إضاءة - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 صحة البيئة في الإسلام

المفاهيم الأساسية

النظافة في الإسلام: اهتمام عظيم ودعوة إليها بجميع أشكالها.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الخامسة

الفهم القرائي (صفحة 204)

تلوث البيئة

#### خطورة المشكلة

#### نتائج التلوث العامة

#### سبب الظاهرة الحديثة

#### صور تلوث البيئة

##### تلوث الهواء

##### تلوث الماء

##### تلوث التربة

#### تلوث الهواء (بالتفصيل)

##### وصفه

##### أسبابه

##### نتائجه على الإنسان

##### نتائجه على النباتات

##### نتائجه على الحيوان

ملحوظاتي

البيئة الطبيعية

رابط الدرس الرقمي

الفهم القرائي (صفحة 205)

تلوث الماء

#### أسبابه

#### نتائجه

تلوث التربة

#### وصف التربة

#### أسبابه

حلول مشكلة التلوث

#### أساليب الحد من التلوث

#### دور المنظمات

ملحوظاتي

البيئة الصحية

أنشطة التطبيق (صفحة 206)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

النشاط 1 (مطابقة المفردات)

#### تسرب: خروج

#### الضباب: السحاب الذي يغشى الأرض كالدخان

#### النفايات: بقايا الأشياء الرديئة

#### الورى: الخلق

النشاط 2 (البحث في المعجم)

#### توضيح الفرق بين معنى كلمتي (العذب) و (النقي)

أنشطة التطبيق (صفحة 207)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

النشاط 3 (اشتقاقات الكلمة)

#### الكلمة الأصل: تلفا

#### المشتقات:

##### تلف

##### يتلف

##### مُتْلِفًا

#### المعنى المشترك: (يُطلب من الطالب استنتاجه)

النشاط 4 (تكوين جمل)

#### أ. (تلوث البيئة): إدخال مواد ضارة أو غريبة على الهواء والماء والتربة.

#### ب. (طبقة الأوزون): طبقة رقيقة فوق رؤوسنا مشتقة من غاز الأوكسجين.

أنشطة التطبيق (صفحة 208)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

أسئلة التطبيق

#### ١. خطورة تلوث البيئة

##### لماذا هو من أكبر المشكلات؟

##### لماذا أصبح ظاهرة خطيرة اليوم؟

#### ٢. الأمراض الناجمة عن التلوث

##### (يُطلب من الطالب ذكر أمثلة)

#### ٣. مطابقة أنواع التلوث

##### احتراق النفط في محركات المركبات → تلوث الهواء

##### رمي مخلفات المصانع قرب الأراضي الزراعية → تلوث التربة

##### استعمال المبيدات الحشرية → تلوث الماء

##### رمي مخلفات الحيوانات في البحار → تلوث الماء والهواء

أنشطة التطبيق (صفحة 209)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

أفكر

#### ١. تحديد سبب التلوث من الصور

##### أ. دخان المصانع المتصاعد إلى السَّماء

##### ب. (إطارات ونفايات)

##### ج. (قطع الأشجار)

##### د. استنتاج المُسبِّب العام

#### ٤. الوسائل المتبعة للحد من التلوث

##### (يُطلب من الطالب ذكر 3 وسائل)

أنشطة التطبيق (صفحة 210)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

النهي الشرعي عن الإفساد

#### النهي القرآني

##### ﴿ وَلَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا ﴾

#### النهي النبوي

##### النهي عن قطع الأشجار (السدر)

أسئلة التطبيق

#### ٣. إكمال جدول الأضرار والحلول

##### (يُطلب من الطالب استكمال الجدول بناءً على النهي)

#### ١. تحديد مصدر التلوث من صورة

##### (صورة أنبوب يُفرغ نفايات في الماء)

#### ٢. تحديد الأضرار والأمراض الحالية والمستقبلية للتلوث

##### (يُطلب من الطالب تحديدها)

أنشطة التطبيق (صفحة 211)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

أسئلة التطبيق

#### ٦. موقف من قرار خاطئ

##### (حفر خزان الصرف الصحي ملاصقًا لخزان مياه الشرب)

#### ٤. إكمال خارطة معرفية

##### (يُطلب من الطالب إكمالها)

تحليل قضية تلوث

#### الأسباب

##### إلقاء نفايات المصانع والناقلات

#### النتائج

##### تعرض مياه البحار للتلوث

##### موت الطيور

#### الحل المقترح

أنشطة التطبيق (صفحة 212)

ملحوظاتي

النشاط 5 (بحث)

#### البحث عن أسماء منظمات أخرى تدعو إلى حماية البيئة.

البيئة الصحية

النشاط 6 (كتابة)

#### كتابة موضوع لصحيفة المدرسة عن:

##### أخطار تلوث البيئة

##### سبل مكافحة التلوث

أنشطة التطبيق (صفحة 213)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

أسئلة التطبيق

#### ١. تحديد الفكرة الرئيسية للنص

##### (اختيار من بين ثلاثة خيارات)

#### ٢. اقتراح عنوان آخر للنص

#### ٣. ترتيب الأفكار الفرعية وفق ورودها في النص

##### تلوث البيئة من المشكلات الكبرى التي تواجه الإنسان.

##### صور تلوث البيئة.

##### أسباب تلوث الهواء والأضرار الناجمة عن ذلك.

##### أسباب تلوث الماء والأضرار الناجمة عن ذلك.

##### أسباب تلوث التربة.

##### الأساليب المتبعة للحد من خطورة التلوث البيئي.

الفهم القرائي (صفحة 214)

ملحوظاتي

البيئة المحلية

أساليب الحد من التلوث

#### إعادة تصنيع النفايات (الورق، العلب، الإطارات)

#### التقليل من تسرب غازات ودخان المصانع

#### إزالة الملوثات من عوادم السيارات

#### منع سير السيارات الصغيرة وسط المدن الكبيرة

#### الاعتماد على وسائل النقل العام

دور المنظمات والمنتديات

#### إنشاء منظمات محلية ودولية

#### إقامة منتديات تدعو لحماية البيئة

#### مثال: منظمة السلام الأخضر

إستراتيجية القراءة (صفحة 215)

القراءة المتعمقة

#### خطوات القراءة المتعمقة (مخطط هيكل السمكة)

##### قراءة مطالع الفقرات لتحديد الفكرة الرئيسة

##### تحويل الفكرة الرئيسة إلى سؤال

##### البحث عن إجابة للأسئلة المطروحة

##### وضع خط تحت الجملة التي تحمل الفكرة الرئيسة

##### كتابة السؤال على الهامش

##### تعديل الأسئلة بناء على القراءة

##### العودة للكتاب للتأكد من صحة الإجابة وتمامها

##### إغلاق الكتاب والإجابة من الذاكرة عن الأسئلة

##### تدوين الإجابة تحت السؤال

ورشة عمل

ملحوظاتي

البيئة الصحن

إستراتيجية القراءة (صفحة 216)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

تطبيق خطوات القراءة المتعمقة

#### خطوات التطبيق

##### ١. وضع خط تحت الجملة المفتاحية (الفكرة الرئيسة).

##### ٢. كتابة السؤال على الهامش عند تحويل الفكرة الرئيسة إلى سؤال.

#### البحث عن إجابات أو تعديل الأسئلة

##### استطلاع فقرات الموضوع (النص).

##### قراءة الموضوع (النص) بتركيز وانتباه.

##### إغلاق الكتاب والإجابة من الذاكرة.

#### التأكد من صحة الإجابة وتمامها

##### مراجعة الموضوع (النص).

إستراتيجية القراءة (صفحة 217)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

تطبيق القراءة المتعمقة على نص (النيترات)

#### الفكرة الرئيسة

##### الإسراف في استخدام النيترات يسبب أضرارًا.

#### الأضرار الناتجة عن الإسراف في استخدام النيترات

##### تلوث المياه الجوفية والسطحية والخضراوات.

##### حدوث ظاهرة ازدهار الطحالب والأعشاب الضارة في الممرات المائية.

##### إصابة الأطفال بمرض زرقة العيون.

##### تفاعل النيترات مع هيموغلوبين الدم مكونة مركبًا معقدًا يضعف نقل الأكسجين.

##### تكون مركبات النيتروزامين المسببة للأمراض السرطانية والأورام الخبيثة وارتفاع ضغط الدم.

#### توصية منظمة الصحة العالمية

##### ألا تزيد نسبة النيترات في مياه الشرب على عشرة أجزاء في المليون.

إستراتيجية القراءة (صفحة 218)

ملحوظاتي

البيئة الصحية

تطبيق ومقارنة طرق القراءة

#### مثال تطبيقي

##### أحمد: يطبق الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة.

##### أنس: يتبع طريقة خاصة (قراءة الموضوعات أكثر من مرة ثم الإجابة عن الأسئلة).

#### أسئلة للمقارنة

##### ١. أيهما يتبع طريقة أسهل؟

##### ٢. أيهما يفهم بدقة أكبر؟

##### ٣. أيهما سيحصل على نتيجة أفضل؟

إستراتيجية القراءة (صفحة 219)

ملحوظاتي

تقويم الأداء

#### جدول تقييم الأداء

##### خطوات القراءة

###### الاستطلاع

###### الأسئلة

###### القراءة

###### الإجابة

###### المراجعة

##### معايير التقييم

###### نسبة الإتقان

###### أرغب في زيادة نسبة الإتقان

###### خطة مقترحة لزيادة الإتقان

الفهم القرائي (صفحة 220)

صحة البيئة في الإسلام

#### أشكال النظافة في الإسلام

##### نظافة الإنسان

##### نظافة الطعام والشراب

##### نظافة مصادر المياه

##### نظافة المساكن والشوارع

#### نظافة البدن

##### نظافة الفم والأسنان صباحًا ومساءً

##### المضمضة والسواك وتخليل الأسنان

##### نظافة الأنف والعين والشعر والملابس

##### الآية: ﴿ يَا بَنِي آدَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ ﴾

##### الطهارة والغسل والاستحمام

#### نظافة الطعام والشراب

##### تنظيف إناء الطعام وغسله عدة مرات

##### عدم ترك الطعام والشراب مكشوفين

##### غسل اليدين قبل الأكل وبعده

#### إضاءة: ترشيد استهلاك المياه

##### عدم ترك صنبور الماء مفتوحًا أثناء الوضوء

##### عدم تركه مفتوحًا طوال الوقت أثناء الاستحمام

##### إغلاق الصنبور أثناء تنظيف الأسنان

```

نقاط مهمة

• الإسلام دعا إلى النظافة بجميع أشكالها.
• من مظاهر نظافة البدن: نظافة الفم والأسنان، والأنف، والعين، والشعر، والملابس.
• يجب العناية بنظافة الطعام والشراب بعدم تركهما مكشوفين وغسل الإناء عدة مرات.
• ترشيد استهلاك المياه واجب عملي للحفاظ على البيئة.

اقرأ النص الآتي مطبقاً الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة:

صحة البيئة في الإسلام

النص

تدوين ملحوظات القراءة

اهتم الإسلام بالنظافة اهتماماً عظيماً، ودعا إليها بجميع أشكالها: نظافة الإنسان، ونظافة الطعام والشراب، ونظافة مصادر المياه، ونظافة المساكن والشوارع. ويحث الإسلام الإنسان على العناية بنظافة بدنه، فيوجهه إلى نظافة الفم، والأسنان صباحاً ومساءً، وبأمره بالمضمضة، والسواك، وتخليل الأسنان؛ لإزالة بقايا الغذاء. كما يهتم بنظافة الأنف، والشعر، والملابس، وقد قال تعالى: «بَيْتِي عَادِمٌ حَدِيْثًا رَائِحَةٌ عِنْدَ كُلِّ سَجَدٍ» [الأعراف: ٣١]. وينادي الإسلام بالطهارة، والغسل، والاستجمام، كما حث الإسلام على نظافة الطعام والشراب بتنظيف إناء الطعام، وغسله عدة مرات عند الأكل، كما يأمر بعدم ترك الطعام والشراب مكشوفين، حتى لا يصل إليهما الغبار والحشرات. كما طلب من الإنسان أن يغسل يديه قبل الأكل وبعده، فتنعم الإنسان بالطيب.

ألتزم بترشيد استهلاك المياه: • لا أترك صنبور الماء مفتوحاً في أثناء الوضوء. • لا أترك صنبور الماء مفتوحاً طوال الوقت في أثناء الاستحمام. • أغلق صنبور الماء في أثناء تنظيف أسناني.

ملحوظاتي

٦

البيئة الصحية

وزارة التعليم 2025 - 1447

٢٢٠

اقرأ النص الآتي مطبقاً الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة: صحة البيئة في الإسلام النص تدوين ملحوظات القراءة اهتم الإسلام بالنظافة اهتماماً عظيماً، ودعا إليها بجميع أشكالها: نظافة الإنسان، ونظافة الطعام والشراب، ونظافة مصادر المياه، ونظافة المساكن والشوارع. ويحث الإسلام الإنسان على العناية بنظافة بدنه، فيوجهه إلى نظافة الفم، والأسنان صباحاً ومساءً، وبأمره بالمضمضة، والسواك، وتخليل الأسنان؛ لإزالة بقايا الغذاء. كما يهتم بنظافة الأنف، والشعر، والملابس، وقد قال تعالى: «بَيْتِي عَادِمٌ حَدِيْثًا رَائِحَةٌ عِنْدَ كُلِّ سَجَدٍ» [الأعراف: ٣١]. وينادي الإسلام بالطهارة، والغسل، والاستجمام، كما حث الإسلام على نظافة الطعام والشراب بتنظيف إناء الطعام، وغسله عدة مرات عند الأكل، كما يأمر بعدم ترك الطعام والشراب مكشوفين، حتى لا يصل إليهما الغبار والحشرات. كما طلب من الإنسان أن يغسل يديه قبل الأكل وبعده، فتنعم الإنسان بالطيب. --- SECTION: إضاءة --- ألتزم بترشيد استهلاك المياه: • لا أترك صنبور الماء مفتوحاً في أثناء الوضوء. • لا أترك صنبور الماء مفتوحاً طوال الوقت في أثناء الاستحمام. • أغلق صنبور الماء في أثناء تنظيف أسناني. ملحوظاتي ٦ البيئة الصحية وزارة التعليم 2025 - 1447 ٢٢٠