تطبيق - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تطبيق

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تطبيق

نوع: محتوى تعليمي

أكمل الفراغ في الجدول الآتي بصياغة اسم فاعل كما في المثال:

جدول اسم الفاعل

نوع: محتوى تعليمي

الجدول يحتوي على عمودين: "الفعل" و "اسم الفاعل". تحت عمود "الفعل" توجد الكلمات: أَخَذَ، أَسِفَ، أَسَرَ، أَمَرَ. يجب ملء عمود "اسم الفاعل" المقابل لكل فعل.

نوع: محتوى تعليمي

أكتب ما يُملى علي:

نوع: محتوى تعليمي

أكتب تحت كل صورة جملة مناسبة فيها كلمة ممدودة.

نوع: محتوى تعليمي

أُحَوِّلُ الأَسْمَاءَ الآتِيَةَ وَفْقَ أَلْوَانِ الجَدْوَلِ الآتِي:

جدول تحويل الأسماء

نوع: محتوى تعليمي

جدول مقسم إلى أربعة أعمدة ملونة: "المثنى" (أخضر)، "جمع التكسير" (برتقالي)، "جمع المؤنث السالم" (أزرق فاتح)، "مفاجأة - منشأة - مبتدأة" (وردي)، "مُلبِجاً" (وردي)، "مُرب - مأكل - رأي" (أصفر)، "نِيّاً - مبتدئاً - مبتدأة" (وردي). يجب وضع الأسماء المناسبة في كل عمود.

ملحوظاتي

نوع: METADATA

ملاحظات إضافية أو تذكيرات للمعلم أو الطالب.

الواجب المنزلي

نوع: METADATA

قسم مخصص للواجبات المنزلية.

نوع: METADATA

٥٤

🔍 عناصر مرئية

الفعل واسم الفاعل

A table with two columns: 'الفعل' (Verb) and 'اسم الفاعل' (Active Participle). The 'الفعل' column contains four Arabic words: أَخَذَ, أَسِفَ, أَسَرَ, أَمَرَ. The 'اسم الفاعل' column is empty, intended to be filled.

صورة أعمدة أثرية

A photograph showing a row of ancient stone columns, possibly ruins of a historical site.

صورة مسجد

A photograph of a mosque with green domes and tall minarets, likely a famous Islamic landmark.

صورة مصحف مفتوح

A photograph of an open Quran placed on a wooden stand, illuminated by soft light.

تصنيف الأسماء

A table with multiple columns, each representing a category of Arabic nouns. The columns are color-coded and have specific headers. The table is intended for classifying given Arabic words into these categories.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تطبيق --- أكمل الفراغ في الجدول الآتي بصياغة اسم فاعل كما في المثال: --- SECTION: جدول اسم الفاعل --- الجدول يحتوي على عمودين: "الفعل" و "اسم الفاعل". تحت عمود "الفعل" توجد الكلمات: أَخَذَ، أَسِفَ، أَسَرَ، أَمَرَ. يجب ملء عمود "اسم الفاعل" المقابل لكل فعل. أكتب ما يُملى علي: أكتب تحت كل صورة جملة مناسبة فيها كلمة ممدودة. أُحَوِّلُ الأَسْمَاءَ الآتِيَةَ وَفْقَ أَلْوَانِ الجَدْوَلِ الآتِي: --- SECTION: جدول تحويل الأسماء --- جدول مقسم إلى أربعة أعمدة ملونة: "المثنى" (أخضر)، "جمع التكسير" (برتقالي)، "جمع المؤنث السالم" (أزرق فاتح)، "مفاجأة - منشأة - مبتدأة" (وردي)، "مُلبِجاً" (وردي)، "مُرب - مأكل - رأي" (أصفر)، "نِيّاً - مبتدئاً - مبتدأة" (وردي). يجب وضع الأسماء المناسبة في كل عمود. --- SECTION: ملحوظاتي --- ملاحظات إضافية أو تذكيرات للمعلم أو الطالب. --- SECTION: الواجب المنزلي --- قسم مخصص للواجبات المنزلية. ٥٤ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: الفعل واسم الفاعل Description: A table with two columns: 'الفعل' (Verb) and 'اسم الفاعل' (Active Participle). The 'الفعل' column contains four Arabic words: أَخَذَ, أَسِفَ, أَسَرَ, أَمَرَ. The 'اسم الفاعل' column is empty, intended to be filled. Table Structure: Headers: الفعل | اسم الفاعل Rows: Row 1: أَخَذَ | Row 2: أَسِفَ | Row 3: أَسَرَ | Row 4: أَمَرَ | Empty cells: اسم الفاعل المقابل لـ أَخَذَ, اسم الفاعل المقابل لـ أَسِفَ, اسم الفاعل المقابل لـ أَسَرَ, اسم الفاعل المقابل لـ أَمَرَ Calculation needed: تحويل الفعل إلى اسم فاعل Data: This table is used to practice forming the active participle (اسم الفاعل) from given verbs. Context: Practicing the formation of active participles from verbs. **FIGURE**: صورة أعمدة أثرية Description: A photograph showing a row of ancient stone columns, possibly ruins of a historical site. Data: Image depicting historical architecture. Context: Visual aid for a sentence construction exercise involving a 'maddood' word. **FIGURE**: صورة مسجد Description: A photograph of a mosque with green domes and tall minarets, likely a famous Islamic landmark. Data: Image of an Islamic religious building. Context: Visual aid for a sentence construction exercise involving a 'maddood' word. **FIGURE**: صورة مصحف مفتوح Description: A photograph of an open Quran placed on a wooden stand, illuminated by soft light. Data: Image of a religious book. Context: Visual aid for a sentence construction exercise involving a 'maddood' word. **TABLE**: تصنيف الأسماء Description: A table with multiple columns, each representing a category of Arabic nouns. The columns are color-coded and have specific headers. The table is intended for classifying given Arabic words into these categories. Table Structure: Headers: المثنى | جمع التكسير | جمع المؤنث السالم | مفاجأة - منشأة - مبتدأة | مُلبِجاً | مُرب - مأكل - رأي | نِيّاً - مبتدئاً - مبتدأة Rows: Row 1: | | | | | | Empty cells: Cells under المثنى, Cells under جمع التكسير, Cells under جمع المؤنث السالم, Cells under مفاجأة - منشأة - مبتدأة, Cells under مُلبِجاً, Cells under مُرب - مأكل - رأي, Cells under نِيّاً - مبتدئاً - مبتدأة Calculation needed: تصنيف الأسماء حسب أنواعها Data: This table is used to sort and categorize Arabic nouns based on their grammatical form (singular, dual, plural types). Context: Exercise on classifying Arabic nouns into dual, broken plural, sound feminine plural, and other specific categories.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال ١: أكملُ الفراغَ في الجدولِ الآتي بصياغةِ اسمِ فاعلٍ كما في المثالِ: الفعل: أَسِفَ، أَسَرَ، أَمَرَ

الإجابة: أَسِفَ: آسِفٌ، أَسَرَ: آسِرٌ، أَمَرَ: آمِرٌ

خطوات الحل:

  1. | الفعل | اسم الفاعل | |---|---| | أَسِفَ | آسِفٌ | | أَسَرَ | آسِرٌ | | أَمَرَ | آمِرٌ |
  2. **القاعدة:** اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد على وزن **فاعل**.
  3. **الحل:** نقوم بتحويل الأفعال المعطاة إلى اسم فاعل على وزن فاعل.
  4. ∴ أَسِفَ: آسِفٌ، أَسَرَ: آسِرٌ، أَمَرَ: آمِرٌ

سؤال ٢: أكتبُ ما يُملى عليَّ:

الإجابة: آخُذُ كتابي وأذهبُ إلى المدرسةِ. في المسجدِ مآذنُ عاليةٌ. أقرأُ القرآنَ وأستمعُ إلى آراءِ مُعلِّمي.

خطوات الحل:

  1. **المطلوب:** كتابة النص الموضح.
  2. **الحل:** يتم كتابة النص كما هو موضح في الإجابة.

سؤال ١: الواجب المنزلي: أكتبُ تحت كل صورة جملة مناسبة فيها كلمة ممدودة.

الإجابة: الصورة الأولى (الآثار): زُرْتُ الآثارَ القديمةَ. الصورة الثانية (المسجد): في المسجدِ مآذنُ. الصورة الثالثة (القرآن): أقرأُ القرآنَ كلَّ يومٍ.

خطوات الحل:

  1. | الفعل | اسم الفاعل | |---|---| | أَسِفَ | آسِفٌ | | أَسَرَ | آسِرٌ | | أَمَرَ | آمِرٌ |
  2. **القاعدة:** اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد على وزن **فاعل**.
  3. **الحل:** نقوم بتحويل الأفعال المعطاة إلى اسم فاعل على وزن فاعل.
  4. ∴ أَسِفَ: آسِفٌ، أَسَرَ: آسِرٌ، أَمَرَ: آمِرٌ

سؤال ٢: الواجب المنزلي: أحولُ الأسماءَ الآتية وفق ألوان الجدول الآتي: (نبأ - مبتدأ - ملجأ)، (مفاجأة - منشأة - مبتدأة)، (مأرب - مأكل - رأي)

الإجابة: المثنى: نبآن، مبتدآن، ملجآن. جمع التكسير: مآرب، مآكل، آراء. جمع المؤنث السالم: مفاجآت، منشآت، مبتدآت.

خطوات الحل:

  1. **المطلوب:** كتابة النص الموضح.
  2. **الحل:** يتم كتابة النص كما هو موضح في الإجابة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

أكمل الفراغ في الجدول الآتي بصياغة اسم فاعل كما في المثال: الفعل 'أَخَذَ'، اسم الفاعل هو...

  • أ) آخِذٌ
  • ب) مُأخِذٌ
  • ج) أَخِذٌ
  • د) مَأخُوذٌ

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: آخِذٌ

الشرح: ١. اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد يُصاغ على وزن 'فاعل'. ٢. الفعل 'أَخَذَ' هو فعل ثلاثي مجرد. ٣. نضيف همزة الوصل ونفتح العين: آخِذٌ. ٤. الإجابة الصحيحة: آخِذٌ.

تلميح: تذكر أن اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد يأتي على وزن 'فاعل'.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

أكمل الفراغ في الجدول الآتي بصياغة اسم فاعل كما في المثال: الفعل 'أَسِفَ'، اسم الفاعل هو...

  • أ) مُسِفٌ
  • ب) آسِفٌ
  • ج) أَسِفٌ
  • د) مَأسُوفٌ

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: آسِفٌ

الشرح: ١. اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد يُصاغ على وزن 'فاعل'. ٢. الفعل 'أَسِفَ' هو فعل ثلاثي مجرد. ٣. نضيف همزة الوصل ونفتح العين: آسِفٌ. ٤. الإجابة الصحيحة: آسِفٌ.

تلميح: تذكر قاعدة صياغة اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

أكمل الفراغ في الجدول الآتي بصياغة اسم فاعل كما في المثال: الفعل 'أَمَرَ'، اسم الفاعل هو...

  • أ) مُؤمِرٌ
  • ب) مَأمُورٌ
  • ج) أَمِرٌ
  • د) آمِرٌ

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: آمِرٌ

الشرح: ١. اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد يُصاغ على وزن 'فاعل'. ٢. الفعل 'أَمَرَ' هو فعل ثلاثي مجرد. ٣. نضيف همزة الوصل ونفتح العين: آمِرٌ. ٤. الإجابة الصحيحة: آمِرٌ.

تلميح: اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد يأتي على وزن 'فاعل' مع إضافة همزة الوصل.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل