📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: محتوى تعليمي
ملاحظاتي
إضاءة
نوع: محتوى تعليمي
الإقناع: التأثير في الآخرين وتعديل أفكارهم لتوافق ما يدعو إليه المتحدث برضًا واختيار.
ضمان الفهم: (ربط الأفكار بأشياء محسوسة في حياتنا، استخدام الشواهد والأمثلة).
إثارة الانتباه: (إثارة التفكير من خلال أسئلة مثيرة).
التكنية (الكناية): (استخدام ألفاظ غير مباشرة في توضيح الخطأ).
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١. أُشاهدُ الندوة المسجلةَ ثمَّ أُجيبُ عن المطلوبِ:
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢. بالتعاون مع مجموعتي أُصنّفُ العباراتِ المُعطاةَ وفقَ ما يُناسبها من المهاراتِ الآتيةِ:
(ضمان الفَهْم - إثارة الانتباه - التكنية في توجيه اللوم - الإقناع)
🔍 عناصر مرئية
أكمل الجدول الآتي
جدول تحليلي لتسجيل عناصر ندوة استمع إليها الطالب، مقسم إلى 6 أعمدة أفقية لتفريغ الموضوع، المشاركون وأدوارهم، الأفكار الأساسية، الأفكار الجديدة، آداب الحوار، والملحوظات الأخرى.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
--- SECTION: إضاءة ---
الإقناع: التأثير في الآخرين وتعديل أفكارهم لتوافق ما يدعو إليه المتحدث برضًا واختيار.
ضمان الفهم: (ربط الأفكار بأشياء محسوسة في حياتنا، استخدام الشواهد والأمثلة).
إثارة الانتباه: (إثارة التفكير من خلال أسئلة مثيرة).
التكنية (الكناية): (استخدام ألفاظ غير مباشرة في توضيح الخطأ).
--- SECTION: 1 ---
١. أُشاهدُ الندوة المسجلةَ ثمَّ أُجيبُ عن المطلوبِ:
أ. أ. أُكملُ الجدولَ الآتي:
ب. ب. أُعيدُ ومن يجاورني تمثيل جزءٍ من الندوة السابقة داخل صفي.
--- SECTION: 2 ---
٢. بالتعاون مع مجموعتي أُصنّفُ العباراتِ المُعطاةَ وفقَ ما يُناسبها من المهاراتِ الآتيةِ:
(ضمان الفَهْم - إثارة الانتباه - التكنية في توجيه اللوم - الإقناع)
1. أخبرني المزيد. ______
2. "إياكِ أعني واسمعي يا جارة". ______
3. ما رأيك في هذا؟ ______
4. والدليلُ القاطع على ذلك. ______
5. "ما بالُ أقوامٍ يفعلون كذا وكذا". ______
6. صحابة رسول الله ﷺ كالنجوم يهتدى بهم. ______
7. سأحكي لكم هذه القصة الواقعية. ______
8. لو كنت مكان فلان ماذا كنت ستفعل؟ ______
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: أكمل الجدول الآتي
Description: جدول تحليلي لتسجيل عناصر ندوة استمع إليها الطالب، مقسم إلى 6 أعمدة أفقية لتفريغ الموضوع، المشاركون وأدوارهم، الأفكار الأساسية، الأفكار الجديدة، آداب الحوار، والملحوظات الأخرى.
Table Structure:
Headers: الموضوع | المشاركون وأدوارهم | الأفكار الأساسية في الموضوع | الأفكار الجديدة التي يمكن إضافتها إلى الموضوع | آداب الحوار | ملحوظات أخرى
Rows:
Row 1: ______ | مدير
عضو
عضو
عضو | ______ | ______ | ______ | ______
Empty cells: خلية الموضوع, خلية الأفكار الأساسية في الموضوع, خلية الأفكار الجديدة التي يمكن إضافتها إلى الموضوع, خلية آداب الحوار, خلية ملحوظات أخرى
Calculation needed: تحليل واستيعاب مسموع للندوة المسجلة واستخراج بياناتها
Data: جدول فارغ للتعبئة من قبل الطالب بعد الاستماع للندوة المسجلة.
Key Values: مدير, عضو, عضو, عضو
Context: استيعاب محتوى الندوة وتلخيص أدوار المشاركين والأفكار المطروحة وآداب الحوار المستخدمة