📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 تقويم ذاتي للسيرة الذاتية
المفاهيم الأساسية
التقويم الذاتي للسيرة الذاتية: عملية مراجعة وتدقيق ذاتي للسيرة الذاتية المكتوبة، من خلال تبادل الأسئلة والإجابة عنها بعد قراءة ما كتبه الطالب.
خريطة المفاهيم
```markmap
أعلام معاصرون
نشاط 3: جمع المعلومات
جدول جمع المعلومات
- معلومات شخصية وعلمية
- أعماله ومواقفه في المجتمع
- دروس تربوية وخُلقية من حياته
توثيق المصادر
- تحديد مصادر المعلومات
نشاط 4: تصميم مخطط
تصميم مخطط للموضوع
موازنة المخططات
- مناقشة المخططات مع الزملاء في الصف
نشاط 5: كتابة المسودة
أدوات الربط
- حروف العطف
- التعليل
- الضمائر
- أسماء الإشارة
- الأسماء الموصولة
قواعد تنظيم الفقرة
- ترك مسافة في أول الفقرة بمقدار كلمة
- إنهاء الفقرة بنقطة
- نهاية الفقرة عند انتهاء الفكرة
- تنظيم الجمل وترابط الأفكار وتسلسلها
الالتزام بالمميزات الفنية للسيرة الغيرية
توظيف ما تعلمته في الوحدة سابقًا
نشاط 6: تقويم ذاتي
تبادل الأسئلة والإجابة عنها
جدول التقويم الذاتي
- البناء المحكم والترتيب الزمني
- التركيز على الشخصية المختارة
- تنظيم الفقرات والجمل
- الصدق والموضوعية
- تحديد معالم الشخصية وصفاتها ونشأتها
- ذكر التفاصيل المؤثرة فقط
- التحقق من صحة المعلومات
- مراجعة الأخطاء الإملائية والنحوية وعلامات الترقيم
نقاط مهمة
- نشاط التقويم الذاتي: يقوم الطالب ومن بجواري بتبادل الأسئلة والإجابة عنها بعد قراءة ما كتبه كلٌّ منا.
- جدول التقويم الذاتي يتضمن 8 معايير للمراجعة والتدقيق:
2. التركيز على الشخصية المختارة دون غيرها
3. تنظيم الفقرات والجمل وترتيبها داخل النص
4. الالتزام بالصدق والموضوعية
5. تحديد معالم الشخصية وصفاتها ونشأتها
6. الاكتفاء بالتفاصيل المتعلقة بالشخصية والمؤثرة فيها
7. التحقق من صحة المعلومات قبل كتابتها
8. مراجعة الأخطاء الإملائية والنحوية وعلامات الترقيم وتصحيحها
- طريقة التقييم: لكل معيار، يختار الطالب من بين: (نعم، إلى حدٍّ ما، لا)
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY