📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 أُنمّي مهاراتي - التقويم الذاتي
المفاهيم الأساسية
- التقويم الذاتي: تقييم الطالب لمهاراته وفق بطاقة محددة، تشمل تحديد نسبة الإتقان ووضع خطة لزيادتها.
- مهارات الحوار: مجموعة من المهارات المطلوب إتقانها، منها: الجرأة والطلاقة، سلامة الضبط، التنغيم الصوتي، استخدام الحركات الجسدية وتعبيرات الوجه، التعبير الصوتي عن العواطف، أساليب التأثير والإقناع، احترام الآخرين، وعرض الموضوع بتسلسل.
خريطة المفاهيم
```markmap
أُنمّي مهاراتي
نشاط 1: إجراء حوار
- اختيار موضوع يخدم الوطن
- توظيف مهارات الوحدة السابقة
نشاط 2: التقويم الذاتي
بطاقة التقويم الذاتي
- الجرأة والطلاقة
- سلامة الوقفات / سلامة الضبط
- التنغيم الصوتي
- استخدام الحركات الجسدية وتعبيرات الوجه
- التعبير الصوتي عن العواطف والانفعالات
- أساليب التأثير والإقناع
- احترام الآخرين
- عرض الموضوع بتسلسل
بنود البطاقة
- المهارات
- نسبة إتقاني لها
- خطة مقترحة لزيادة نسبة الإتقان
نقاط مهمة
- يتضمن النشاط الأول اختيار موضوع يخدم الوطن وإجراء حوار مع الزميل.
- بطاقة التقويم الذاتي تتكون من 3 أعمدة: المهارات، نسبة الإتقان، وخطة مقترحة لزيادة الإتقان.
- تشمل البطاقة 8 مهارات أساسية لتقييم أداء الطالب في الحوار.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: QUESTION_ACTIVITY
1. أختارُ موضوعًا يخدم وطني؛ لإجراء حوار مع من بجواري، مع توظيف كل ما تعلمته في الوحدة سابقًا.
نوع: QUESTION_ACTIVITY
2. أقوم ذاتي وفق البطاقة الآتية:
🔍 عناصر مرئية
بطاقة التقويم الذاتي
📄 النص الكامل للصفحة
1. أختارُ موضوعًا يخدم وطني؛ لإجراء حوار مع من بجواري، مع توظيف كل ما تعلمته في الوحدة سابقًا.
2. أقوم ذاتي وفق البطاقة الآتية:
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: بطاقة التقويم الذاتي
Description: No description
Table Structure:
Headers: المهارات | نسبة إتقاني لها | خطة مقترحة لزيادة نسبة الإتقان
Rows:
Row 1: الجرأة والطلاقة. | ______ | ______
Row 2: سلامة الوقفات / سلامة الضبط. | ______ | ______
Row 3: التنغيم الصوتي. | ______ | ______
Row 4: استخدام الحركات الجسدية، تعبيرات الوجه. | ______ | ______
Row 5: التعبير الصوتي عن العواطف والانفعالات. | ______ | ______
Row 6: أساليب التأثير والإقناع. | ______ | ______
Row 7: احترام الآخرين. | ______ | ______
Row 8: عرض الموضوع بتسلسل. | ______ | ______
Empty cells: جميع خلايا العمود الثاني والثالث
Calculation needed: تقييم ذاتي للمهارات المكتسبة
Context: جدول لتقييم مهارات الحوار والتحدث لدى الطالب