ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 توجيهات تربوية واجتماعية

المفاهيم الأساسية

لا توجد مصطلحات محددة تحتاج تعريفًا في محتوى هذه الصفحة.

خريطة المفاهيم

```markmap

النص الإثرائي: شبابنا والمخدرات

أهمية الشباب

عماد النهضة وبناء المجد في السلم

ذخر الأمة والمدافعون عنها في الحرب

اهتمام الدول الناهضة بالشباب

الاهتمام بالتثقيف والتربية والتعليم

الاعتماد عليهم في الرخاء والشدة

اهتمام الإسلام بالشباب

العناية والرعاية

التركيز على النصح والتوجيه والإرشاد

منهج الرسول ﷺ في التعامل مع الشباب

احتواء الشباب وتعديل أفكارهم

ترشيد السلوك بالمناقشة الهادئة والحجة القوية

البعد عن العنف والزجر

مثال: قصة الشاب الذي استأذن في الزنا

#### المعاملة بالحكمة والإقناع

#### الدعاء له بعد الاقتناع

العناية بجميع فئات الشباب

البنين والبنات

تخصيص النبي ﷺ يوماً لوعظ النساء

التحديات المعاصرة

استهداف الأعداء للشباب

#### محاولة تغريبهم عن الدين أولاً

#### نشر المخدرات بينهم عند الإعياء

عوامل الفساد للمرء

#### الشباب

#### الفراغ

#### كثرة المال

واجب المجتمع

توجيه الشباب

#### استثمار الوقت بما ينفع

#### استثمار المال بما ينفع

دور مؤسسات المجتمع

#### الأسرة (المحضن الأول)

#### توجيه الفطرة إلى الخير

#### المدرسة

##### تقضي شطرًا كبيرًا من وقت الفتى والفتاة

##### تقوم بعبء التربية والتعليم

#### المسجد

##### يجذب الشباب

##### يحسن توجيههم إلى صحيح الدين دون تفريط أو إفراط

#### وسائل الإعلام

##### المقروءة والمسموعة والمرئية

##### يجب أن تكون هادفة

##### تجمع بين الترفيه البريء والمتعة والإفادة

#### مؤسسات رعاية الموهوبين

##### مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين

##### تحتضن الشباب

##### يجب التركيز عليها إعلاميًا وإبراز جهودها

#### المسابقات والجوائز

##### جوائز التفوق العلمي

##### جوائز حفظ القرآن الكريم

##### مسابقات محلية ودولية

##### تشجع على التزود من العلوم والمعارف

مخاطر المخدرات

عرض أضرارها في وسائل الإعلام

#### الأفلام التسجيلية

#### التجارب الشخصية للمتعافين من الإدمان

حيل مروجي المخدرات

#### الإغراء المادي للعاملين

#### دعوى الترفيه عن النفس ونسيان الهموم للفارغين والمهمومين

```

نقاط مهمة

• دور المؤسسات التربوية: المدرسة والمسجد ووسائل الإعلام لها دور كبير في تربية وتوجيه الشباب.
• استثمار أوقات الشباب: يجب توجيه الشباب لاستثمار أوقاتهم في العلوم والمعارف عبر المسابقات والجوائز القيمة.
• جهود المملكة: تقدم المملكة جوائز للتفوق العلمي وحفظ القرآن الكريم، وتحتضن الموهوبين عبر مؤسسات متخصصة.
• مخاطر المخدرات: تعرض وسائل الإعلام تجارب شخصية للمتعافين من الإدمان لتوضيح أضرار المخدرات.
• حيل المروجين: يستخدم مروجو المخدرات حيلاً مثل الإغراء المادي أو دعوى الترفيه للإيقاع بالشباب.

ملحوظاتي

EMPTY

معلومات إضافية

EMPTY

ثم يأتي دور المدرسة التي يقضي فيها الفتى والفتاة شطرًا كبيرًا من الوقت، وتقوم بعبء التربية والتعليم، ويأتي مع المدرسة دور المسجد الذي يجذب الشباب ويحسن توجيههم إلى صحيح الدين، دون تفريط أو إفراط، وكذلك وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية، وما أكثرها في عصرنا، وعلى أولياء الأمور في وطننا أن يولوا هذا الأمر عنايتهم، فيجذبوا الأطفال والشباب من الجنسين إلى وسائل إعلام هادفة تجمع بين الترفيه البريء من جهة، والمتعة والإفادة من جهة أخرى.

كما يجب توجيه الشباب إلى استثمار أوقاتهم في التزود من العلوم والمعارف بإقامة المسابقات ورصد الجوائز القيمة لهذا الغرض، والحمد لله أن هذا البلد الطيب يولي هذا الأمر عناية كبيرة؛ حيث جوائز التفوق العلمي، وجوائز حفظ القرآن الكريم، التي تُعقد لها مسابقات محلية ودولية، فجزى الله أصحاب هذه الجوائز والقائمين عليها من شباب الأمة خير الجزاء، وفي ذلك فليتنافس المتنافسون. كما أن هناك مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين، وغيرها من المؤسسات التي تحتضن الشباب، ولكن ينبغي التركيز عليها إعلاميًا وإبراز جهودها وما ينتج عن هذه الجهود من ثمرات طيبة تتمثل في شباب ينفع وطنه ودينه ومجتمعه بإذن الله.

ونرى في بعض وسائل الإعلام عروضًا لأضرار المخدرات، وآثارها المدمرة على الشباب، كالأفلام التسجيلية، والتجارب الشخصية للمتعافين من الإدمان، حيث يعرض من عافاه الله من بلوى الإدمان تجربته، وهو بها أدرى، فهو أحق بالحديث عنها وتوضيحها؛ لأنه ذاق مرها، واكتوى بنارها، وقديما قيل: من ذاق عرف. وفي هذه التجارب ما يميز الشباب بلاعبي مروجي المخدرات وتجار السموم البيضاء وحيلهم في الإيقاع بالشباب والشابات في حبائلهم؛ بالإغراء المادي للعاملين تارة، وبدعوى الترفيه عن النفس ونسيان الهموم للفارغين والمهمومين تارة أخرى، بالإضافة إلى دعاوى أخرى، وحيل كثيرة يتقنها مروجو المخدرات وتجار السموم - هداهم الله - للإيقاع بشبابنا.

١٩٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445

--- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي EMPTY --- SECTION: معلومات إضافية --- معلومات إضافية EMPTY ثم يأتي دور المدرسة التي يقضي فيها الفتى والفتاة شطرًا كبيرًا من الوقت، وتقوم بعبء التربية والتعليم، ويأتي مع المدرسة دور المسجد الذي يجذب الشباب ويحسن توجيههم إلى صحيح الدين، دون تفريط أو إفراط، وكذلك وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية، وما أكثرها في عصرنا، وعلى أولياء الأمور في وطننا أن يولوا هذا الأمر عنايتهم، فيجذبوا الأطفال والشباب من الجنسين إلى وسائل إعلام هادفة تجمع بين الترفيه البريء من جهة، والمتعة والإفادة من جهة أخرى. كما يجب توجيه الشباب إلى استثمار أوقاتهم في التزود من العلوم والمعارف بإقامة المسابقات ورصد الجوائز القيمة لهذا الغرض، والحمد لله أن هذا البلد الطيب يولي هذا الأمر عناية كبيرة؛ حيث جوائز التفوق العلمي، وجوائز حفظ القرآن الكريم، التي تُعقد لها مسابقات محلية ودولية، فجزى الله أصحاب هذه الجوائز والقائمين عليها من شباب الأمة خير الجزاء، وفي ذلك فليتنافس المتنافسون. كما أن هناك مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين، وغيرها من المؤسسات التي تحتضن الشباب، ولكن ينبغي التركيز عليها إعلاميًا وإبراز جهودها وما ينتج عن هذه الجهود من ثمرات طيبة تتمثل في شباب ينفع وطنه ودينه ومجتمعه بإذن الله. ونرى في بعض وسائل الإعلام عروضًا لأضرار المخدرات، وآثارها المدمرة على الشباب، كالأفلام التسجيلية، والتجارب الشخصية للمتعافين من الإدمان، حيث يعرض من عافاه الله من بلوى الإدمان تجربته، وهو بها أدرى، فهو أحق بالحديث عنها وتوضيحها؛ لأنه ذاق مرها، واكتوى بنارها، وقديما قيل: من ذاق عرف. وفي هذه التجارب ما يميز الشباب بلاعبي مروجي المخدرات وتجار السموم البيضاء وحيلهم في الإيقاع بالشباب والشابات في حبائلهم؛ بالإغراء المادي للعاملين تارة، وبدعوى الترفيه عن النفس ونسيان الهموم للفارغين والمهمومين تارة أخرى، بالإضافة إلى دعاوى أخرى، وحيل كثيرة يتقنها مروجو المخدرات وتجار السموم - هداهم الله - للإيقاع بشبابنا. ١٩٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445