مجال الحرف - كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 أهمية اكتمال زخرفة سطح الشكل الخزفي

المفاهيم الأساسية

زخرفة السطح: عملية إضافة عناصر وألوان وتقنيات مناسبة لسطح الشكل الخزفي لإكمال جماليته وإبراز هويته.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الرابعة: مجال الخزف

الصفحة 78

خزف بلاد الشام (الرقة)

#### مميزات الألوان

• الطلاء الأزرق المائل للأخضر (الفيروزي)
• الألوان البراقة والمذهبة
• استخدام البريق المعدني

#### تبادل الخبرات

• توجه حرفيو الرقة إلى بلاد الشام ومصر (الفسطاط)
• دليل على سمات مشتركة في الجزيرة العربية

#### النتيجة

• وجود فخار عربي بطابع عربي موحد

خزف العراق

#### أنواع القطع المشهورة

• الجرار الكبيرة
• المسارج المتنوعة
• الأواني الصغيرة

#### مميزات الصنعة

• طبقة خالية من الشوائب
• أسطح ناعمة بعد التسوية

#### الألوان المستخدمة

• محصورة في: الأسود، الأحمر، الأبيض
• باستخدام أكاسيد: المنجنيز، الحديد، الزنك، القصدر

#### عناصر الزخرفة

• زخارف هندسية
• خطوط متموجة

مثال مرئي

#### الشكل (٦٤): ألوان طلاء الفخار

• أمثلة على أواني خزفية
• ألوان فيروزية وذهبية
• زخارف هندسية

الصفحة 79: إنتاج إناء خزفي ذو طابع عربي

الهدف

• إنتاج إناء خزفي متقن، رقيق السماكة، بسطح مستو وأجزاء متساوية.
• إنتاج خزفيات بأسلوب عربي معاصر.

الأدوات والخامات

• شريحتين من الطين (٣٠ × ٣٠ سم) أو أواني متنوعة العمق.
• عجلة تسطيح (فرادة).
• سطح مستو مغلف بقماش قطني.
• ديفر خزف، إسفنجة، فرشاة، بخاخ ماء.

خطوات العمل (بداية)

شرح كيفية الاستفادة من الأواني المتنوعة العمق للحصول على شكل متقن.

اختيار إناءين ذوي عمق متوسط.

مطابقة فوهة الإناءين.

الصفحة 80: استكمال خطوات العمل

الشكل المبدئي

• هو الشكل الأولي للإناء المراد تنفيذه.

التماثل في الأشكال الفخارية

• كما هو موضح في الشكل (٦٥).

تشكيل الطين

• فرد شرائح الطينة لزيادة تسطيحها.
• سماكة الطينة لا تقل عن نصف سم.

الصفحة 81: استكمال خطوات العمل

الخطوة الأولى

• نقل الشريحة إلى داخل الإناء العميق بعد وضع القماش داخله.
• إزالة الزوائد عن فوهة الإناء.

الخطوة الثانية

• تكرار العملية في الإناء الآخر.
• خدش فوهة الجزأين.
• وضع السائل الطيني ومطابقة الفوهتين وتماسكهما.
• اختيار مكان فتحة الفوهة.

الخطوة الثالثة

• اختيار مكان فتح الفوهة لإضافة وإكمال التصميم.
• إكمال التصميم بطريقة الخيال أو الشرائح.
• تنشيط السطح من السماكة والمتانة.
• إزالة أي نتواءات سطحية.
• ترك الأعمال مغلفة بالحافظات البلاستيكية لإتمام الزخرفة في الدرس القادم.

حلول لإكمال التصميم

• إضافة عنق مرتفع أو منخفض للإناء.
• باستخدام الشرائح أو الحبال.

مثال مرئي

#### الشكل (٦٦): خطوات تشكيل الطين

• صور توضح عملية تشكيل وتنعيم الإناء الخزفي.

الصفحة 82: استكمال التصميم

مثال مرئي

#### الشكل (٦٦): نماذج حلول استكمال التصميم

• أمثلة على أربعة تصاميم مختلفة للأواني الخزفية.
• صور توضيحية لعملية التشكيل على الدولاب واستخدام الأدوات في النقش.

نشاط (٢)

#### الهدف

• إكمال جماليات الشكل الخزفي بإضافة لمسات وتقنيات زخرفية.

#### المطلوب

• مراعاة ملاءمة العناصر الزخرفية والأساليب المختارة مع الشكل النهائي للمنتج.

#### سؤال النشاط

• ما هي الأساليب والعناصر الزخرفية التي تلائم سطح المنتج الخزفي ذو الطابع العربي؟

الصفحة 83: مجال الخزف - الموضوع الثاني

الهوية العربية في الشكل الخزفي

#### أهمية الهوية

• تميز طابع كل خزاف عن الآخر.
• التعرف على هوية وشخصية الفنان من خلال أعماله.
• التعرف على انتماء العمل لمدينة أو دولة من خلال هيئته وطابعه.

#### ضرورة الاهتمام

• من المهم أن يهتم الفنانون والخزافون بمعنى الهوية العربية في أعمالهم.

مفهوم الهوية العربية

#### التعريف

• معنى غير محسوس.
• يُحدد من خلال الدين والوطن.

#### مثال

• هوية المملكة العربية السعودية: إسلامية عربية.

#### الهوية الفنية

• هي الطابع الأخير الذي يظهر على هيئة العمل الفني.

الصفحة 84: استكمال مفهوم الهوية العربية

الهوية العربية في العمل الفني

#### تعريف

• الانطباع والإحساس الذي يصل للمشاهد من خلال جزئيات العمل الفني.

#### الجزئيات المكونة للهوية

• عناصر الزخرفة
• الخطوط الخارجية (إن كان العمل مجسماً)
• الألوان
• الملامس السطحية

#### الشرط

• إذا كانت هذه الجزئيات مأخوذة من أصول عربية.

#### النتيجة

• يصبح العمل ذا طابع أو هوية عربية.

نشاط (١)

#### الهدف

• تزخيف الأواني الخزفية لتصبح ذات هوية وطابع عربي.

#### المثال المرئي

##### الشكل (٦٧): أواني خزفية

• إناء طويل نحيل: سطح أملس، ألوان متدرجة بين الأخضر والأزرق.
• إناء قصير عريض: سطح خشن منقط، ألوان بيج وبني وأسود، وله غطاء دائري مسطح.

الصفحة 85: أهمية اكتمال زخرفة سطح الشكل الخزفي

أهمية الزخرفة

• تزيد الشكل الخزفي جمالاً.
• ترفع قيمة العمل الفني وجماليته.
• تساعد على إبراز هوية العمل وجماله.

شروط الزخرفة الناجحة

• أن تكون مناسبة لهيئة الشكل وطابعه.
• أن تستخدم عناصر وألوان وتقنيات مناسبة.

نشاط (٤)

#### المطلوب

• جمع صور لعناصر زخرفية تلائم زخرفة أسطح الأعمال العربية.
• تصنيف الصور المجموعة في جدول.

```

نقاط مهمة

• الزخرفة هي المرحلة النهائية لإكمال جمالية الشكل الخزفي.
• بدون الزخرفة، يظل الشكل الخزفي ناقصاً رغم جمال خطوطه ودقة تنفيذه.
• حسن اختيار عناصر الزخرفة (العناصر، الألوان، التقنيات) هو مفتاح إبراز هوية العمل الفني.
• النشاط العملي (نشاط ٤) يتطلب جمع وتصنيف عناصر زخرفية مناسبة للطابع العربي.

مجال الحرف

أهمية اكتمال زخرفة سطح الشكل الخزفي بما يلائم هيئته وطابعه: رغم جمال الأشكال المنفذة في الدرس الماضي من خلال خطوطها الخارجية ودقة تنفيذها، إلا أنها تفتقر لزخرفة السطح ... فالزخرفة تزيد الشكل الخزفي جمال، خاصة إذا ما زخرف الشكل بما يناسبه من عناصر وألوان وتقنيات، فجمال السطح ورونقه يزيد من قيمة العمل الفني ويرفع قيمته الجمالية، كما أن حسن اختيار عناصر الزخرفة يساعد على إبراز هوية العمل وجماله.

نشاط (٤)

سنجمع بعض الصور لعناصر زخرفية تتلاءم مع زخرفة أسطح الأعمال العربي، ونصنفها في الجدول الآتي:

--- SECTION: مجال الحرف --- مجال الحرف أهمية اكتمال زخرفة سطح الشكل الخزفي بما يلائم هيئته وطابعه: رغم جمال الأشكال المنفذة في الدرس الماضي من خلال خطوطها الخارجية ودقة تنفيذها، إلا أنها تفتقر لزخرفة السطح ... فالزخرفة تزيد الشكل الخزفي جمال، خاصة إذا ما زخرف الشكل بما يناسبه من عناصر وألوان وتقنيات، فجمال السطح ورونقه يزيد من قيمة العمل الفني ويرفع قيمته الجمالية، كما أن حسن اختيار عناصر الزخرفة يساعد على إبراز هوية العمل وجماله. --- SECTION: نشاط (٤) --- نشاط (٤) سنجمع بعض الصور لعناصر زخرفية تتلاءم مع زخرفة أسطح الأعمال العربي، ونصنفها في الجدول الآتي: --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: N/A Rows: Row 1: Row 2: Row 3: Row 4: Empty cells: All cells are empty and need to be filled. Calculation needed: The table is intended to classify collected images of decorative elements based on their suitability for Arabic surface ornamentation. Context: This table is part of an activity (نشاط ٤) where students are instructed to collect and classify decorative elements that are compatible with Arabic surface ornamentation.