صفحة 261 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 3: أقرأُ المقطعَ الآتي (الخاتمة)، ثم أكملُ المخطط المعطى: أ) وهكذا نكونُ أنهينا - بتوفيقِ اللهِ - جولةً ماتعةً نافعةً، تعرفنا خلالها على حقائقَ ومعلوماتٍ زادت من همتنا في المحافظة على بيئتنا من كل خطرٍ يهددها، وكان لتعاونِ المسؤولين، وتكاتفِ جهودهم، وشعورهم بقيمةِ العطاءِ والنفعِ أثرٌ واضحٌ في ظهورِ المعرضِ بتلك الصورةِ الرائعةِ. وقد خرجتُ من تلك الزيارةِ بالمقترحاتِ الآتيةِ: إرسال شهادةِ شكرٍ للمدرسةِ المستضيفةِ، والثناءِ على طيبِ الاستقبالِ وحُسنِ التنسيقِ، وإقامةِ مسابقةٍ عن البيئةِ متعدّدةِ المساراتِ (بحث . رسم . تصوير . فكرة لمخترع . فيلم قصير)، ونشر الوعي البيئي بطرائقَ متنوعةٍ بين فترةٍ وأخرى في الإذاعةِ المدرسيةِ، يُضافُ إلى ذلك إقامةُ ركنٍ ثابتٍ في مدرستنا تحت عنوان (نحو بيئة أفضل) وتزويده بمصادر المعلومات الورقية والإلكترونية، وتنفيذ معرض بيئي في مدرستنا متعدّد الفعاليات ودعوة المدارس الأخرى له. ب) أعيدُ صياغةَ التقريرِ السَّابقِ بعدَ جَمعِ أجزائِهِ بأسلوبي.

الإجابة: أ) التوصيات والمقترحات: 1. المحافظة على نظافة البيئة 2. فرز النفايات وتدويرها 3. التشجير وترشيد المياه 4. نشر الوعي البيئي 5. الزيارات الميدانية. اسم كاتب التقرير وتوقيعه / تاريخ إعداده: الاسم: الطالب عبدالله بن محمد، التوقيع: عبدالله، تاريخ الإعداد: 15/02/1447هـ.

خطوات الحل:

1. | العنصر | التفاصيل | |---|---| | **التوصيات والمقترحات** | 1. المحافظة على نظافة البيئة 2. فرز النفايات وتدويرها 3. التشجير وترشيد المياه 4. نشر الوعي البيئي 5. الزيارات الميدانية. | | **اسم كاتب التقرير** | الطالب عبدالله بن محمد | | **التوقيع** | عبدالله | | **تاريخ الإعداد** | 15/02/1447هـ |
2. **الخطوة 2: إعادة صياغة التقرير** - يتم إعادة صياغة التقرير بأسلوب الطالب الشخصي، مع مراعاة جمع أجزائه وتلخيص المعلومات الواردة في النص.
3. **الخطوة 3: ملخص التقرير** - التقرير يتناول جولة في معرض بيئي، ويقدم توصيات للحفاظ على البيئة، مثل المحافظة على النظافة، فرز النفايات، التشجير، نشر الوعي البيئي، والزيارات الميدانية. كما يتضمن التقرير اسم كاتب التقرير وتوقيعه وتاريخ إعداده.
4. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** - تم تلخيص التقرير مع ذكر أهم التوصيات والبيانات الأساسية.

في كتابة التقرير، ما الذي يجب أن يقتصر عليه المحتوى؟

• أ) الآراء الشخصية فقط.
• ب) المعلومات والحقائق فقط.
• ج) دمج المعلومات والحقائق مع الآراء الشخصية.
• د) حكاية قصة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المعلومات والحقائق فقط.

الشرح: 1. التقرير هو وثيقة رسمية تقدم معلومات محددة. 2. يجب أن يكون محتواه موضوعياً وخالياً من التحيز. 3. لذلك، يقتصر على ذكر المعلومات والحقائق الموثقة فقط، دون إدخال الآراء الشخصية.

تلميح: التقرير وثيقة رسمية تهدف إلى تقديم بيانات موضوعية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الجزء الذي يجب أن يتضمنه التقرير بعد الخاتمة؟

• أ) اسم معد التقرير وتوقيعه وتاريخ إعداده.
• ب) العنوان الرئيسي للتقرير فقط.
• ج) قائمة المراجع والمصادر.
• د) ملخص تنفيذي مختصر.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: اسم معد التقرير وتوقيعه وتاريخ إعداده.

الشرح: 1. التقرير وثيقة رسمية تتطلب تحديد المسؤول عنها. 2. بعد الخاتمة، يجب أن يذكر اسم الشخص الذي أعد التقرير. 3. يجب أن يتضمن التوقيع الشخصي لمعد التقرير. 4. يجب أن يذكر تاريخ إعداد التقرير.

تلميح: هذا الجزء يعطي التقرير صفة الرسمية والمسؤولية.

التصنيف: خطوات | المستوى: سهل

أي مما يلي يعد من التوصيات أو المقترحات المناسبة في خاتمة تقرير عن زيارة معرض بيئي؟

• أ) وصف مشاعر الزائر أثناء الجولة.
• ب) نشر الوعي البيئي في الإذاعة المدرسية.
• ج) سرد تفاصيل جميع المعروضات التي شاهدها.
• د) تقديم آراء شخصية عن أداء المنظمين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نشر الوعي البيئي في الإذاعة المدرسية.

الشرح: 1. التوصيات في التقرير هي مقترحات عملية مستقبلية. 2. بناءً على محتوى النص، من المقترحات: إقامة مسابقة، نشر الوعي البيئي، إقامة ركن ثابت، تنفيذ معرض. 3. 'نشر الوعي البيئي في الإذاعة المدرسية' هو أحد هذه المقترحات المذكورة.

تلميح: التوصيات هي أفعال مقترحة للمستقبل بناءً على ما تمت مشاهدته.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط