📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 الثورة المعلوماتية
المفاهيم الأساسية
الثورة المعلوماتية: ظاهرة إلكترونية أعادت تشكيل حياة الناس على الأرض من حيث نمط الحياة وأسلوب الفرد والجماعة.
خريطة المفاهيم
```markmap
ملحوظاتي
استراتيجية زيادة التركيز والفهم
ورقة عمل
#### الرسوم الإيضاحية
##### أشكال الرسوم الإيضاحية
- رسوم التصنيف
- شجرة الذاكرة
- هيكل السمكة
- رسم شكل لتلخيص الاستراتيجيات
أتذكر
#### أشكال الرسوم الإيضاحية
- رسوم التصنيف
- شجرة الذاكرة
- هيكل السمكة
نشاط كتابي جماعي
#### كتابة تقرير
- محتوى الاستراتيجية
- ما تم تعلمه
- رأي في المحتوى
- مدى اقتناع بتطبيق الأساليب
الثورة المعلوماتية
المتحف الإلكتروني
#### الفكرة
- تخزين المقتنيات رقمياً
- الوصول للمشاهدة والبحث والاسترجاع
- استخدام تكنولوجيا المعلومات
- ربط المقتنيات بالدراسات المرتبطة بها
- التفاعل مع المقتنيات عبر تكنولوجيا الواقع الافتراضي
- يتخطى حدود الزمان والمكان
- تقديم المعلومات بطريقة إلكترونية قابلة للاستغلال
التعليم عن بعد
#### المبادئ
- عدم اشتراط التواجد في نفس المكان
- الاعتماد على وسائط تقنية وبشرية وتنظيمية
- التخطيط المشترك بين المعلم والمتعلم
- حرية اختيار وقت التعلم
- زيادة فرص التعلم
- تعويض من فاتهم التعلم
- زيادة الثقافة
- مساعدة الطلاب على تحمل المسؤولية
- تخفيض كلفة التعلم
- التغلب على مشكلة الأعداد الكبيرة
- تفعيل دور المؤسسة التعليمية
- وسائل تعليمية تقليدية
- وسائل تعليمية إلكترونية
استراتيجيات زيادة التركيز والفهم
التسميع
تدوين الملحوظات والتعليقات
الأسئلة
التلخيص
الرسوم الإيضاحية
جدول تقييم الأداء
#### المهارة
#### نسبة الإتقان
#### خطة نسبة مقترحة لزيادة الإتقان
#### أرغب في زيادة نسبة الإتقان
ثورة الاتصالات والمعلومات
الطفرة الإلكترونية
#### التأثير المباشر
- تغيير في أساليب التعليم
- تغيير في أساليب اللعب
- تغيير في أساليب التسوق
- تغيير في أساليب الوصول إلى المعلومات
- طلب الأخبار حسب الرغبة
- تحديد البرامج المراد مشاهدتها
- تصفح الصحف
- المشاركة عن بعد في المحاضرات والمؤتمرات
- التسديد المالي والتداول في الأسهم
- طلب الاحتياجات المنزلية إلكترونياً
- حجز الفنادق وتذاكر الطيران
- الزيارات الطبية عن بعد
##### الطفرة التقنية (١٣٢١هـ - ١٣٣٨هـ)
- اختراع الكهرباء
- اختراع المبرقات
- اختراع خطوط السكك الحديدية
- اختراع الهاتف
- اختراع المذياع
- اختراع الطائرة
- اختراع مكيفات الهواء
- متسارعة بشكل مذهل
- يصعب التنبؤ بحدودها
##### على الطالب
- العيش التفاعلي في المناطق التي يدرسها
- الانتقال عبر آثارها والمشي في شوارعها
- سماع الأصوات المحيطة بها
- أداء العمل من المنزل
- الاعتماد على البريد الإلكتروني
- إلغاء أرشيف الملفات الورقية
- استبدال مكاتب البريد بالبريد الإلكتروني
قبل الطفرة (١٣٩٩هـ)
- عدم وجود أجهزة الناسخ
- عدم وجود الهاتف والحاسب الآلي المحمول
- عدم وجود الأقراص المدمجة
- عدم وجود محطات التلفاز الفضائية
- البريد والتسوق الإلكتروني كان خيالاً علمياً
بعد الطفرة (خلال ٢٠ سنة)
#### ظهور الإنترنت (الشبكة العنكبوتية)
- توفر المعلومات والاتصالات في أي مكان
- ظهور محطات التلفاز الفضائية
- اختفاء عامل المسافة والزمن والمفاهيم الجغرافية
- فرص متماثلة للحصول على البضائع والخدمات عالمياً
- البث المباشر للأحداث في اللحظة نفسها عالمياً
- تحول العالم إلى قرية صغيرة
الحقيقة الجوهرية
- الظاهرة الإلكترونية أعادت تشكيل حياة الناس على الأرض.
واجبنا
- الإلمام بتحديات عصر المعلومات.
- فهم مدى تأثيراتها في الحياة الإنسانية عامة، وعلى مجتمعنا خاصة.
- الاستعداد للتعامل مع معطيات الظاهرة وتداعياتها.
نقاط مهمة
- الظاهرة الإلكترونية (الثورة المعلوماتية) غيرت نمط حياة الأفراد والجماعات على مستوى العالم.
- من واجبنا كمجتمع أن نكون على دراية بتحديات هذا العصر وتأثيراته.
- يجب أن نكون مستعدين للتعامل مع نتائج هذه الظاهرة وآثارها.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
والحقيقة الجوهرية في كل ذلك أن الظاهرة الإلكترونية أعدت تشكيل حياة الناس على الكرة الأرضية من حيث نمط الحياة وأسلوب الفرد والجماعة.
فعلينا أن نكون ملمين بتحديات عصر المعلومات، ومدى تأثيراتها في الحياة الإنسانية بشكل عام، وتأثيراتها على مجتمعنا بشكل خاص، ومدى استعدادنا للتعامل مع معطيات تلك الظاهرة وتداعياتها.
نوع: NON_EDUCATIONAL
* من كتاب ( ثورة الاتصالات والمعلومات ) لـ: محمد أسعد عالم ومحمد شاهين ( بتصرف )
ملحوظاتي
نوع: محتوى تعليمي
الثورة المعلوماتية
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
٦
📄 النص الكامل للصفحة
والحقيقة الجوهرية في كل ذلك أن الظاهرة الإلكترونية أعدت تشكيل حياة الناس على الكرة الأرضية من حيث نمط الحياة وأسلوب الفرد والجماعة.
فعلينا أن نكون ملمين بتحديات عصر المعلومات، ومدى تأثيراتها في الحياة الإنسانية بشكل عام، وتأثيراتها على مجتمعنا بشكل خاص، ومدى استعدادنا للتعامل مع معطيات تلك الظاهرة وتداعياتها.
* من كتاب ( ثورة الاتصالات والمعلومات ) لـ: محمد أسعد عالم ومحمد شاهين ( بتصرف )
--- SECTION: ملحوظاتي ---
--- SECTION: الثورة المعلوماتية ---
٦