أطبق - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أطبق

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أسلوب التمني

المفاهيم الأساسية

أسلوب التمني: طلب حصول شيء يصعب أو يستحيل أو يُستبعد حصوله.

خريطة المفاهيم

```markmap

الأسلوب اللغوي: التمني

التعريف

طلب حصول الشيء

#### الذي يصعب حصوله

#### أو يستحيل حصوله

#### أو يُستبعد حصوله

الأداة

ليت

#### مع حرف التنبيه والدعاء (يا)

##### تكتب منفصلة: يا ليت

قاعدة نحوية

يأتي بعد ليت اسمها ويكون منصوبًا

أمثلة من النص

يا ليت لنا أكثر من مهجة لتبذلها لوطننا العزيز

يا ليتنا نستطيع أن نوفيه حقه

ليت العالم أجمع يدرك مدى حبنا لهذا الوطن العظيم

ليتنا نلقى الملك عبد العزيز ورجالاته

يا ليت أيام طفولتي تعود

```

نقاط مهمة

  • الغرض من التطبيق هو استخلاص أسلوب التمني من فقرة نصية وصياغة أمثلة جديدة على غرار أمثلة مُعطاة.
  • النص المثال يتحدث عن حب الوطن والتضحية من أجله.
  • أداة التمني المستخدمة في الأمثلة هي "ليت" و "يا ليت".

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: NON_EDUCATIONAL

ملحوظاتي

أطبق

نوع: محتوى تعليمي

أطبق

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١. أقرأ الفقرة الآتية، وأستخلص منها مع من بجواري أسلوب التمني:

نوع: محتوى تعليمي

إن حب الوطن غريزة فطرية تستقر في كيان كل مواطن ومواطنة، وتسري في العروق مسرى الدم، لذا نضحي من أجله بأرواحنا وأموالنا، ونبذل في سبيله كل غال ونفيس. ولقد أهدى إلينا وطننا الكثير، فيا ليت لنا أكثر من مهجة لتبذلها لوطننا العزيز، ويا ليتنا نستطيع أن نوفيه حقه، ونرد شيئًا من عطائه الغزير، فعلينا أن نبذل طاقتنا في كل عمل مثمر، وجهد خلاق، وإبداع مستمر، وعطاء دؤوب.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. أصوغ شفهيًا على غرار الأمثلة:

نوع: محتوى تعليمي

ليت العالم أجمع يدرك مدى حبنا لهذا الوطن العظيم.

نوع: محتوى تعليمي

ليتنا نلقى الملك عبد العزيز ورجالاته - رحمهم الله - فنقدم لهم عظيم شكرنا.

نوع: محتوى تعليمي

يا ليت أيام طفولتي تعود، فأردد أجمل الأناشيد.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

66

📄 النص الكامل للصفحة

ملحوظاتي --- SECTION: أطبق --- أطبق --- SECTION: 1 --- ١. أقرأ الفقرة الآتية، وأستخلص منها مع من بجواري أسلوب التمني: إن حب الوطن غريزة فطرية تستقر في كيان كل مواطن ومواطنة، وتسري في العروق مسرى الدم، لذا نضحي من أجله بأرواحنا وأموالنا، ونبذل في سبيله كل غال ونفيس. ولقد أهدى إلينا وطننا الكثير، فيا ليت لنا أكثر من مهجة لتبذلها لوطننا العزيز، ويا ليتنا نستطيع أن نوفيه حقه، ونرد شيئًا من عطائه الغزير، فعلينا أن نبذل طاقتنا في كل عمل مثمر، وجهد خلاق، وإبداع مستمر، وعطاء دؤوب. --- SECTION: 2 --- ٢. أصوغ شفهيًا على غرار الأمثلة: ليت العالم أجمع يدرك مدى حبنا لهذا الوطن العظيم. ليتنا نلقى الملك عبد العزيز ورجالاته - رحمهم الله - فنقدم لهم عظيم شكرنا. يا ليت أيام طفولتي تعود، فأردد أجمل الأناشيد. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 66

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 1: أقرأ الفقرة الآتية، وأستخلص منها مع من بجواري أسلوب التمني: إن حب الوطن غريزة فطرية تستقر في كيان كل مواطن ومواطنة، وتسري في العروق مسرى الدم، لذا نضحي من أجله بأرواحنا وأموالنا، ونبذل في سبيله كل غال ونفيس. ولقد أهدى إلينا وطننا الكثير، فيا ليت لنا أكثر من مهجة لنبذلها لوطننا العزيز، ويا ليتنا نستطيع أن نوفيه حقه، ونرد شيئًا من عطائه الغزير، فعلينا أن نبذل طاقتنا في كل عمل مثمر، وجهد مثمر، وإبداع مستمر، وعطاء دؤوب.

الإجابة: «فيا ليت لنا أكثر من مُهْجَةٍ لِنَبْذِلَهَا لوطننا العزيز» «ويا ليتنا نستطيع أن نوفيه حقه»

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | فقرة نصية تحتوي على تعبيرات مختلفة. | | **المطلوب** | استخلاص أسلوب **التمني** من الفقرة. | | **ملاحظة** | أسلوب التمني هو طلب أمر محبوب غير حاصل في الوقت الحاضر، ويُعرف بأدوات مثل: **ليت، لعل، لو**. |
  2. **المبدأ المستخدم:** التعرف على أسلوب التمني من خلال أدواته النحوية والبلاغية، حيث يُستخدم للتعبير عن رغبة في حدوث شيء غير موجود حالياً.
  3. **خطوات التحليل:** 1. قراءة الفقرة بعناية. 2. البحث عن الكلمات أو العبارات التي تدل على الرغبة في شيء غير متحقق. 3. تحديد الجمل التي تبدأ بأداة التمني **"ليت"**، فهي الأداة الرئيسية في النص. 4. التأكد من أن الجملة تعبر عن تمني وليس دعاء أو أمراً.
  4. **نتيجة التحليل:** - العبارة الأولى: **«فيا ليت لنا أكثر من مُهْجَةٍ لِنَبْذِلَهَا لوطننا العزيز»** - تحتوي على أداة التمني **"ليت"**. - تعبر عن رغبة في امتلاك المزيد من الأنفس (المهج) لبذلها للوطن، وهو أمر غير حاصل. - العبارة الثانية: **«ويا ليتنا نستطيع أن نوفيه حقه»** - تحتوي على أداة التمني **"ليت"**. - تعبر عن رغبة في القدرة على رد الجميل للوطن، وهو شيء غير متحقق بالكامل.
  5. > **ملاحظة:** الجمل الأخرى في الفقرة مثل "نضحي" و"نبذل" تعبر عن أفعال حاصلة (تضحية وبذل)، لذا لا تُعد من أساليب التمني.
  6. **الإجابة النهائية:** تم استخلاص أسلوب التمني من الفقرة في الجملتين: **«فيا ليت لنا أكثر من مُهْجَةٍ لِنَبْذِلَهَا لوطننا العزيز»** و **«ويا ليتنا نستطيع أن نوفيه حقه»**.

سؤال 2: أصوغ شفهيًا على غرار الأمثلة: ليت العالم أجمع يدرك مدى حبنا لهذا الوطن العظيم. ليتنا ننسى الملك عبد العزيز ورجالاته -رحمهم الله- فلنقدم لهم عظيم شكرنا. يا ليت أيام طفولتي تعود، فأردد أجمل الأناشيد.

الإجابة: (نماذج) «ليت السلام يعم بلادنا» «ليت نخلص في العمل فنعلو ونتقدم» «ليت نروي أرضنا الشريفه»

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | أمثلة تحتوي على أسلوب التمني باستخدام **"ليت"**. | | **المطلوب** | صياغة جمل جديدة على غرار الأمثلة المعطاة باستخدام أسلوب التمني. | | **ملاحظة** | الصياغة تكون شفهياً، أي يمكن نطقها، مع الحفاظ على بنية أسلوب التمني. |
  2. **القاعدة المستخدمة:** صياغة جمل التمني باستخدام أداة **"ليت"** متبوعة بجملة اسمية أو فعلية تعبر عن رغبة في شيء غير متحقق.
  3. **خطوات الصياغة:** 1. فهم هيكل الأمثلة: - **ليت** + جملة (فعلية أو اسمية). - مثال: "ليت العالم أجمع يدرك..." (ليت + جملة فعلية). 2. اختيار موضوع للتمني (مثل: السلام، التقدم، الإخلاص، الخير للوطن). 3. صياغة الجملة بحيث: - تبدأ بـ **"ليت"**. - تعبر عن رغبة أو أمنية. - تكون الجملة واضحة وسليمة نحويًا.
  4. **نماذج مقترحة للصياغة:** 1. **«ليت السلام يعم بلادنا»** - التفسير: تمني بأن ينتشر السلام في الوطن، وهو أمر مرغوب وقد لا يكون حاصلاً بالكامل. 2. **«ليت نخلص في العمل فنعلو ونتقدم»** - التفسير: تمني بالإخلاص في العمل لتحقيق التقدم والرفعة. 3. **«ليت نروي أرضنا الشريفة»** - التفسير: تمني بسقاية الأرض بالماء كرمز للعطاء والاهتمام بالوطن.
  5. > **تنبيه:** يمكن صياغة جمل أخرى مثل "ليت الحب يسود بين الناس" أو "ليت العلم ينتشر في كل مكان"، مع مراعاة أن تكون الجملة مناسبة للسياق الوطني أو العام.
  6. **الإجابة النهائية:** تم صياغة الجمل التالية على غرار الأمثلة باستخدام أسلوب التمني: **«ليت السلام يعم بلادنا»**، **«ليت نخلص في العمل فنعلو ونتقدم»**، و **«ليت نروي أرضنا الشريفة»**.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما أسلوب التمني في اللغة العربية؟

  • أ) أسلوب يُستخدم للتعبير عن الأمر أو النهي بصورة مباشرة.
  • ب) أسلوب بلاغي يُستخدم للتعبير عن رغبة في حدوث شيء محبوب غير حاصل في الوقت الحاضر.
  • ج) أسلوب يُستخدم لوصف حدث ماضٍ وانتهى.
  • د) أسلوب يُستخدم للتعبير عن التعجب والاستغراب من شيء حاصل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أسلوب بلاغي يُستخدم للتعبير عن رغبة في حدوث شيء محبوب غير حاصل في الوقت الحاضر.

الشرح: 1. أسلوب التمني هو طلب أمر محبوب غير موجود حالياً. 2. يُستخدم للتعبير عن الأمنيات والرغبات. 3. من أدواته الرئيسية: ليت، لعل، لو. 4. مثال: "ليت الشباب يعود يوماً".

تلميح: يُعرف بأدوات محددة مثل: ليت، لعل، لو.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الأداة الرئيسية المستخدمة في أسلوب التمني في الفقرة: "فيا ليت لنا أكثر من مهجة لنبذلها لوطننا العزيز"؟

  • أ) لعل
  • ب) لو
  • ج) ليت
  • د) يا

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ليت

الشرح: 1. أسلوب التمني يعتمد على أدوات محددة. 2. في الجملة المذكورة، توجد أداة "ليت" بعد "يا". 3. "ليت" هي أداة تمني تدل على الرغبة في امتلاك المزيد من المهج (الأنفس) لبذلها للوطن. 4. الإجابة هي: ليت.

تلميح: تبدأ الجملة بأداة التمني بعد أداة النداء "يا".

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من الجمل التالية تحتوي على أسلوب تمني صحيح؟

  • أ) نحب وطننا حباً جمّاً.
  • ب) هل تزور المتحف غداً؟
  • ج) ليت السلام يعم بلادنا.
  • د) ما أجمل السماء الصافية!

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ليت السلام يعم بلادنا.

الشرح: 1. أسلوب التمني يبدأ بأداة (ليت، لعل، لو). 2. يعبر عن رغبة في شيء غير حاصل. 3. جملة "ليت السلام يعم بلادنا" تبدأ بـ"ليت" وتعبر عن أمنية بانتشار السلام. 4. الجمل الأخرى: (أ) تعبر عن فعل حاصل (نحب)، (ب) سؤال استفهامي، (د) تعجب من شيء موجود.

تلميح: ابحث عن الجملة التي تبدأ بأداة تمني (ليت، لعل، لو) وتعبّر عن رغبة في شيء غير متحقق.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط