📚 استكشاف النص (صفحة ٢٢٤)
المفاهيم الأساسية
استكشف النص: نشاط يهدف إلى تحليل النص وفهم محتواه الرئيسي من خلال أسئلة محددة.
خريطة المفاهيم
```markmap
الوحدة الخامسة
الفهم القرائي (صفحة 220)
صحة البيئة في الإسلام
#### أشكال النظافة في الإسلام
##### نظافة الإنسان
##### نظافة الطعام والشراب
##### نظافة مصادر المياه
##### نظافة المساكن والشوارع
#### نظافة البدن
##### نظافة الفم والأسنان صباحًا ومساءً
##### المضمضة والسواك وتخليل الأسنان
##### نظافة الأنف والعين والشعر والملابس
##### الآية: ﴿ يَا بَنِي آدَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ ﴾
##### الطهارة والغسل والاستحمام
#### نظافة الطعام والشراب
##### تنظيف إناء الطعام وغسله عدة مرات
##### عدم ترك الطعام والشراب مكشوفين
##### غسل اليدين قبل الأكل وبعده
#### إضاءة: ترشيد استهلاك المياه
##### عدم ترك صنبور الماء مفتوحًا أثناء الوضوء
##### عدم تركه مفتوحًا طوال الوقت أثناء الاستحمام
##### إغلاق الصنبور أثناء تنظيف الأسنان
الفهم القرائي (صفحة 221)
تدوين ملحوظات القراءة
النظافة في الإسلام (تتمة)
#### نظافة مصادر المياه
##### النهي عن تلويثها بالقذارة أو النجاسة
##### عاقبة تلوث الماء: نقل أمراض (الكوليرا، التيفوئيد، شلل الأطفال)
#### نظافة المساكن والشوارع
##### منع إلقاء القذارة أو جمعها أمام البيوت أو في الشوارع
##### الأمر بإزاحة أي شيء وسخ من الطريق
##### تحريم التبول أو التغوط أو البصق في الطريق
#### أحاديث نبوية في النظافة
##### «الطهور شطر الإيمان»
##### «البصاق في المسجد خطيئة، وكفارتها ردمها»
#### خلاصة أنواع النظافة
##### نظافة الإنسان
##### نظافة الطعام والشراب
##### نظافة مصادر المياه
##### نظافة المساكن والشوارع
#### الطَّبُ الوَقَائِيُّ
##### اتخاذ النظافة وسيلة للحماية من الجراثيم والطفيليات
##### تحقيق صحة البيئة
الفهم القرائي (صفحة 222)
البيئة والتصور الإيماني
#### خلق الكون
##### خلق بقدرة الله
##### آية في الكمال والإتقان والإحكام
#### تسخير الكون للإنسان
##### الكون مسخر للإنسان بقدرة الله
##### الأرزاق والأقوات مقدرة لتفي باحتياجات المخلوقين
#### شرط الاستدامة
##### الإيمان بالله وشكره
##### الاعتدال في استخدام الموارد
##### البعد عن الفساد والإفساد
##### الآية: ﴿كُلُوا وَاشْرَبُوا مِن رِزْقِ اللَّهِ وَلَا تَعْثَوْا فِي الْأَرْضِ مُفْسِدِينَ﴾
الفهم القرائي (صفحة 223)
البيئة الصحية
#### أسباب الخلل البيئي
##### سوء استخدام الإنسان للنعم
##### تحقيق طموحات غير محدودة
##### اتخاذ الوسيلة لبلوغ الهدف دون إذن الله
##### الطفرة الصناعية الهائلة
#### صور الإضرار بالبيئة
##### التلوث البيئي
###### تأكل طبقة الأوزون
###### اضطراب مناخ الأرض
##### الأمطار الحمضية
###### تأثير ضار على الحياة
##### التصحر
###### نتيجة اضطراب المناخ
###### نتيجة الأمطار الحمضية
###### نتيجة القطع الجائر للغابات
#### ردود الفعل العالمية
##### إنذارات الخطر
##### إنشاء الهيئات البيئية
##### إصدار التشريعات البيئية
#### الحل الجذري
##### الرجوع إلى التصور الإيماني
##### البحث عن الحلول في القرآن والسنة
##### الكون صنعة الله، وهو أدرى بمنهج استخدامه وصيانته
الفهم القرائي (صفحة 224)
استكشاف النص
#### أولاً: كتابة الأفكار الرئيسية
#### ثانياً: اختيار الإجابة الصحيحة (نعم/لا)
##### ١. يتكون النص من ثلاثة أجزاء رئيسة.
##### ٢. أشار النص إلى التوازن بين احتياجات الخلق وبين ما وفره الله لهم.
##### ٣. أشار النص إلى سوء استخدام الإنسان لنعم الله.
##### ٤. أشار النص إلى مظاهر تلوث البحار والمحيطات.
##### ٥. عرض النص الحل الأساسي لمشكلات البيئة.
```
نقاط مهمة
- هذه الصفحة تحتوي على نشاط "استكشف النص" الذي يتبع النصوص السابقة عن البيئة في الإسلام.
- النشاط مقسم إلى جزأين:
1.
كتابة الأفكار الرئيسية للنص الذي تمت قراءته.
2. أسئلة اختيار من متعدد (نعم/لا) للتحقق من فهم محتوى النص السابق.
- الأسئلة الخمسة تختبر فهم الطالب لموضوعات النص السابق مثل: هيكل النص، التوازن في الكون، سوء استخدام النعم، تلوث البحار، والحلول البيئية.