تنظيف المعادن قبل عملية التفريغ - كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تنظيف المعادن قبل عملية التفريغ

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تنظيف المعادن قبل عملية التفريغ

المفاهيم الأساسية

تنظيف المعادن: عملية ضرورية قبل الحفر الحمضي، تتم بصنفرة ناعمة أو سلك معدني ثم صقل باللباد أو الصوف لإزالة بصمات الأصابع والدهون التي تضعف تماسك المعدن وعملية التفريغ.

خريطة المفاهيم

```markmap

محتويات كتاب التربية الفنية

الوحدة الثالثة: مجال المعادن

الصفحة ١٤١: التحريم أو التثقيب

#### الهدف من التقنية

  • إظهار الزخارف بشكل أوضح
  • خروج النور من الشمعدانات ووحدات الإضاءة (كالنجف)
  • خروج البخور من المباخر عبر أغطيتها
  • تقليل وزن القطعة المشغولة (في الأطباق والحلي)
#### الأدوات المستخدمة

  • أزميل حاد الرأس
#### المواد المستخدمة

  • صفائح المعدن الرقيقة (خاصة الفضة)
#### أمثلة توضيحية

  • صحن مصري (الشكل ٥٢)
  • علبة هندية (الشكل ٥١)
  • صحن مطعم بالبينا (الشكل ٥٠)

الصفحة ١٤٢: التفريغ

#### الأدوات المستخدمة

  • أزاميل ذات رؤوس مائلة وحادة
  • منشار المعادن
#### أمثلة توضيحية

  • مصباح برونزي مخرم (الشكل ٥٣)
  • طرق استخدام الأزاميل ومنشار المعادن (الشكل ٥٤)
#### ملحوظة هامة (إجراءات السلامة)

  • وضع المنشار اليدوي على أرضية ملائمة
  • ارتداء القفاز الواقي
  • ارتداء النظارات الواقية

الصفحة ١٤٣: التفريغ بالأحماض

#### الطريقتان الأكثر استخداماً

##### الطريقة الأولى

  • تغطية سطح المعدن بمادة مقاومة للأحماض (الورنيش أو شمع العسل)
  • رسم التصميم فوق المادة الجافة بأداة معدنية مدببة أو حادة
##### الطريقة الثانية

  • رسم التصميم مباشرة على سطح المعدن بالورنيش المقاوم للأحماض
  • ترك الخلفية خالية من الورنيش لتتآكل بالحمض
#### مزايا العمل على النحاس

  • عملية سهلة
  • تعطي نتائج رائعة
  • يتوقف الناتج على:
- نوع التصميم الزخرفي المختار

- التوظيف الشكلي للقطعة المنفذة

#### الأدوات والخامات (الشكل ٥٥)

  • شرائح نحاس
  • صمغ معادن
  • مشرط

الصفحة ١٤٤: خطوات العمل

#### الخطوة الأولى: نقل التصميم

  • نقل التصميم على النحاس بواسطة كربون النحاس
  • أو الضغط على التصميم عند وضعه على سطح الشريحة
  • أو استخدام الشبلونات الجاهزة المستخدمة في طباعة الاستنسل (الطباعة بالتفريغ)
#### الخطوة الثانية: إزالة المساحات

  • إزالة المساحات المراد تفريغها بواسطة المشرط
#### الخطوة الثالثة: إضافة خلفية

  • يمكن إضافة خلفية من النحاس بلون آخر ليظهر في الأماكن التي تم تفريغها
#### الخطوة الرابعة: توظيف العمل

  • توظيف العمل النهائي

الصفحة ١٤٥: أفكار أخرى لتوظيف قطعة النحاس المفرغة

#### أمثلة على توظيف النحاس المفرغ

  • مجسم من النحاس (الشكل ٥٦)
  • شمعة مغطاة بالنحاس (الشكل ٥٧)
  • أباجورة من النحاس (الشكل ٥٨)
#### نشاط (١): تجارب التثقيب

  • يمكن إجراء تجربة على النحاس بواسطة:
- المسامير أو الفرجار (الشكل ٥٩)

- التخريم بواسطة خرامة الورق أو خرامة الجلد (الشكل ٦٠، ٦٢)

- الأزاميل المختلفة (الشكل ٦١)

الصفحة ١٤٦: المينا الباردة واستخدامها على المعادن

#### المينا الباردة

  • تعريف: مساحيق لونية خالية من الزجاج
  • أشكالها: مسحوق، حصيات صغيرة، فصوص، خيوط، معاجين
  • النتيجة بعد الجفاف: شفافية وبريق يشبه الزجاج
  • أنواع الألوان: منها الشفاف
#### طريقة استخدام المينا على المعادن

  • توضع المينا على سطح المعدن
  • يدخل الفرن حتى تذوب وتلتصق بالمعدن
  • النتيجة النهائية: سطح لامع مصقول
  • العملية: تسخين البودرة حتى درجة حرارة معينة تؤدي لانصهارها وتشكيل طبقة طلاء زجاجية

الصفحة ١٤٧: تطبيق المينا على المعادن

#### المينا الباردة

  • ألوان خاصة لتلوين المعادن مباشرة دون الحاجة للفرن
  • يمكن استخدام ألوان تلوين الزجاج لإعطاء المينا الباردة
#### طريقة التجريع

  • من أشهر طرق تطبيق المينا على المعدن
  • الخطوات:
- إعداد الزخرفة من أسلاك معدنية بارتفاع مليمتر واحد تقريباً

- تثبيت الأسلاك على سطح المعدن على هيئة التصميم

- تعبئة الفراغات بالمينا

- تعريض القطعة للهب عدة مرات

  • النتيجة: يتساوى ارتفاع السلك بسطح المينا، فتظهر الأسلاك كخطوط محفوظة داخل المينا
  • الاستخدام: تستخدم هذه التقنية أيضاً في كثير من الحلي

الصفحة ١٤٨: التشكيل فوق أسطح المعادن بالمينا الباردة

#### تعريف المينا (Enamel)

  • المسمى العام لصناعة تزجيج المعادن
  • مادة زجاجية تتكون من:
- الرمل

- مواد صاهرة

- مواد أخرى

- مواد ملونة من أكاسيد المعادن

  • تتشكل بالصهر فوق السطح المعدني
  • النتيجة: ألوان زجاجية متنوعة
  • الاسم النهائي للقطعة: معدن مموه بالزجاج
#### أمثلة توضيحية (الشكل ٦٨)

  • أشكال من المعادن مزججة بالمينا

الصفحة ١٤٩: تنظيف المعادن وتلميعها

#### طريقة تنظيف النحاس

  • غمر القطعة في محلول حمضي مركز (جزء حامض مع 10 أجزاء ماء ونسبة قليلة من ملح الطعام)
  • مدة الغمر: لا تزيد عن 10 دقائق
#### بديل آمن للحمض

  • الفحم المطحون والرماد
#### عوامل حاكة وصاقلة للمعادن (مثل الفضة والنحاس)

  • مادة الرمل الناعم
  • صوف الحديد
  • نشارة الخشب
  • وظيفتها: تزيل المواد الدهنية والأكاسيد
#### المنظفات الجاهزة

  • متوفرة في الأسواق
  • أشكالها: سوائل أو معاجين

الصفحة ١٥٠: تنظيف المعادن قبل عملية التفريغ

#### خطوات التنظيف

  • تنظيف سطح المعدن كاملاً بصنفرة ناعمة أو سلك معدني
  • صقل السطح دقيقاً بواسطة قطعة من اللباد أو الصوف
#### سبب التنظيف

  • بصمات الأصابع وآثار الدهون تقلل من تماسك قطعة المعدن
  • تضعف عملية التفريغ نفسها
#### ملحوظة هامة

  • لا يلمس سطح قطعة المعدن، ترفع من حوافها فقط
  • المرحلة الثانية: رسم التصميم بالورنيش
#### معلومة إثرائية (ألوان الزجاج)

  • ذات رائحة نفاذة تؤثر سلباً على الدماغ
  • يجب استخدامها في مكان مفتوح وجيد التهوية
  • يجب أن يكون ذلك بإشراف المعلم أو الوالدين
#### نشاط (٦): طلاء المعادن بالمينا

  • يحقق تأثيرات جمالية تجمع بين القيمة المعدنية وشفافية الطلاء الزجاجي
  • يحصل على قيم تشكيلية لا تتوفر في الخامتين كل على حدة
#### الأدوات والخامات (الشكل ٧٠)

  • ألوان زجاج أو معدن
  • قطعة نحاس
  • أداة تحديد
```

نقاط مهمة

  • الخطوة الأولى: تنظيف المعدن وصقله جيداً قبل الحفر الحمضي لإزالة أي دهون أو بصمات.
  • السلامة: ألوان الزجاج ذات رائحة نفاذة تضر الدماغ، لذا يجب استخدامها في مكان جيد التهوية وبإشراف.
  • الهدف من النشاط: تطبيق طلاء المينا على المعدن لتحقيق تأثيرات جمالية جديدة تجمع بين خصائص المعدن وشفافية الزجاج.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تنظيف المعادن قبل عملية التفريغ

نوع: محتوى تعليمي

كي تتم عملية الحفر الحمضي للمعادن بالطريقة السليمة يجب تنظيف سطح المعدن تنظيفاً كاملاً بصنفرة ناعمة أو سلك معدني ( سلك المطبخ)، ثم يصقل السطح صقلاً دقيقاً بواسطة قطعة من اللباد أو الصوف، وذلك لأن بصمات الأصابع وآثار الدهون تقلل من تماسك قطعة من اللباد أو الصوف، وذلك لأن بصمات الأصابع وآثار الدهون تقلل من تماسك قطعة المعدن، كما أنها تضعف عملية التفريغ نفسها، ويكون ذلك لا يلمس سطح قطعة المعدن إنما ترفع من حوافها فقط وتكون المرحلة الثانية هي رسم التصميم بالورنيش.

معلومة إثرائية

نوع: محتوى تعليمي

(ألوان الزجاج) ذات رائحة نفاذة تؤثر سلباً على الدماغ، لذلك أنا أستخدمها في مكان مفتوح وجيد التهوية، وبإشراف معلمي / معلمتي أو والدي.

نشاط (٦)

نوع: محتوى تعليمي

إن طلاء المعادن بالمينا يحقق تأثيرات جمالية تجمع بين القيمة المعدنية وشفافية الطلاء، ات الزجاجية بالإضافة إلى الحصول على قيم تشكيلية لا تتوفر في الخاتمين كل على حدة، فلنتحقق من تلك التأثيرات الجمالية من خلال تطبيقها على المعدن.

الشكل (٧٠): الأدوات والخامات

نوع: محتوى تعليمي

ألوان زجاج أو معدن. قطعة نحاس. أداة تحديد.

🔍 عناصر مرئية

الشكل (٧٠): الأدوات والخامات

A flat lay image showing various materials and tools for metal enameling. In the foreground, there are small bottles of colored liquids, likely enamels or paints. To the right, a green-handled tool with a pointed tip, possibly for applying or shaping the enamel, is visible. In the background, there are sheets of metal or glass, possibly for practice or as a base for the artwork. The overall impression is of a craft or art project setup.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تنظيف المعادن قبل عملية التفريغ --- كي تتم عملية الحفر الحمضي للمعادن بالطريقة السليمة يجب تنظيف سطح المعدن تنظيفاً كاملاً بصنفرة ناعمة أو سلك معدني ( سلك المطبخ)، ثم يصقل السطح صقلاً دقيقاً بواسطة قطعة من اللباد أو الصوف، وذلك لأن بصمات الأصابع وآثار الدهون تقلل من تماسك قطعة من اللباد أو الصوف، وذلك لأن بصمات الأصابع وآثار الدهون تقلل من تماسك قطعة المعدن، كما أنها تضعف عملية التفريغ نفسها، ويكون ذلك لا يلمس سطح قطعة المعدن إنما ترفع من حوافها فقط وتكون المرحلة الثانية هي رسم التصميم بالورنيش. --- SECTION: معلومة إثرائية --- (ألوان الزجاج) ذات رائحة نفاذة تؤثر سلباً على الدماغ، لذلك أنا أستخدمها في مكان مفتوح وجيد التهوية، وبإشراف معلمي / معلمتي أو والدي. --- SECTION: نشاط (٦) --- إن طلاء المعادن بالمينا يحقق تأثيرات جمالية تجمع بين القيمة المعدنية وشفافية الطلاء، ات الزجاجية بالإضافة إلى الحصول على قيم تشكيلية لا تتوفر في الخاتمين كل على حدة، فلنتحقق من تلك التأثيرات الجمالية من خلال تطبيقها على المعدن. --- SECTION: الشكل (٧٠): الأدوات والخامات --- ألوان زجاج أو معدن. قطعة نحاس. أداة تحديد. --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: الشكل (٧٠): الأدوات والخامات Description: A flat lay image showing various materials and tools for metal enameling. In the foreground, there are small bottles of colored liquids, likely enamels or paints. To the right, a green-handled tool with a pointed tip, possibly for applying or shaping the enamel, is visible. In the background, there are sheets of metal or glass, possibly for practice or as a base for the artwork. The overall impression is of a craft or art project setup. Context: This image illustrates the tools and materials required for the activity described in النشاط (٦), which involves enameling metal to create aesthetic effects.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما الهدف الأساسي من تنظيف سطح المعدن تنظيفاً كاملاً قبل عملية الحفر الحمضي؟

  • أ) لتسهيل عملية الرسم بالورنيش فقط.
  • ب) لإزالة الأوساخ المرئية وتحسين المظهر الجمالي.
  • ج) لضمان تماسك قطعة المعدن وقوة عملية التفريغ.
  • د) لجعل سطح المعدن أكثر لمعاناً قبل البدء.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لضمان تماسك قطعة المعدن وقوة عملية التفريغ.

الشرح: 1. تنظيف المعدن يزيل بصمات الأصابع وآثار الدهون. 2. هذه الآثار تقلل من تماسك المعدن وتضعف عملية التفريغ. 3. التنظيف الكامل يضمن نجاح عملية الحفر الحمضي.

تلميح: تتعلق المشكلة بآثار تترك على السطح وتؤثر سلباً على العملية الفنية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الخطوة التي تلي تنظيف وتصقيل سطح المعدن في عملية الحفر الحمضي؟

  • أ) تسخين المعدن لدرجة حرارة عالية.
  • ب) رسم التصميم بالورنيش.
  • ج) غمر المعدن في الحمض مباشرة.
  • د) تلميع المعدن مرة أخرى بقطعة قماش.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: رسم التصميم بالورنيش.

الشرح: 1. المرحلة الأولى: تنظيف وتصقيل سطح المعدن. 2. المرحلة الثانية: رسم التصميم بالورنيش.

تلميح: هي المرحلة الثانية المذكورة في النص بعد الانتهاء من إعداد السطح.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما أحد الاحتياطات الواجب مراعاتها عند استخدام ألوان الزجاج في الأعمال الفنية؟

  • أ) تخزينها في مكان بارد وجاف فقط.
  • ب) استخدامها في مكان مفتوح وجيد التهوية.
  • ج) ارتداء قفازات سميكة لحماية اليدين فقط.
  • د) خلطها بالماء قبل الاستخدام لتخفيف الرائحة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استخدامها في مكان مفتوح وجيد التهوية.

الشرح: 1. ألوان الزجاج ذات رائحة نفاذة تؤثر سلباً على الدماغ. 2. لذلك يجب استخدامها في مكان مفتوح وجيد التهوية. 3. يجب أن يكون ذلك تحت الإشراف.

تلميح: هذا الاحتياط مرتبط بخصائص هذه الألوان وتأثيرها على الصحة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما التأثير الجمالي الرئيسي الذي يحققه طلاء المعادن بالمينا (ألوان زجاج)؟

  • أ) إضفاء لون موحد وساطع على سطح المعدن.
  • ب) حماية المعدن من الصدأ والتآكل فقط.
  • ج) الجمع بين القيمة المعدنية وشفافية الطلاء الزجاجي.
  • د) إعطاء ملمس خشن وجذاب للمعدن.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الجمع بين القيمة المعدنية وشفافية الطلاء الزجاجي.

الشرح: 1. طلاء المعادن بالمينا يحقق تأثيرات جمالية. 2. هذه التأثيرات تجمع بين خاصيتين: القيمة المعدنية وشفافية الطلاء الزجاجي. 3. ينتج عن هذا المزيج قيم تشكيلية جديدة.

تلميح: التأثير الناتج هو مزيج من خصائص مادتين مختلفتين.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط