المقدمة - كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: المقدمة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: introduction

📝 ملخص الصفحة

📖 مقدمة الكتاب

هذه صفحة مقدمة أو تمهيد للكتاب - المحتوى الأكاديمي يبدأ في الصفحات التالية.

---

المحتوى المقدم هو مقدمة كتاب تشرح هيكل المقرر وأهدافه العامة وتقدم نظرة عامة على الوحدات (الرسم، الزخرفة، الطباعة) دون تقديم محتوى تعليمي فعلي أو معارف تطبيقية. النص يصف محتوى الكتاب ولا يمثل الدرس نفسه، ويختتم بمعلومات إدارية (اسم الوزارة وسنة النشر).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

المقدمة

نوع: محتوى تعليمي

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد ...

نوع: محتوى تعليمي

فقد صمم هذا الكتاب لإثراء معلومات الطالب/ـة وخبراته ومهاراته في مجالات التربية الفنية المختلفة، وهو مرتبط بما تعلمته في دروس التربية الفنية في أثناء السنوات السابقة، وفيه من المعلومات والأنشطة ما يجعله مرجعاً أكاديمياً هاماً. نجد في محتوى الجزء الأول من المقرر أربع مجالات.

الوحدة الأولى: مجال الرسم

نوع: محتوى تعليمي

يحتوي على موضوع تحت مسمى:

نوع: محتوى تعليمي

الفن التشكيلي المعاصر واستخدام الخامات.

نوع: محتوى تعليمي

وقد روعي في هذا الموضوع مناسبته لقدرات الطالب/ـة ومراحل نموه الجسمي والعقلي والاجتماعي، ومعالجته لمفاهيم سبق له التعرض إليها في دروسه، كما ذيلت موضوعات الكتاب بأنشطة فكرية وتطبيقية تساعد على تأكيد المعارف والخبرات والمهارات المكتسبة.

الوحدة الثانية: مجال الزخرفة

نوع: محتوى تعليمي

مكون من موضوع تحت مسمى:

نوع: محتوى تعليمي

القيم التشكيلية للخط العربي.

نوع: محتوى تعليمي

وقد روعي في هذا الموضوع أن يكون تعريفاً بالخطوط العربية الإسلامية وأساليب استخدامها في الزخرفة.

الوحدة الثالثة: مجال الطباعة

نوع: محتوى تعليمي

وقد اشتمل على الموضوع الآتي:

نوع: محتوى تعليمي

طباعة الشاشة الحريرية.

نوع: محتوى تعليمي

وقد تم تناول موضوعات تتعلق بطرق طباعة الشاشة الحريرية، وقدمت نبذة تاريخية عنها، وآلية العمل بها وطرق توظيفها كما ذيلت الوحدة بأنشطة إثرائية نظرية وعملية.

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد ... فقد صمم هذا الكتاب لإثراء معلومات الطالب/ـة وخبراته ومهاراته في مجالات التربية الفنية المختلفة، وهو مرتبط بما تعلمته في دروس التربية الفنية في أثناء السنوات السابقة، وفيه من المعلومات والأنشطة ما يجعله مرجعاً أكاديمياً هاماً. نجد في محتوى الجزء الأول من المقرر أربع مجالات. --- SECTION: الوحدة الأولى: مجال الرسم --- يحتوي على موضوع تحت مسمى: الفن التشكيلي المعاصر واستخدام الخامات. وقد روعي في هذا الموضوع مناسبته لقدرات الطالب/ـة ومراحل نموه الجسمي والعقلي والاجتماعي، ومعالجته لمفاهيم سبق له التعرض إليها في دروسه، كما ذيلت موضوعات الكتاب بأنشطة فكرية وتطبيقية تساعد على تأكيد المعارف والخبرات والمهارات المكتسبة. --- SECTION: الوحدة الثانية: مجال الزخرفة --- مكون من موضوع تحت مسمى: القيم التشكيلية للخط العربي. وقد روعي في هذا الموضوع أن يكون تعريفاً بالخطوط العربية الإسلامية وأساليب استخدامها في الزخرفة. --- SECTION: الوحدة الثالثة: مجال الطباعة --- وقد اشتمل على الموضوع الآتي: طباعة الشاشة الحريرية. وقد تم تناول موضوعات تتعلق بطرق طباعة الشاشة الحريرية، وقدمت نبذة تاريخية عنها، وآلية العمل بها وطرق توظيفها كما ذيلت الوحدة بأنشطة إثرائية نظرية وعملية. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447