📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: METADATA
ملاحظاتي
الوحدة الثالثة
نوع: METADATA
٣ أَعْلَامٌ سَابِقُونَ
أحلل
نوع: محتوى تعليمي
أحلل
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١. أقرأُ الجملَ الآتيةَ، وأستخرجُ الألفاظ الدالة على التوكيد.
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢. أضعُ في الفراغات الآتية ألفاظ التوكيد المناسبة:
أستنتج
نوع: محتوى تعليمي
أستنتج
نوع: محتوى تعليمي
• أقرأُ الاستنتاج الآتي:
التوكيد:
- تعريفه: تكرير يُرادُ به تثبيت أمر المكرر في نفس السامع، نحو: (جاء عليٌّ نفسُهُ) ونحو: (جاء عليٌّ عليٌّ)
- شروطه:
١. أن يأتي بعد المؤكَّد.
٢. أن يتصل به ضمير يعود على المؤكَّد.
- أنواعه:
١. لفظي: يكون بتكرار اللفظ.
٢. معنوي: وله ألفاظ محددة وهي: عين، نفس، كل، جميع، أجمع، كلا.
- حكم التوكيد مع المؤكَّد: يتبع التوكيد المؤكَّد في الإعراب، ويتصل به ضمير يناسب المؤكَّد في العدد والتذكير والتأنيث.
نوع: METADATA
٢٤٧
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
🔍 عناصر مرئية
استخراج الألفاظ الدالة على التوكيد من الجمل
جدول مكون من عمودين وخمسة صفوف للجمل المقروءة لاستخراج التوكيد منها في خلايا فارغة.
خريطة مفاهيم التوكيد
مخطط تنظيمي مؤطر يحتوي على تعريف التوكيد، شروطه، أنواعه، وحكمه الإعرابي.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
--- SECTION: الوحدة الثالثة ---
٣ أَعْلَامٌ سَابِقُونَ
--- SECTION: أحلل ---
أحلل
--- SECTION: 1 ---
١. أقرأُ الجملَ الآتيةَ، وأستخرجُ الألفاظ الدالة على التوكيد.
1. استطاع الرسول ﷺ بالفئة المؤمنةِ نفسِها أن يُحوّلَ الهزيمة إلى نصر.
2. كانت الأميرةُ نورةُ -رحمها الله- نِعْمَ نِعْمَ المستشار المؤتمن.
3. فَقَد العالمُ أجمع الأميرَ سعود الفيصل-رحمه الله- رجل السلام.
4. الدِّين والوَرَع صفتان كلتاهما توافرت للأميرة نورة بنت عبدالرحمن-رحمها الله-.
5. قسَّم البخاري كتابه كلَّه أقسامًا، سمَّى كل قِسْم منها كتابًا.
--- SECTION: 2 ---
٢. أضعُ في الفراغات الآتية ألفاظ التوكيد المناسبة:
1. الأميرةُ نورةُ بنت عبدالرحمن، والأميرُ سعود الفيصل -رحمهما الله- ______ من أهل السياسة والحنكة.
2. جابر بن حيان ______ أَقْدَمُ علماء العرب في الكيمياء.
3. أرسل المأمونُ إلى ملك الروم بعوثًا من ثقات المسلمين والنصارى ______ لنسخ ما يَضَنُّ مَلِك الروم بإخراجه من الكتب.
--- SECTION: أستنتج ---
أستنتج
• أقرأُ الاستنتاج الآتي:
التوكيد:
- تعريفه: تكرير يُرادُ به تثبيت أمر المكرر في نفس السامع، نحو: (جاء عليٌّ نفسُهُ) ونحو: (جاء عليٌّ عليٌّ)
- شروطه:
١. أن يأتي بعد المؤكَّد.
٢. أن يتصل به ضمير يعود على المؤكَّد.
- أنواعه:
١. لفظي: يكون بتكرار اللفظ.
٢. معنوي: وله ألفاظ محددة وهي: عين، نفس، كل، جميع، أجمع، كلا.
- حكم التوكيد مع المؤكَّد: يتبع التوكيد المؤكَّد في الإعراب، ويتصل به ضمير يناسب المؤكَّد في العدد والتذكير والتأنيث.
٢٤٧
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: استخراج الألفاظ الدالة على التوكيد من الجمل
Description: جدول مكون من عمودين وخمسة صفوف للجمل المقروءة لاستخراج التوكيد منها في خلايا فارغة.
Table Structure:
Headers: الجملة | التوكيد
Rows:
Row 1: استطاع الرسول ﷺ بالفئة المؤمنةِ نفسِها أن يُحوّلَ الهزيمة إلى نصر. | ______
Row 2: كانت الأميرةُ نورةُ -رحمها الله- نِعْمَ نِعْمَ المستشار المؤتمن. | ______
Row 3: فَقَد العالمُ أجمع الأميرَ سعود الفيصل-رحمه الله- رجل السلام. | ______
Row 4: الدِّين والوَرَع صفتان كلتاهما توافرت للأميرة نورة بنت عبدالرحمن-رحمها الله-. | ______
Row 5: قسَّم البخاري كتابه كلَّه أقسامًا، سمَّى كل قِسْم منها كتابًا. | ______
Empty cells: جميع خلايا عمود (التوكيد) فارغة ومخصصة لإجابة الطالب
Calculation needed: استخراج لفظ التوكيد من الجملة المقابلة
Context: تطبيق على استخراج التوكيد اللفظي والمعنوي من نصوص وسياقات مختلفة.
**DIAGRAM**: خريطة مفاهيم التوكيد
Description: مخطط تنظيمي مؤطر يحتوي على تعريف التوكيد، شروطه، أنواعه، وحكمه الإعرابي.
Key Values: عنوان المخطط: التوكيد, تعريف التوكيد ومثاله, شروط التوكيد: بعد المؤكد، اتصال بضمير يعود عليه, أنواع التوكيد: لفظي، معنوي (عين، نفس، كل، جميع، أجمع، كلا), حكم التوكيد: إعراب التابع والمطابقة
Context: تلخيص القواعد الأساسية لدرس التوكيد (المفهوم، الأقسام، الشروط، والإعراب).