أعلام معاصرون - نشاط تطبيقي - صفحة 187 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 أعلام معاصرون - نشاط تطبيقي

المفاهيم الأساسية

• جمع المعلومات: تجميع الأفكار والمعلومات المتماثلة في جدول مع تحديد مصادرها
• تصميم مخطط: إنشاء مخطط للموضوع ثم موازنته بمخططات الزملاء للمناقشة

خريطة المفاهيم

```markmap

أعلام معاصرون

نشاط 3: جمع المعلومات

جدول جمع المعلومات

• معلومات شخصية وعلمية
• أعماله ومواقفه في المجتمع
• دروس تربوية وخُلقية من حياته

توثيق المصادر

• تحديد مصادر المعلومات

نشاط 4: تصميم مخطط

تصميم مخطط للموضوع

موازنة المخططات

• مناقشة المخططات مع الزملاء في الصف

```

نقاط مهمة

• 📋 نشاط 3: تعبئة جدول يتكون من 3 أعمدة (معلومات شخصية وعلمية، أعماله ومواقفه، دروس تربوية) مع تحديد المصادر لكل معلومة
• 📊 نشاط 4: تصميم مخطط تنظيمي للموضوع، ثم مقارنته بمخططات الزملاء في الصف للمناقشة
• 📌 الصفحة ضمن وحدة "أعلام معاصرون" وتتضمن ملاحظات الطالب

أجمعُ الأفكار والمعلومات المتماثلة في كل مستطيل، مع تحديد مصادرها.

أصممُ مخططًا للموضوع، ثم أوازنه بمخططات من في الصف للمناقشة.

--- SECTION: 3 --- أجمعُ الأفكار والمعلومات المتماثلة في كل مستطيل، مع تحديد مصادرها. --- SECTION: 4 --- أصممُ مخططًا للموضوع، ثم أوازنه بمخططات من في الصف للمناقشة. --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول جمع المعلومات Description: No description Table Structure: Headers: معلومات شخصية وعلمية | أعماله ومواقفه في المجتمع | دروس تربوية وخُلقية من حياته Rows: Row 1: ______ | ______ | ______ Row 2: المصادر | المصادر | المصادر Row 3: ______ | ______ | ______ Empty cells: جميع الخلايا تحت العناوين الرئيسية, جميع الخلايا تحت كلمة المصادر Calculation needed: تعبئة الجدول بالمعلومات المطلوبة عن الشخصية المختارة ومصادرها Context: يساعد الجدول الطالب على تنظيم المعلومات التي جمعها عن الشخصية المختارة وتوثيق مصادرها.