آداب العلم ومسؤوليات الطالب - صفحة 87 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: آداب العلم ومسؤوليات الطالب

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 آداب العلم ومسؤوليات الطالب

المفاهيم الأساسية

شروط طلب العلم (الشافعي): ستة شروط ضرورية لتحصيل العلم، وهي: الذكاء، والحرص، والاجتهاد، والبلغة (المال)، وصحبة الأستاذ، وطول الزمان.

أمانة الطالب: مسؤولية التلقي والتعلم والاستذكار التي وضعها أولياء الأمور في أعناق الطلاب.

دور المعلم: توفير المناخ التعليمي الملائم وحل القضايا المدرسية في جو من المحبة والألفة والتعاون.

خريطة المفاهيم

```markmap

آداب العلم ومسؤوليات الطالب

شروط طلب العلم (الشافعي)

  • ذكاء
  • حرص
  • اجتهاد
  • بلغة (مال)
  • صحبة أستاذ
  • طول زمان

مسؤوليات الطالب

  • تجاه نفسه: التلقي والتعلم والاستذكار
  • تجاه المدرسة: الحفاظ على ظلالها الوارفة والعناية بها
  • تجاه أسرته ومجتمعه: القيام بالمسؤولية

دور المعلمين

  • العمل مع الطلاب لمساعدتهم على الوصول للغاية
  • توفير المناخ التعليمي الملائم
  • حل القضايا المدرسية بالمحبة والألفة والتعاون
  • انعكاس ذلك على التحصيل الدراسي
```

نقاط مهمة

  • البيت الشعري المحوري: "أخي لن تنال العلم إلا بستةٍ سأنبيك عن تفصيلها ببيان"
  • الوصية للطلاب: فاحرصوا على آداب العلم، واصبروا على متطلباته، وليكن دوركم إيجابيًا تجاه أنفسكم
  • الهدف النهائي: انعكاس جهود المعلمين والطلاب على التحصيل الدراسي

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: QUESTION_ACTIVITY

١. أُحللُ مع من بجواري المقطع الآتي وفق المطلوب في الجداول الآتية:

نوع: محتوى تعليمي

أبنائي الطلاب، يقول الشافعي: أَخِي لَن تَنَالَ العِلْمَ إِلَّا بِسِتَّةٍ سَأُنْبِيكَ عَن تَفْصِيلِهَا بِبَيَانِ ذَكَاءٌ وَحِرْصٌ وَاجْتِهَادٌ وَبُلْغَةٌ وَصُحْبَةُ أُسْتَاذٍ وَطُولُ زَمَانِ فاحرصوا - رعاكم الله - على آداب العلم، واصبروا على متطلباته، وليكن دوركم إيجابيًا تجاه أنفسكم. ولعلكم تتساءلون عن نوعية مسؤولياتكم تجاه مدرستكم، وما واجبكم تجاه أنفسكم، إنكم تتفيؤون ظلالاً وارفة، عليكم الحفاظ عليها والعناية بها، وأمامكم أمانة وضعها أولياء أموركم في أعناقكم هي أمانة التلقي، والتعلم، والاستذكار، فأنتم عليكم مسؤولية في أُسركم ومجتمعكم ينبغي القيام بها. ونحن ما مهمتنا داخل هذا الصرح التعليمي العظيم؟ لقد اخترنا أن نكون هنا من أجلكم؛ من أجل أن نعمل معكم؛ نساعدكم على الوصول إلى الغاية، كل حسب مهمته ومسؤولياته التي أنيطت به، نعمل على توفير المناخ التعليمي الملائم، نحل قضاياكم المدرسية في جو من المحبة والألفة والتعاون، ونأمل أن ينعكس ذلك على تحصيلكم الدراسي.

📄 النص الكامل للصفحة

١. أُحللُ مع من بجواري المقطع الآتي وفق المطلوب في الجداول الآتية: أبنائي الطلاب، يقول الشافعي: أَخِي لَن تَنَالَ العِلْمَ إِلَّا بِسِتَّةٍ سَأُنْبِيكَ عَن تَفْصِيلِهَا بِبَيَانِ ذَكَاءٌ وَحِرْصٌ وَاجْتِهَادٌ وَبُلْغَةٌ وَصُحْبَةُ أُسْتَاذٍ وَطُولُ زَمَانِ فاحرصوا - رعاكم الله - على آداب العلم، واصبروا على متطلباته، وليكن دوركم إيجابيًا تجاه أنفسكم. ولعلكم تتساءلون عن نوعية مسؤولياتكم تجاه مدرستكم، وما واجبكم تجاه أنفسكم، إنكم تتفيؤون ظلالاً وارفة، عليكم الحفاظ عليها والعناية بها، وأمامكم أمانة وضعها أولياء أموركم في أعناقكم هي أمانة التلقي، والتعلم، والاستذكار، فأنتم عليكم مسؤولية في أُسركم ومجتمعكم ينبغي القيام بها. ونحن ما مهمتنا داخل هذا الصرح التعليمي العظيم؟ لقد اخترنا أن نكون هنا من أجلكم؛ من أجل أن نعمل معكم؛ نساعدكم على الوصول إلى الغاية، كل حسب مهمته ومسؤولياته التي أنيطت به، نعمل على توفير المناخ التعليمي الملائم، نحل قضاياكم المدرسية في جو من المحبة والألفة والتعاون، ونأمل أن ينعكس ذلك على تحصيلكم الدراسي.