صفحة 114 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تمارين لغوية (مرادفات ودلالات)

المفاهيم الأساسية

شَمَخَ: ارتفع

المؤمل: المترقب والمرجو

الأمد: الزمن

يُكابد: يتحمل بمشقة

الفارهة: الغالية

جُل: معظم

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الخامسة: قضايا الشباب

موقع الدرس

الصفحة: ١٠٩

نص الاستماع

التهيئة

#### نشاط تعاوني

##### ترتيب كلمات لإكمال شطر بيت شعري لأبي العتاهية

##### البيت: "... وأجعل رفيقك حين تنزل من يَرَع"

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

أتذكر

#### تذكير بآداب الاستماع من الوحدة الرابعة

نشاط الاستماع الرئيسي

#### التعليمات: الاستماع للنص ثم الإجابة

#### السؤال الأول (١)

##### المطلوب: بيان شروط اختيار الصحبة الكريمة

##### رمز القلم والورقة: يشير إلى إجابة مكتوبة

##### ملاحظة: حل الأنشطة فرديًا في زمن محدد لتنمية مهارة الاستماع

الصفحة: ١١٠

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

الأنشطة التالية للنص

#### السؤال الثاني (٢)

##### المطلوب: توضيح رأي حول شروط الصحبة الكريمة الواردة في النص

###### هل الشروط شاملة؟

###### التعليل على الرأي

#### السؤال الثالث (٣)

##### المطلوب: تدوين ملاحظات حول موقف الإسلام من مخالطة الناس

###### الاستعانة بالأسئلة التالية:

####### س١: هل يدعو الإسلام إلى مخالطة الناس؟

####### س٢: هل يوصي الإسلام من يخالط الناس بشيء معين؟

الصفحة: ١١١

ملحوظاتي

#### عنوان جانبي: قضايا الشباب

الأنشطة التطبيقية

#### النشاط الأول (١)

##### المطلوب: تصنيف الأفكار إلى (رئيسة، فرعية، ضمنية)

#### النشاط الثاني (٢)

##### المطلوب: الاستماع لوجهات نظر الزملاء حول اختيار الأصدقاء، ثم إعادة صياغة إحدى الأفكار شفهياً

أفكار رئيسية من النص المسموع

#### الإسلام يدعو إلى مخالطة الناس مع الصبر على أذاهم.

#### المتحابون بجلال الله في ظل عرشه.

#### شروط اختيار الصحبة الكريمة.

#### اهتمام الإسلام بأن تكون شعائره ملتقى للمسلمين.

الصفحة: ١١٢

الفهم القرائي

#### الطموح

##### تعريف الطموح

##### نصائح للشباب

###### تحديد الطموح والأهداف مبكرًا

###### اغتنام وقت الفراغ فيما ينفع

##### أدلة شرعية

###### حديث: اغتنم خمسًا قبل خمس

###### حديث: لا تزول قدمَا عبد يوم القيامة حتى يُسأل عن أربع

الصفحة: ١١٣

نص قرائي: الطموح وواقع الشباب

#### المشكلة الملحوظة

##### إضاعة الشباب وقتهم في أمور عابرة (الجوالات، السيارات، المواقع الإلكترونية).

##### توقع المستقبل أن يبتسم دون تعب أو كفاح.

#### سمات النجاح

##### العزم والصبر ووضوح الهدف والطموح وتوفيق الله.

##### توقع العوائق وإعداد الخطط لمواجهتها.

#### رسالة أخيرة

##### وضع الأهداف والسعي لتحقيقها يقود إلى السعادة وحياة الجد واحترام الذات.

الصفحة: ١١٤

تمارين لغوية

#### نشاط المرادفات

##### المطلوب: أصل كل كلمة بالمعنى المرادف لها

###### شَمَخَ ← ارتفع

###### المؤمل ← المترقب والمرجو

###### الأمد ← الزمن

###### يُكابد ← يتحمل بمشقة

#### نشاط الدلالات

##### المطلوب: أضع علامة (✓) أمام المعنى الصحيح

###### السيارة الفارهة ← السيارة الغالية

###### جُل أوقاتهم ← معظم أوقاتهم

روابط رقمية

رابط الدرس: www.ien.edu.sa

رمز الاستماع: رمز الاستجابة السريعة (QR) برسم سماعات للوصول للنص المسموع

```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على تمرينين لغويين: الأول لربط الكلمات بمرادفاتها، والثاني لاختيار المعنى الصحيح للكلمة.
  • التمارين تهدف إلى تنمية المفردات وفهم دلالات الكلمات.
  • الصورة التوضيحية (نبتة تُسقى) مرتبطة بفكرة "تنمية اللغة" كما هو مكتوب عليها.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

١

نوع: محتوى تعليمي

أَصِلْ كُلَّ كَلِمَةٍ بِالمَعْنَى المُرَادِفِ لَهَا:

نوع: محتوى تعليمي

الزمن

نوع: محتوى تعليمي

يتحمَّلُ بِمِشْقَةٍ

نوع: محتوى تعليمي

يُدَافِعُ عَنْ نَفْسِهِ

نوع: محتوى تعليمي

ارْتَفَعَ

نوع: محتوى تعليمي

المُتَرَقِّبُ وَالمَرْجُوُّ

نوع: محتوى تعليمي

شَمَخَ

نوع: محتوى تعليمي

المُؤَمَّلُ

نوع: محتوى تعليمي

الأَمَدُ

نوع: محتوى تعليمي

يُكَايِدُ

٢

نوع: محتوى تعليمي

أَضِعْ عَلَامَةَ (✓) أَمَامَ مَا يُفِيدُ مَعْنَى مَا تَحْتَهُ خَطٌّ:

نوع: محتوى تعليمي

السَّيَّارَةُ الفَارِهَةُ:

نوع: محتوى تعليمي

السَّيَّارَةُ الغَالِيَةُ:

نوع: محتوى تعليمي

جُلُّ أَوْقَاتِهِمْ:

نوع: محتوى تعليمي

مُعْظَمُ أَوْقَاتِهِمْ

نوع: محتوى تعليمي

السَّيَّارَةُ الكَبِيرَةُ:

نوع: محتوى تعليمي

السَّيَّارَةُ الجَمِيلَةُ:

نوع: محتوى تعليمي

بَعْضُ أَوْقَاتِهِمْ

نوع: محتوى تعليمي

أَجْمَلُ أَوْقَاتِهِمْ

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

١١٤

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ١ --- أَصِلْ كُلَّ كَلِمَةٍ بِالمَعْنَى المُرَادِفِ لَهَا: الزمن يتحمَّلُ بِمِشْقَةٍ يُدَافِعُ عَنْ نَفْسِهِ ارْتَفَعَ المُتَرَقِّبُ وَالمَرْجُوُّ شَمَخَ المُؤَمَّلُ الأَمَدُ يُكَايِدُ --- SECTION: ٢ --- أَضِعْ عَلَامَةَ (✓) أَمَامَ مَا يُفِيدُ مَعْنَى مَا تَحْتَهُ خَطٌّ: السَّيَّارَةُ الفَارِهَةُ: السَّيَّارَةُ الغَالِيَةُ: جُلُّ أَوْقَاتِهِمْ: مُعْظَمُ أَوْقَاتِهِمْ السَّيَّارَةُ الكَبِيرَةُ: السَّيَّارَةُ الجَمِيلَةُ: بَعْضُ أَوْقَاتِهِمْ أَجْمَلُ أَوْقَاتِهِمْ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١١٤

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 1: أصل كل كلمة بالمعنى المرادف لها: شَمَخَ المُؤَمَّل الأَمَد يُكابِد

الإجابة: شَمَخَ: ارتفع المُؤَمَّل: المُترف والمُرجوّ الأَمَد: الزَّمَن يُكابِد: يتحمل بمشقة

خطوات الحل:

  1. | الكلمة | المعنى المرادف | |--------|----------------| | شَمَخَ | ارتفع | | المُؤَمَّل | المُترف والمُرجوّ | | الأَمَد | الزَّمَن | | يُكابِد | يتحمل بمشقة |
  2. **المبدأ المستخدم:** الربط بين الكلمة ومعناها الصحيح في السياق اللغوي.
  3. **خطوات الحل التفصيلية:** 1. **شَمَخَ:** تأتي من الفعل شَمَخَ الذي يعني **ارتفع** وعلوّ المكان. 2. **المُؤَمَّل:** صيغة مبالغة من الفعل أمَّلَ، وتعني الشخص **المُترف والمُرجوّ** الذي يُؤمّل فيه الخير. 3. **الأَمَد:** اسم يدل على **الزَّمَن** الممتد أو المدة. 4. **يُكابِد:** فعل مضارع من كابَدَ، ويعني **يتحمل بمشقة** أو يصبر على الشدائد.
  4. > **ملاحظة:** يجب التأكد من دقة المعنى المرادف وملاءمته للسياق الذي وردت فيه الكلمة. **النتيجة:** تمت مطابقة كل كلمة مع معناها الصحيح كما هو موضح في الجدول.

سؤال 2: أضع علامة (✓) أمام ما يُفيد معنى ما تحته خط: السيارة الفارهة: السيارة الغالية السيارة الجميلة السيارة الكبيرة جُلُّ أوقاتهم: معظم أوقاتهم بعض أوقاتهم أجمل أوقاتهم

الإجابة: السيارة الفارهة: السيارة الغالية (✓) جُلُّ أوقاتهم: معظم أوقاتهم (✓)

خطوات الحل:

  1. | العبارة | الخيارات | المعنى الصحيح | |---------|-----------|----------------| | السيارة الفارهة | - السيارة الغالية<br>- السيارة الجميلة<br>- السيارة الكبيرة | **السيارة الغالية** | | جُلُّ أوقاتهم | - معظم أوقاتهم<br>- بعض أوقاتهم<br>- أجمل أوقاتهم | **معظم أوقاتهم** |
  2. **المبدأ المستخدم:** فهم معنى الكلمة في السياق واختيار الخيار الذي يعبر عن هذا المعنى بدقة.
  3. **خطوات الحل التفصيلية:** 1. **السيارة الفارهة:** - **فارهة** تعني غالية الثمن وفاخرة. - الخيار **السيارة الغالية** هو الأقرب للمعنى. - الخياران الآخران (الجميلة/الكبيرة) لا يعبران بالضرورة عن الغلاء والفخامة. 2. **جُلُّ أوقاتهم:** - **جُلُّ** تعني **معظم** أو الجزء الأكبر. - الخيار **معظم أوقاتهم** هو التعبير الصحيح. - "بعض أوقاتهم" تعني جزءاً صغيراً، و"أجمل أوقاتهم" تعني الأوقات الممتعة، وكلاهما غير دقيق.
  4. > **تنبيه:** في أسئلة الاختيار، يجب التركيز على المعنى الدقيق للكلمة وليس التفسيرات العامة. **النتيجة:** تم وضع علامة (✓) أمام الخيارات الصحيحة بناءً على تحليل المعنى اللغوي.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

أي مما يلي يُفيد معنى 'السَّيَّارَةُ الفَارِهَةُ'؟

  • أ) السَّيَّارَةُ الكَبِيرَةُ
  • ب) السَّيَّارَةُ الجَمِيلَةُ
  • ج) السَّيَّارَةُ الغَالِيَةُ
  • د) السَّيَّارَةُ السَّرِيعَةُ

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: السَّيَّارَةُ الغَالِيَةُ

الشرح: 1. الصفة 'فارهة' تُطلق على الشيء الفاخر والباهظ الثمن. 2. الخيار 'السيارة الغالية' يعبر عن الغلاء والفخامة. 3. الخياران 'الجميلة' و'الكبيرة' لا يعبران بالضرورة عن الغلاء. 4. النتيجة: السيارة الفارهة = السيارة الغالية.

تلميح: تتعلق الصفة 'فارهة' بالقيمة المادية والرفاهية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما المعنى المرادف للكلمة 'شَمَخَ' في اللغة العربية؟

  • أ) ارتفع
  • ب) الزمن
  • ج) يتحمل بمشقة
  • د) المترقب والمرجو

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: ارتفع

الشرح: 1. كلمة 'شَمَخَ' هي فعل ماضٍ. 2. تدل على العلو والارتفاع. 3. المعنى المرادف لها هو 'ارتفع'. 4. النتيجة: شَمَخَ = ارتفع.

تلميح: تأتي هذه الكلمة لوصف شيء عالٍ أو مرتفع المكان.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المعنى المرادف للكلمة 'المُؤَمَّلُ' في اللغة العربية؟

  • أ) ارتفع
  • ب) المُتَرَقِّبُ وَالمَرْجُوُّ
  • ج) الزمن
  • د) يتحمل بمشقة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المُتَرَقِّبُ وَالمَرْجُوُّ

الشرح: 1. كلمة 'المُؤَمَّلُ' هي اسم مفعول على وزن مُفَعَّل. 2. تدل على الشخص الذي يُؤمّل فيه الخير ويُترقب منه الإنجاز. 3. المعنى المرادف هو 'المُتَرَقِّبُ وَالمَرْجُوُّ'. 4. النتيجة: المُؤَمَّلُ = المُتَرَقِّبُ وَالمَرْجُوُّ.

تلميح: هذه الصفة تُطلق على الشخص الذي يُنتظر منه الخير أو يُرجى منه أمرٌ ما.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما المعنى المرادف للكلمة 'الأَمَدُ' في اللغة العربية؟

  • أ) يتحمل بمشقة
  • ب) ارتفع
  • ج) الزمن
  • د) المترقب والمرجو

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الزمن

الشرح: 1. كلمة 'الأَمَدُ' هي اسم. 2. تدل على المدة الزمنية أو الوقت الممتد. 3. المعنى المرادف لها هو 'الزمن'. 4. النتيجة: الأَمَدُ = الزمن.

تلميح: تتعلق هذه الكلمة بمفهوم الوقت والمدة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المعنى المرادف للكلمة 'يُكَايِدُ' في اللغة العربية؟

  • أ) ارتفع
  • ب) الزمن
  • ج) يتحمل بمشقة
  • د) يُدَافِعُ عَنْ نَفْسِهِ

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: يُدَافِعُ عَنْ نَفْسِهِ

الشرح: 1. كلمة 'يُكَايِدُ' هي فعل مضارع. 2. تدل على المجابهة أو الدفاع عن النفس في مواجهة عدو أو مشكلة. 3. المعنى المرادف هو 'يُدَافِعُ عَنْ نَفْسِهِ'. 4. النتيجة: يُكَايِدُ = يُدَافِعُ عَنْ نَفْسِهِ.

تلميح: هذا الفعل يدل على مواجهة صعوبة أو تحدي.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط