المقدمة - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

المقدمة

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد . . فقد صمم هذا الكتاب الذي بين يديك عزيزي الطالب / الطالبة لإثراء معلوماتك وخبراتك ومهاراتك في مجالات التربية الفنية المختلفة، التي حصلت على جزء كبير منها أثناء دراستك في المرحلة الابتدائية، وفيه من المعلومات والأنشطة ما يجعله مرجعًا أكاديميًا مهمًا. وتجد في محتوى الجزء الأول من المقرر أربع وحدات تتكون الوحدة الأولى المخصصة لمجال الرسم من الموضوعات التالية:

• الموضوع الأول : البيوت التراثية. • الموضوع الثاني : دورق الماء. • الموضوع الثالث : الفن والحياة الاجتماعية.

وقد روعي في تصميم هذه الوحدة تكامل الخبرة واستمراريتها وانتقالها من مجال لآخر، فمجال الرسم محبب للطلاب / الطالبات في هذه المرحلة وهو عامل مشترك بين موضوعات الزخرفة والطباعة والتصميم. وقد بذل الجهد في اختيار المواضيع، وتنوع الأنشطة الإثرائية التي راعت الإلمام بالتراث المحلي والفن العالمي. أما الوحدة الثانية فقد خصصت لمجال الزخرفة وتحتوي على ثلاثة موضوعات على النحو التالي:

• الموضوع الأول : الأفاريز الزخرفية. • الموضوع الثاني : الألوان في الزخرفة الإسلامية. • الموضوع الثالث : الإطارات والزوايا الزخرفية.

وقد روعي في هذه الوحدة التعرف على أنماط الزخرفة المختلفة، وذيلت المواضيع المطروحة بأنشطة فكرية وتطبيقية تساعد الطالب / الطالبة في تطبيق ما تعلمه والاستفادة منه في حياته العملية. أما الوحدة الثالثة فهي لمجال أشغال النسيج وتتكون من الموضوعات التالية:

• الموضوع الأول : النسيج الشعبي . . أصالة وجمال. • الموضوع الثاني : القيم الفنية والجمالية للمنسوجات.

وفي هذه الوحدة تم تقديم معلومات، وأنشطة مفيدة، يرجى منها إثراء خبرات ومعلومات ومهارات الطالب / الطالبة عن عالم النسيج الشعبي، الذي يمثل حرفة وفن شعبي تهدده الصناعات الحديثة بالاندثار. وقد روعي في هذه الوحدة مستوى إدراك الطالب / الطالبة في هذه المرحلة وأهمية تفهم قيمة التراث الفني.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

المقدمة الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد . . فقد صمم هذا الكتاب الذي بين يديك عزيزي الطالب / الطالبة لإثراء معلوماتك وخبراتك ومهاراتك في مجالات التربية الفنية المختلفة، التي حصلت على جزء كبير منها أثناء دراستك في المرحلة الابتدائية، وفيه من المعلومات والأنشطة ما يجعله مرجعًا أكاديميًا مهمًا. وتجد في محتوى الجزء الأول من المقرر أربع وحدات تتكون الوحدة الأولى المخصصة لمجال الرسم من الموضوعات التالية: • الموضوع الأول : البيوت التراثية. • الموضوع الثاني : دورق الماء. • الموضوع الثالث : الفن والحياة الاجتماعية. وقد روعي في تصميم هذه الوحدة تكامل الخبرة واستمراريتها وانتقالها من مجال لآخر، فمجال الرسم محبب للطلاب / الطالبات في هذه المرحلة وهو عامل مشترك بين موضوعات الزخرفة والطباعة والتصميم. وقد بذل الجهد في اختيار المواضيع، وتنوع الأنشطة الإثرائية التي راعت الإلمام بالتراث المحلي والفن العالمي. أما الوحدة الثانية فقد خصصت لمجال الزخرفة وتحتوي على ثلاثة موضوعات على النحو التالي: • الموضوع الأول : الأفاريز الزخرفية. • الموضوع الثاني : الألوان في الزخرفة الإسلامية. • الموضوع الثالث : الإطارات والزوايا الزخرفية. وقد روعي في هذه الوحدة التعرف على أنماط الزخرفة المختلفة، وذيلت المواضيع المطروحة بأنشطة فكرية وتطبيقية تساعد الطالب / الطالبة في تطبيق ما تعلمه والاستفادة منه في حياته العملية. أما الوحدة الثالثة فهي لمجال أشغال النسيج وتتكون من الموضوعات التالية: • الموضوع الأول : النسيج الشعبي . . أصالة وجمال. • الموضوع الثاني : القيم الفنية والجمالية للمنسوجات. وفي هذه الوحدة تم تقديم معلومات، وأنشطة مفيدة، يرجى منها إثراء خبرات ومعلومات ومهارات الطالب / الطالبة عن عالم النسيج الشعبي، الذي يمثل حرفة وفن شعبي تهدده الصناعات الحديثة بالاندثار. وقد روعي في هذه الوحدة مستوى إدراك الطالب / الطالبة في هذه المرحلة وأهمية تفهم قيمة التراث الفني. --- SECTION: وزارة التعليم --- وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: وزارة التعليم Description: A green logo with Arabic text 'وزارة التعليم' and English text 'Ministry of Education 2025 - 1447' below it. The logo features a stylized green emblem resembling a tree or a plant. Data: N/A Key Values: 2025, 1447 Context: Publisher/Ministry information **FIGURE**: N/A Description: A stylized, light brown leaf graphic with a darker brown outline. Inside the leaf, there is an Arabic numeral '٤' (4) in a decorative font. Data: N/A Key Values: 4 Context: Decorative element, possibly indicating a page or chapter number visually.