ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ملحوظاتي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 قضايا الشباب والتخطيط للمستقبل

المفاهيم الأساسية

* أهدافي المستقبلية لتحقيق طموحي: (مفهوم مذكور كمكان لكتابة الطالب لأهدافه).

* خطتي لتحقيق أهدافي المستقبلية: (مفهوم مذكور كمكان لكتابة الطالب لخطته).

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الخامسة: قضايا الشباب

موقع الدرس

الصفحة: ١٠٩

نص الاستماع

التهيئة

#### نشاط تعاوني

##### ترتيب كلمات لإكمال شطر بيت شعري لأبي العتاهية

##### البيت: "... وأجعل رفيقك حين تنزل من يَرَع"

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

أتذكر

#### تذكير بآداب الاستماع من الوحدة الرابعة

نشاط الاستماع الرئيسي

#### التعليمات: الاستماع للنص ثم الإجابة

#### السؤال الأول (١)

##### المطلوب: بيان شروط اختيار الصحبة الكريمة

##### رمز القلم والورقة: يشير إلى إجابة مكتوبة

##### ملاحظة: حل الأنشطة فرديًا في زمن محدد لتنمية مهارة الاستماع

الصفحة: ١١٠

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

الأنشطة التالية للنص

#### السؤال الثاني (٢)

##### المطلوب: توضيح رأي حول شروط الصحبة الكريمة الواردة في النص

###### هل الشروط شاملة؟

###### التعليل على الرأي

#### السؤال الثالث (٣)

##### المطلوب: تدوين ملاحظات حول موقف الإسلام من مخالطة الناس

###### الاستعانة بالأسئلة التالية:

####### س١: هل يدعو الإسلام إلى مخالطة الناس؟

####### س٢: هل يوصي الإسلام من يخالط الناس بشيء معين؟

الصفحة: ١١١

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

الأنشطة التطبيقية

#### النشاط الأول (١)

##### المطلوب: تصنيف الأفكار إلى (رئيسة، فرعية، ضمنية)

#### النشاط الثاني (٢)

##### المطلوب: الاستماع لوجهات نظر الزملاء حول اختيار الأصدقاء، ثم إعادة صياغة إحدى الأفكار شفهياً

أفكار رئيسية من النص المسموع

#### الإسلام يدعو إلى مخالطة الناس مع الصبر على أذاهم.

#### المتحابون بجلال الله في ظل عرشه.

#### شروط اختيار الصحبة الكريمة.

#### اهتمام الإسلام بأن تكون شعائره ملتقى للمسلمين.

الصفحة: ١١٢

الفهم القرائي

#### الطموح

##### تعريف الطموح

##### نصائح للشباب

###### تحديد الطموح والأهداف مبكرًا

###### اغتنام وقت الفراغ فيما ينفع

##### أدلة شرعية

###### حديث: اغتنم خمسًا قبل خمس

###### حديث: لا تزول قدمَا عبد يوم القيامة حتى يُسأل عن أربع

الصفحة: ١١٣

نص قرائي: الطموح وواقع الشباب

#### المشكلة الملحوظة

##### إضاعة الشباب وقتهم في أمور عابرة (الجوالات، السيارات، المواقع الإلكترونية).

##### توقع المستقبل أن يبتسم دون تعب أو كفاح.

#### سمات النجاح

##### العزم والصبر ووضوح الهدف والطموح وتوفيق الله.

##### توقع العوائق وإعداد الخطط لمواجهتها.

#### رسالة أخيرة

##### وضع الأهداف والسعي لتحقيقها يقود إلى السعادة وحياة الجد واحترام الذات.

الصفحة: ١١٤

تمارين لغوية

#### نشاط المرادفات

##### المطلوب: أصل كل كلمة بالمعنى المرادف لها

###### شَمَخَ ← ارتفع

###### المؤمل ← المترقب والمرجو

###### الأمد ← الزمن

###### يُكابد ← يتحمل بمشقة

#### نشاط الدلالات

##### المطلوب: أضع علامة (✓) أمام المعنى الصحيح

###### السيارة الفارهة ← السيارة الغالية

###### جُل أوقاتهم ← معظم أوقاتهم

الصفحة: ١١٥

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

تمارين على النص القرائي (الطموح)

#### السؤال الأول (١)

##### المطلوب: ما معنى الطموح؟

#### السؤال الثاني (٢)

##### المطلوب: بم ينصح الكاتب كل شاب؟

#### السؤال الثالث (٣)

##### المطلوب: ما الذي يكدر خاطر الكاتب ويحزن قلبه؟

تمرين لغوي

#### النشاط الثالث (٣)

##### المطلوب: توظيف اشتقاقات الفعل (غانم، غَنِمًا، غَنِيمَة، غَنَم) في جمل مفيدة؛ لأبين معناه.

إضاءة لغوية

#### معجم الرياض للغة العربية المعاصرة

##### إصدار: مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية.

##### الاستفادة: من خلال الرابط المرفق.

الصفحة: ١١٦

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

أسئلة تطبيقية

#### السؤال الرابع (٤)

##### المطلوب: التفكير في علاقة التعب بالمستقبل وواجب كل شاب.

#### السؤال الخامس (٥)

##### المطلوب: وضع خطة عملية لبناء المستقبل وتحقيق الطموح.

قوالب للتخطيط الشخصي

#### أهدافي المستقبلية لتحقيق طموحي

#### خطتي لتحقيق أهدافي المستقبلية

نشاط تفكير

#### أفكر

##### السؤال الأول (١)

###### المطلوب: التعبير عن رأي في مواقف شبابية مع الاستفادة من النص.

####### أ. شاب ينفق ماله في أحدث الجوالات.

####### ب. شاب يريد النجاح دون مشقة.

####### ج. شاب يضع لنفسه أعذارًا وعوائق تضيع وقته.

روابط رقمية

رابط الدرس: www.ien.edu.sa

رمز الاستماع: رمز الاستجابة السريعة (QR) برسم سماعات للوصول للنص المسموع

```

نقاط مهمة

* تركز الصفحة على التطبيق العملي للتخطيط للمستقبل بناءً على مفاهيم الطموح التي تم تناولها سابقاً.

* تحتوي على سؤالين رئيسيين: أحدهما استفهامي حول ضرورة التعب لتحقيق النجاح، والآخر تطبيقي لكتابة خطة شخصية.

* تقدم الصفحة قالبين فارغين للطالب لكتابة أهدافه وخطته المستقبلية.

* تتضمن نشاط تفكير يطلب من الطالب تقييم مواقف شبابية سلبية (الإسراف، الكسل، وضع الأعذار) في ضوء النص الذي درسه.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملحوظاتي

فكر

نوع: محتوى تعليمي

فكر

٤

نوع: QUESTION_HOMEWORK

هل يبتسم المستقبل لمن لا يتعب؟ وماذا يجب على كل شاب؟

٥

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ضع خطة؛ لبناء مستقبلك تسهم في تحقيق طموحك الأكبر.

أهداف المستقبلية لتحقيق طموحي

نوع: محتوى تعليمي

١. ماذا تقول في المواقف الآتية، مع الاستفادة من النص:

نوع: محتوى تعليمي

١. ماذا تقول في المواقف الآتية، مع الاستفادة من النص:

أ

نوع: QUESTION_HOMEWORK

شاب يملك مالاً، وينفقه في أحدث الجوالات.

ب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

شاب يريد النجاح دون مشقة.

ج

نوع: QUESTION_HOMEWORK

شاب يضع لنفسه أعذارًا وعوائق تحده من الجد، وتضيع وقته.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

١١٦

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي --- SECTION: فكر --- فكر --- SECTION: ٤ --- هل يبتسم المستقبل لمن لا يتعب؟ وماذا يجب على كل شاب؟ --- SECTION: ٥ --- ضع خطة؛ لبناء مستقبلك تسهم في تحقيق طموحك الأكبر. --- SECTION: أهداف المستقبلية لتحقيق طموحي --- --- SECTION: ١. ماذا تقول في المواقف الآتية، مع الاستفادة من النص: --- ١. ماذا تقول في المواقف الآتية، مع الاستفادة من النص: --- SECTION: أ --- شاب يملك مالاً، وينفقه في أحدث الجوالات. --- SECTION: ب --- شاب يريد النجاح دون مشقة. --- SECTION: ج --- شاب يضع لنفسه أعذارًا وعوائق تحده من الجد، وتضيع وقته. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١١٦

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 4: هل يبتسمُ المُستقبلُ لِمَن لا يَتعب؟ وماذا يجبُ على كُلِّ شاب؟

الإجابة: لا، لا يبتسم المستقبل لمن لا يتعب؛ ويجب على كل شاب أن يجتهد ويثابر، ويستغل وقته، ويضع أهدافاً واضحة، ويسعى لتحقيقها بالعمل والتخطيط.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | | المطلوب | | |---|---|---|---| | عدم التعب يؤدي إلى... | | هل يبتسم المستقبل؟ | | | | | ماذا يجب على الشاب؟ | |
  2. **الإجابة:** * المستقبل لا يبتسم لمن لا يتعب. * يجب على كل شاب أن يجتهد ويثابر، ويستغل وقته، ويضع أهدافًا واضحة، ويسعى لتحقيقها بالعمل والتخطيط.
  3. **الخلاصة:** النجاح في المستقبل يتطلب الجهد والمثابرة والتخطيط الجيد.

سؤال 5: ضع خطة؛ لبناء مستقبلك تسهم في تحقيق طموحك الأكبر.

الإجابة: أهدافي المستقبلية لتحقيق طموحي: (1. التفوق الدراسي والحصول على معدل عال، 2. تطوير مهاراتي (اللغة الإنجليزية / الحاسب)). خطتي لتحقيق أهدافي المستقبلية: (1. تنظيم الوقت بجدول يومي، مذاكرة مستمرة، 2. الالتحاق بدورات، تدريب يومي، قراءة واطلاع). ملحوظاتي: (1. أقيم تقدمي كل شهر، وأعدل الخطة عند الحاجة، 2. أدون إنجازاتي وألتزم بالاستمرار وعدم التسويف).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد الأهداف المستقبلية** * التفوق الدراسي والحصول على معدل عال. * تطوير المهارات (اللغة الإنجليزية / الحاسب).
  2. **الخطوة 2: وضع خطة لتحقيق الأهداف** * تنظيم الوقت بجدول يومي، والمذاكرة المستمرة. * الالتحاق بدورات تدريبية، والتدريب اليومي، والقراءة والاطلاع.
  3. **الخطوة 3: الملاحظات والتقييم** * تقييم التقدم كل شهر وتعديل الخطة عند الحاجة. * تدوين الإنجازات والالتزام بالاستمرار وعدم التسويف.
  4. **الخلاصة:** الخطة تشمل تحديد الأهداف، وضع خطة عمل، والتقييم المستمر لتحقيق الطموحات.

سؤال 1: ماذا تقولُ في المواقفِ الآتية، مع الاستفادةِ من النصِّ: أ. شابٌّ يملكُ مالاً، ويُنفقُه في أحدثِ الجوالات. ب. شابٌّ يريدُ النَّجاحَ دون مشقَّةٍ. ج. شابٌّ يضعُ لنفسِهِ أعذاراً وعوائقَ تحدُّه من الجدِّ، وتُضيعُ وقتَه. د. شابٌّ سعى واجتهدَ حتى بلَغَ ما كانَ يطمحُ إليهِ. هـ. أنتَ تقفُ أمامَ أحدِ الناجحينَ في حياتِهم، مثلاً: غازي القصيبي، ستيف جوبز.

الإجابة: أ. أنصحه بعدم الإسراف؛ فالأولى أن ينفق ماله فيما ينفعه، ويدخر لمستقبله، ويجعل التقنية وسيلة للعلم والإنجاز. ب. أقول له: لا نجاح بلا تعب؛ فالنجاح يحتاج جداً ومثابرة وصبراً، ومن أراد الثمرة فعليه أن يزرع ويجتهد. ج. أقول له: اترك الأعذار وابدأ الآن؛ حدد هدفك، ونظم وقتك، وتغلب على العوائق بخطوات ثابتة. د. أهنئه على ما حقق، فقد أثبت أن الجد والاجتهاد والإصرار طريق النجاح، وأدعوه إلى مواصلة طموحه، وأن يكون قدوة لغيره. هـ. أحيه وأقول له: أنا معجب بنجاحك، فكيف بدأت طريقك؟ وما أكبر تحد واجهته وتغلبت عليه؟ وما نصيحتك للشباب ليحققوا أهدافهم؟

خطوات الحل:

  1. **أ. شابٌّ يملكُ مالاً، ويُنفقُه في أحدثِ الجوالات:** * **النصيحة:** عدم الإسراف، وإنفاق المال فيما ينفع، والادخار للمستقبل، واستخدام التقنية للعلم والإنجاز.
  2. **ب. شابٌّ يريدُ النَّجاحَ دون مشقَّةٍ:** * **القول:** لا نجاح بلا تعب، فالنجاح يحتاج إلى جد ومثابرة وصبر.
  3. **ج. شابٌّ يضعُ لنفسِهِ أعذاراً وعوائقَ تحدُّه من الجدِّ، وتُضيعُ وقتَه:** * **القول:** اترك الأعذار وابدأ الآن، وحدد هدفك، ونظم وقتك، وتغلب على العوائق.
  4. **د. شابٌّ سعى واجتهدَ حتى بلَغَ ما كانَ يطمحُ إليهِ:** * **التهنئة:** أهنئه على ما حقق، وأدعوه إلى مواصلة طموحه، وأن يكون قدوة.
  5. **هـ. أنتَ تقفُ أمامَ أحدِ الناجحينَ في حياتِهم:** * **التحية والأسئلة:** أنا معجب بنجاحك، كيف بدأت طريقك؟ ما أكبر تحد واجهته؟ ما نصيحتك للشباب؟
  6. **الخلاصة:** كل موقف يتطلب رداً مناسباً يعكس القيم والأخلاق، ويوجه نحو النجاح والتفوق.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما الشرط الأساسي لابتسامة المستقبل للشاب وفقًا للمفهوم الجوهري في الصفحة؟

  • أ) أن يملك مالاً كثيراً.
  • ب) أن يتعب ويجتهد ويثابر.
  • ج) أن ينتظر الفرص دون عمل.
  • د) أن يقتني أحدث التقنيات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن يتعب ويجتهد ويثابر.

الشرح: 1. المستقبل لا يبتسم لمن لا يتعب. 2. النجاح يتطلب جهدًا ومثابرة. 3. الشرط الأساسي هو التعب والاجتهاد.

تلميح: فكر في العلاقة بين الجهد والنتيجة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما العناصر الأساسية التي يجب أن تتضمنها خطة بناء المستقبل لتحقيق الطموح؟

  • أ) الاعتماد على الحظ والصدفة فقط.
  • ب) تحديد أهداف واضحة، وضع خطة عمل، والتقييم المستمر.
  • ج) التركيز على المظهر الخارجي والعلاقات الاجتماعية.
  • د) الانتظار حتى تتضح الظروف بشكل كامل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحديد أهداف واضحة، وضع خطة عمل، والتقييم المستمر.

الشرح: 1. الخطوة الأولى: تحديد الأهداف المستقبلية الواضحة. 2. الخطوة الثانية: وضع خطة عملية لتحقيق هذه الأهداف. 3. الخطوة الثالثة: تقييم التقدم وتعديل الخطة عند الحاجة.

تلميح: فكر في الخطوات المنهجية لتحقيق أي هدف.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما النصيحة المناسبة لشاب ينفق ماله في أحدث الجوالات دون تفكير في المستقبل؟

  • أ) تشجيعه على مواصلة الشراء لمواكبة الموضة.
  • ب) نصحه بعدم الإسراف وإنفاق المال فيما ينفعه ويدخره لمستقبله.
  • ج) طلب منه إعطاء جزء من ماله للآخرين.
  • د) إخباره أن المال ليس مهماً لبناء المستقبل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نصحه بعدم الإسراف وإنفاق المال فيما ينفعه ويدخره لمستقبله.

الشرح: 1. الإنفاق على الكماليات دون حاجة إسراف. 2. الأولوية للإنفاق فيما ينفع ويطور المستقبل. 3. النصيحة هي الترشيد والادخار والاستثمار في الذات.

تلميح: فكر في مفهوم الإسراف والإنفاق الرشيد.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما الرد المناسب على شاب يريد النجاح دون مشقة أو تعب؟

  • أ) الموافقة على رأيه لأن النجاح قد يأتي بالحظ.
  • ب) إخباره أن النجاح الحقيقي يحتاج إلى جد ومثابرة وصبر، ولا يأتي بلا تعب.
  • ج) نصحه بالانتظار حتى يجد الطريق السهل.
  • د) إخباره أن النجاح ممكن فقط لمن ولدوا بمواهب استثنائية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إخباره أن النجاح الحقيقي يحتاج إلى جد ومثابرة وصبر، ولا يأتي بلا تعب.

الشرح: 1. النجاح ليس هبة، بل هو ثمرة الجهد. 2. الرغبة في النجاح دون تعب هي رغبة غير واقعية. 3. الرد المناسب هو تذكيره بحقيقة أن النجاح يحتاج إلى مشقة ومثابرة.

تلميح: تذكر العلاقة السببية بين الجهد والنتيجة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

كيف يمكن التغلب على الأعذار والعوائق التي تضيع وقت الشاب وتحول دون اجتهاده؟

  • أ) الانتظار حتى تختفي هذه الأعذار من تلقاء نفسها.
  • ب) إلقاء اللوم على الظروف المحيطة فقط.
  • ج) بترك الأعذار، وبدء العمل فوراً، وتحديد الهدف، وتنظيم الوقت، والتغلب على العوائق بخطوات ثابتة.
  • د) التقليل من شأن الطموح لتتناسب مع العوائق.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: بترك الأعذار، وبدء العمل فوراً، وتحديد الهدف، وتنظيم الوقت، والتغلب على العوائق بخطوات ثابتة.

الشرح: 1. الاعتراف بأن الأعذار عائق حقيقي. 2. الحل يبدأ بالقرار والبدء الفوري. 3. وضع خطة عملية تشمل تحديد الهدف وتنظيم الوقت. 4. المثابرة على تنفيذ الخطة بخطوات ثابتة.

تلميح: فكر في الحلول العملية بدلاً من التركيز على المشكلة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط