحّحُ الأخطاء إن وجدت). وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ١٨٦ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: مقاطع النص Description: جدول لتقييم النص المكتوب يحتوي على معايير تقويمية وخانات لتقييم درجة التحقق (نعم، إلى حد ما، لا) Table Structure: Headers: مقاطعُ النصِّ | نعم | إلى حدٍّ ما | لا Rows: Row 1: هل النصُّ واضحٌ ومفهومٌ؟ | ...... | ...... | ...... Row 2: هلِ الأسلوبُ مُلائمٌ للقارئِ؟ | ...... | ...... | ...... Row 3: هلِ الفقراتُ مرتبةٌ ترتيبًا منطقيًّا؟ | ...... | ...... | ...... Row 4: هلِ النصُّ في حاجةٍ إلى إعادةِ تنظيمٍ؟ | ...... | ...... | ...... Row 5: هل هناك شيءٌ يُمكن حذفُهُ من النصِّ؟ | ...... | ...... | ...... Row 6: هل أقترحُ كلماتٍ وعباراتٍ أخرى مفيدةً للنصِّ؟ | ...... | ...... | ...... Row 7: هل هناك أفكارٌ أو جملٌ أو فقراتٌ في حاجةٍ للربطِ؟ | ...... | ...... | ...... Row 8: هل هناك جملٌ حشوٌ (زائدة)؟ أستبعدها إن وجدت. | ...... | ...... | ...... Row 9: هل عَرضتُ جميعَ أجزاء النصِّ بطريقةٍ مُقنعةٍ؟ | ...... | ...... | ...... Row 10: هل اعتمدتُ على أسلوبِ الاستفهامِ والاستنكارِ؟ | ...... | ...... | ...... Row 11: هل الكلماتُ مستعملة في سياقاتِها المُلائمةِ؟ | ...... | ...... | ...... Row 12: هل هناك أخطاءٌ في الإملاء، قواعدِ النحو، علاماتِ الترقيم؟ (أُصحّحُ الأخطاء إن وجدت). | ...... | ...... | ...... Empty cells: خانات التقييم الفارغة بنقاط للتحديد تحت (نعم)، (إلى حد ما)، و(لا) لكل معيار Calculation needed: تقييم جودة النص المكتوب ذاتياً وتبادلياً مع الزميل Context: استمارة تقويم كتابة النص وفق معايير بنائية ولغوية وإملائية وأسلوبية