صفحة 127 - كتاب الفنون - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الفنون - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الفنون | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الفنون - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الفنون | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تكوين مكان وبيئة العرض

المفاهيم الأساسية

مكان العرض الأدائي: المكان الذي يُقام فيه العرض (مثل: قاعة، محكمة، شارع، ساحة عامة، أماكن تاريخية). يعتمد اختياره على موضوع العرض وهدفه.

تهيئة المكان: عملية تحويل مكان العرض إلى البيئة المناسبة عبر الديكور، الخلفية، قطع الأثاث، والإضاءة المناسبة.

خريطة المفاهيم

```markmap

كتاب الفنون

معلومات النشر

  • الناشر: وزارة التعليم
  • السنة الدراسية: 2025 - 1447 هـ

العنصر المرئي

  • غلاف فني: شجرة مزيّنة بألوان زاهية
  • الرمزية: ترمز إلى النمو والمعرفة

الوحدة الثالثة

الإنتاج الفني

#### محتوى الوحدة

  • الإنتاج في الفن الأدائي
- كتابة نص العرض الأدائي

- الشرط الأساسي: أن يكون العرض مكتوباً في صيغة نص.

- الهدف: ترجمة الفكرة والموضوع للتنفيذ.

- الكاتبون:

- المؤلف (عادة).

- المؤدي (إذا كان الأداء فردياً).

- المخرج.

- مصادر النص:

- نص مسرحي آخر.

- قصص تاريخية.

- الموروث الشعبي.

- النص المسرحي

- مكونات النص المسرحي:

- الوصف: للمكان، الديكور، الزمان (نهار/ليل).

- وصف الحركة: دخول/خروج/جلوس الشخصيات وتعابيرهم.

- الحوارات: عماد النص المسرحي، تقدم القصة.

- العوامل الخارجية: المؤثرات الصوتية إن وجدت.

- البناء: يتكون من مشهد واحد أو عدة مشاهد، في فصل واحد أو عدة فصول.

- نشاط 5: تطبيق كتابة مشهد مسرحي

- المهمة: كتابة نص مسرحي لمشهد واحد.

- طريقة العمل: تعاوني (مجموعات).

- الخطوة الأولى: تحديد الموضوع العام للمسرحية.

- النموذج المستخدم:

- الشخصيات: وصف الشخصيات (الأسماء، الأعمار، الأزياء، الصفات المميزة).

- الصورة العامة: وصف المكان والزمان للمشهد.

- الحوار: كتابة نص الحوار بين الشخصيات.

- نصوص الفنون الأدائية الأخرى

- مكوناتها:

- وصف للمكان، العرض، الديكور، والزمان (نهار/ليل).

- وصف لحركة المؤدين (دخول/خروج/جلوس) وتعابيرهم الوجدانية والانفعالية.

- وصف للرقصات والأداءات الخاصة وكيفية أدائها.

- وصف للمقطوعات الموسيقية في العرض (إن وجدت).

- تكوين مكان وبيئة العرض

- أهمية المكان والبيئة: كبيرة في الفنون الأدائية.

- الخطوة الأولى: اختيار المكان المناسب (قاعة، محكمة، غرفة، شارع، ساحة عامة، مكان تاريخي).

- معيار الاختيار: يعتمد على موضوع العرض وهدفه.

- في المسرح: خشبة المسرح تُحول للبيئة المناسبة بالديكور.

- في أماكن مفتوحة: الاستفادة من المكونات الطبيعية (مثل: شجرة) أو التاريخية.

- مهام التهيئة:

- اختيار الديكور المناسب.

- ضمان رؤية واضحة للجمهور.

- تنظيم حركة الشخصيات.

- توظيف الإضاءة المناسبة (طبيعية أو صناعية).

- نشاط 6: البحث عن مسرحيات

- المهمة: البحث عن مسرحيات سعودية وعربية وملاحظة بيئات عرضها.

- الأسئلة:

- ما مبررات اختيار بيئة العرض؟

- ما مدى مناسبة البيئة المختارة؟

```

نقاط مهمة

  • اختيار المكان هو الخطوة الأولى لأداء أي عرض أدائي.
  • في العروض خارج المسارح التقليدية، يمكن توظيف عناصر المكان الطبيعي أو التاريخي لخدمة موضوع العرض.
  • من مهام فريق العمل والمخرج: تهيئة المكان، وتنظيم الحركة، وضمان الرؤية للجمهور، وتوظيف الإضاءة بشكل مناسب.

📄 النص الكامل للصفحة

يشكل مكان وبيئة العرض الأدائي أهمية كبيرة في الفنون الأدائية. وتبدأ الخطوة الأولى لأداء العرض باختيار المكان الذي سيتم فيه مثل قاعة، محكمة، غرفة صغيرة في منزل، شارع فصل دراسي وغيرها، حيث يعتمد تحديد المكان على موضوع العرض وهدفه. في العروض المسرحية تعتبر خشبة المسرح هي المكان الذي يتم تحويله للبيئة المناسبة عبر اختيار الخلفية قطع الأثاث والديكور. أما في الفنون الأدائية الأخرى، قد يكون المكان ساحة عامة، أو غيرها من الأماكن المفتوحة، في هذه الحالة يتم الاستفادة من المكونات الطبيعية والمادية الأساسية لهذا المكان، على سبيل المثال توظيف شجرة في الشارع ليقام حولها العرض الأدائي، أو العرض في أماكن تاريخية وأثرية تخدم موضوع العرض الأدائي إن كان يمثل فنا شعبيًّا أو يجسد قصصا من التاريخ. ومهمة تهيئة المكان بالديكور المناسب تعد أحد الوظائف الهامة التي يقوم بها فريق العمل ومخرج العرض الأدائي أو المسرحي، مع الحرص على أن تكون الرؤية متاحة للجمهور وأن تكون حركة الشخصيات والمؤدين منظمة وتتوافق مع مكان العرض، كما يجب الحرص على توظيف الإضاءة بشكل مناسب بما يخدم العرض، على سبيل المثال: اختيار بقعة ضوء طبيعية أو توفير المعدات اللازمة لذلك. الشكل (153) صورة توضح تهيئة بيئة العرض وتوظيف الإضاءة في أحد العروض المسرحية --- SECTION: نشاط --- لنقم بعملية بحث عبر الإنترنت ومصادر المعرفة المتوفرة لدينا عن مسرحيات سعودية وعربية مع ملاحظة بيئات العرض المختارة لهذه الأعمال، ثم نشرح: ماهي المبررات التي أدت إلى اختيار بيئة العرض في هذه المسرحيات برأيك؟ وما مدى مناسبة هذه البيئات المختارة للعرض المسرحي المقدم فيها ؟ الشكل (154) مشهد من أحد النسخ للمسرحية العالمية في انتظار غودو للكاتب الإيرلندي الشهير ( صمويل بيكيت) ، توضح كيف تم توظيف بيئة العرض لتخدم موضوع العمل الفني --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: صورة توضح تهيئة بيئة العرض وتوظيف الإضاءة في أحد العروض المسرحية Description: A stage with actors and lighting, showcasing a theatrical performance. **IMAGE**: مشهد من أحد النسخ للمسرحية العالمية في انتظار غودو للكاتب الإيرلندي الشهير ( صمويل بيكيت) ، توضح كيف تم توظيف بيئة العرض لتخدم موضوع العمل الفني Description: A scene from a production of Waiting for Godot, showing the stage setting and actors.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال نشاط 6: لنقم بعملية بحث عبر الإنترنت ومصادر المعرفة المتوفرة لدينا عن مسرحيات سعودية وعربية مع ملاحظة بيئات العرض المختارة لهذه الأعمال، ثم نشرح: • ماهي المبررات التي أدت إلى اختيار بيئة العرض في هذه المسرحيات برأيك؟ • وما مدى مناسبة هذه البيئات المختارة للعرض المسرحي المقدم فيها؟

الإجابة: س: ما مبررات اختيار بيئة العرض؟ ج: خدمة الموضوع، الجو العام، حركة الممثلين، الجمهور، التقنيات، الإنتاج، السلامة. س: ما مدى مناسبة هذه البيئات؟ ج: رؤية واضحة، جودة السمع، مساحة آمنة، دعم الإضاءة، انسجام الفكرة، الراحة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. الفكرة هنا هي أننا نبحث عن مسرحيات سعودية وعربية، ثم نحلل سبب اختيار المكان الذي عُرضت فيه (بيئة العرض). عندما نبحث، نجد أن اختيار بيئة العرض (مثل مسرح تقليدي، ساحة مفتوحة، مكان تاريخي، إلخ) لا يكون عشوائياً. المخرج وفريق العمل يختارون البيئة بناءً على عدة عوامل مرتبطة بالعمل المسرحي نفسه. بالنسبة للمبررات، يمكن أن نلاحظ أن البيئة تُختار أولاً لخدمة الموضوع أو الفكرة الرئيسية للمسرحية. فإذا كانت المسرحية تاريخية، قد تُعرض في مكان أثري لتعزيز الشعور بالزمن. كما أن الجو العام الذي تخلقه البيئة (هادئ، صاخب، حميمي، واسع) مهم لخلق التجربة المناسبة للمشاهد. كذلك، يجب أن تسمح البيئة بحركة الممثلين بحرية وتناسب التقنيات المستخدمة (مثل الإضاءة والصوت)، وتكون آمنة للجمهور والعاملين، وتناسب إمكانيات الإنتاج المادية. أما بالنسبة لمناسبة هذه البيئات، فيمكن تقييمها من خلال عدة معايير. البيئة المناسبة تتيح رؤية واضحة لجميع المشاهدين، وجودة سمعية جيدة تصل الصوت بوضوح. كما يجب أن تكون المساحة آمنة وخالية من المخاطر. من المهم أيضاً أن تدعم البيئة متطلبات الإضاءة والديكور لتعزيز القصة. الأهم من ذلك، أن تنسجم البيئة مع فكرة المسرحية وتخلق تجربة مريحة للجمهور تسمح لهم بالتركيز والاستمتاع بالعرض. إذن، من خلال البحث والتحليل، نستنتج أن المبررات تدور حول خدمة العمل الفني والاعتبارات العملية، والمناسبة تُقاس بمدى تحقيقها لهذه الأهداف وتوفيرها تجربة ناجحة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي العوامل الأساسية التي يعتمد عليها اختيار مكان أداء العرض الأدائي؟

  • أ) موضوع العرض وهدفه
  • ب) حجم الجمهور وتوفر المقاعد
  • ج) توقيت العرض ومدة المسرحية
  • د) نوع الديكورات والأزياء المتوفرة

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: موضوع العرض وهدفه

الشرح: 1. يحدد موضوع العرض الأدائي المجال الذي سيتم تقديمه فيه. 2. يساعد تحديد هدف العرض على اختيار البيئة التي تخدم هذا الهدف. 3. هذه العوامل مجتمعة توجه اختيار المكان الأنسب.

تلميح: فكر في الغرض من العرض وكيف يؤثر على المكان.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

في العروض المسرحية، ما هو المكان الرئيسي الذي يتم تحويله ليناسب البيئة المناسبة للعرض؟

  • أ) قاعة الانتظار
  • ب) خارج المبنى
  • ج) خشبة المسرح
  • د) غرفة الملابس

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: خشبة المسرح

الشرح: 1. في المسرح التقليدي، تكون خشبة المسرح هي الفضاء الأساسي للعرض. 2. يتم تكييف هذه المساحة عبر الديكورات والخلفيات والأثاث. 3. الهدف هو خلق البيئة المناسبة التي تخدم قصة المسرحية.

تلميح: أين تجري معظم أحداث المسرحيات التقليدية؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

عند اختيار أماكن مفتوحة للعروض الأدائية، كيف يمكن تعزيز بيئة العرض؟

  • أ) استخدام شاشات عرض رقمية
  • ب) الاستفادة من المكونات الطبيعية والمادية للمكان
  • ج) بناء هيكل مسرح مؤقت
  • د) توزيع مقاعد للجمهور حول المكان

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الاستفادة من المكونات الطبيعية والمادية للمكان

الشرح: 1. في الأماكن المفتوحة، قد لا تتوفر مسارح مجهزة. 2. يمكن توظيف العناصر الموجودة كالأشجار أو التضاريس الطبيعية. 3. كذلك، يمكن اختيار مواقع تاريخية أو أثرية إذا كانت تخدم موضوع العرض.

تلميح: ما الذي يمكن استخدامه في البيئة الطبيعية لدعم العرض؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما هي إحدى الوظائف الهامة التي يقوم بها فريق العمل ومخرج العرض الأدائي فيما يتعلق بتهيئة المكان؟

  • أ) التواصل مع الجهات الأمنية
  • ب) توفير الطعام للجمهور
  • ج) تهيئة المكان بالديكور المناسب
  • د) توزيع تذاكر الدخول

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تهيئة المكان بالديكور المناسب

الشرح: 1. إعداد مسرح العرض يتطلب تخطيطاً دقيقاً. 2. يشمل ذلك اختيار وتركيب الديكورات المناسبة. 3. يقوم المخرج وفريق العمل بهذه المهمة لضمان نجاح العرض بصرياً.

تلميح: ما هو الدور الأساسي الذي يلعبه فريق العمل لخلق جو العرض؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الذي يجب الحرص عليه عند توظيف الإضاءة في العرض الأدائي لخدمة العرض؟

  • أ) استخدام أكبر عدد ممكن من المصابيح
  • ب) استخدامها بشكل مناسب لخدمة العرض
  • ج) إبقاء الإضاءة ثابتة طوال العرض
  • د) تعتيم المكان تماماً خلال العرض

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استخدامها بشكل مناسب لخدمة العرض

الشرح: 1. الإضاءة ليست مجرد وسيلة للإضاءة، بل عنصر فني. 2. يجب أن تدعم الحالة المزاجية، وتركز الانتباه، وتحدد المساحات. 3. يتطلب ذلك اختيار مصادر الإضاءة المناسبة (طبيعية أو اصطناعية) وتوجيهها بفعالية.

تلميح: كيف تساهم الإضاءة في نجاح العرض؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط