تقويم الفصل - كتاب الأحياء - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 31: 31. معلومات بحثية. ابحث عن أمراض أخرى تسببها الأوليات. استخدم خريطة، وحدد مواقع ظهور الأمراض.

الإجابة: س31: - الملاريا: إفريقيا جنوب الصحراء، جنوب آسيا، الأمازون. - داء النوم: إفريقيا الاستوائية. - داء شاغاس: أمريكا اللاتينية. - الليشمانيات: الشرق الأوسط، المتوسط، الهند، البرازيل. - المقوسات: عالمي الانتشار.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو البحث عن أمراض أخرى تسببها الأوليات (وهي كائنات وحيدة الخلية)، ثم استخدام خريطة لتحديد المواقع الجغرافية التي تظهر فيها هذه الأمراض. الفكرة هنا هي أن الأمراض التي تسببها الأوليات، مثل الملاريا، غالبًا ما تكون مرتبطة بمناطق جغرافية محددة بسبب وجود الناقل (مثل البعوض) أو الظروف البيئية المناسبة للطفيل. إذن، يمكننا البحث عن قائمة بهذه الأمراض ثم تحديد مناطق انتشارها على الخريطة. بناءً على ذلك، الإجابة هي: **الملاريا: إفريقيا جنوب الصحراء، جنوب آسيا، الأمازون. داء النوم: إفريقيا الاستوائية. داء شاغاس: أمريكا اللاتينية. الليشمانيات: الشرق الأوسط، المتوسط، الهند، البرازيل. المقوسات: عالمي الانتشار.**

سؤال 32: 32. فسّر الاختلاف بين طحالب الماء العذب وطحالب الماء المالح.

الإجابة: س32: طحالب الماء العذب (وسط قليل الأملاح) يدخلها الماء فتتخلص منه. طحالب الماء المالح (وسط عالي الملوحة) تفقد الماء فتمتلك تكيفات لمنع الجفاف.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن الطحالب هي كائنات ذاتية التغذية تعيش في بيئات مائية مختلفة، وتواجه تحديات مختلفة حسب ملوحة الماء. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا على السؤال: - في الماء العذب (قليل الملوحة)، يكون تركيز الأملاح داخل الخلية أعلى من الخارج، مما يؤدي إلى دخول الماء للخلية عن طريق الخاصية الأسموزية. لذلك، تحتاج طحالب الماء العذب إلى تكيفات للتخلص من الماء الزائد. - في الماء المالح (عالي الملوحة)، يكون تركيز الأملاح خارج الخلية أعلى، مما قد يؤدي إلى خروج الماء من الخلية وجفافها. لذلك، تحتاج طحالب الماء المالح إلى تكيفات لمنع فقدان الماء. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك الاختلاف هو: **طحالب الماء العذب (وسط قليل الأملاح) يدخلها الماء فتتخلص منه. طحالب الماء المالح (وسط عالي الملوحة) تفقد الماء فتمتلك تكيفات لمنع الجفاف.**

سؤال 33: 33. ميّز بين السبب والنتيجة. فسّر الآثار التي يُحدثها طفيل بحري يقتل العوالق جميعها.

الإجابة: س33: السبب: طفيل بحري يقضي على العوالق. النتيجة: انهيار السلسلة الغذائية، نقص الأكسجين، اختلال التوازن البيئي.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب أولاً التمييز بين السبب والنتيجة في السيناريو المذكور. السبب هو الحدث الأولي (الطفيل البحري الذي يقضي على العوالق)، والنتيجة هي الآثار المترتبة على هذا الحدث. الفكرة هنا هي أن العوالق (مثل العوالق النباتية) هي أساس السلسلة الغذائية في البيئة البحرية وتنتج كمية كبيرة من الأكسجين. إذا قضى طفيل بحري عليها جميعًا، فستنهار السلسلة الغذائية لأن الكائنات التي تتغذى عليها ستفقد مصدر غذائها. كما سيقل إنتاج الأكسجين، مما يؤثر على الكائنات البحرية الأخرى ويسبب اختلالاً في التوازن البيئي. إذن الإجابة هي: **السبب: طفيل بحري يقضي على العوالق. النتيجة: انهيار السلسلة الغذائية، نقص الأكسجين، اختلال التوازن البيئي.**

سؤال 34: استعن بالنص السابق للإجابة عن السؤالين 34 و 35. 34. اشرح كيف يمكن أن تستخدم طريقة الكشف هذه في دوائر البلديات المعنية بصحة المياه؟

الإجابة: س34: تُسحب عينات وتُفحص بتقنية PCR للكشف عن DNA الممرضات (حتى لو قليلة) لرصد التلوث مبكرًا وتقييم التعقيم.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. بالنظر إلى النص السابق (الذي يتحدث على الأرجح عن طريقة كشف ملوثات المياه باستخدام تقنية مثل PCR)، المطلوب هو شرح كيف يمكن لدوائر البلديات المسؤولة عن صحة المياه استخدام هذه الطريقة. الفكرة هنا هي أن دوائر البلديات تحتاج إلى مراقبة جودة المياه للتأكد من سلامتها للاستهلاك البشري. طريقة الكشف الحساسة (مثل PCR) تمكنهم من سحب عينات مياه وفحصها للكشف عن المادة الوراثية (DNA) للممرضات، حتى لو كانت موجودة بكميات قليلة جدًا. هذا يساعد في رصد التلوث في مرحلة مبكرة، قبل أن يتفشى المرض، وتقييم فعالية عمليات التعقيم والتطهير. إذن الإجابة هي: **تُسحب عينات وتُفحص بتقنية PCR للكشف عن DNA الممرضات (حتى لو قليلة) لرصد التلوث مبكرًا وتقييم التعقيم.**

سؤال 35: 35. حلّل أهمية هذا البحث عالميًا في مجالات صحة الإنسان، وخصوصًا في المناطق النائية من العالم.

الإجابة: س35: لأنها شديدة الحساسية وتكشف التلوث القليل، فتمنع تفشي الأمراض (خاصة في المناطق النائية) وتحسن سلامة المياه.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. بناءً على النص السابق عن طريقة الكشف الحساسة للملوثات في المياه، المطلوب هو تحليل أهمية هذا البحث على مستوى العالم، خاصة فيما يتعلق بصحة الإنسان في المناطق النائية. الفكرة هنا هي أن المناطق النائية غالبًا ما تعاني من نقص في البنية التحتية للرعاية الصحية ومراقبة جودة المياه. طريقة الكشف شديدة الحساسية (مثل المذكورة في السؤال 34) تمكن من اكتشاف التلوث حتى عند وجود كميات ضئيلة من الممرضات. هذا مهم جدًا عالميًا لأنه يمكن أن يمنع تفشي الأمراض المنقولة بالماء (مثل الكوليرا أو التيفوئيد) من خلال الاكتشاف المبكر، خاصة في المناطق النائية حيث قد تكون مصادر المياه محدودة وصعبة المراقبة. وبالتالي، يحسن هذا البحث من سلامة المياه وصحة الإنسان على نطاق واسع. إذن الإجابة هي: **لأنها شديدة الحساسية وتكشف التلوث القليل، فتمنع تفشي الأمراض (خاصة في المناطق النائية) وتحسن سلامة المياه.**

سؤال 36: 36. حدّد الصفات التي يمكن أن تستخدمها لعمل مفتاح لتصنيف الممالك، وبين سبب اختيارك لها. (الفصل الثاني).

الإجابة: س36: - نوع الخلية: بدائية/حقيقية. - عدد الخلايا: وحيدة/متعددة. - التغذي: ذاتية/غيرية. - الجدار الخلوي: وجوده وتركيبه. - التكاثر: جنسي/لاجنسي. السبب: صفات ثابتة وواضحة تفصل الممالك بدقة.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن مفتاح التصنيف هو أداة تستخدم سلسلة من الخصائص (الصفات) المتنافية لتحديد هوية كائن حي أو تصنيفه إلى مجموعة. الممالك الست الرئيسية (مثل البدائيات، الطلائعيات، الفطريات، النباتات، الحيوانات) تختلف في صفات أساسية. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا على السؤال، نحتاج إلى اختيار صفات ثابتة وواضحة يمكن من خلالها التمييز بين الممالك بدقة. الصفات التي يمكن استخدامها تشمل: 1. **نوع الخلية:** بدائية النواة (بدائية) أم حقيقية النواة (حقيقية). 2. **عدد الخلايا:** وحيدة الخلية أم متعددة الخلايا. 3. **طريقة التغذية:** ذاتية التغذية (تصنع غذائها) أم غيرية التغذية (تعتمد على غيرها). 4. **وجود وتركيب الجدار الخلوي:** مثلاً، السليلوز في النباتات، الكيتين في الفطريات، أو عدم وجوده في الحيوانات. 5. **طريقة التكاثر:** جنسي أم لاجنسي. سبب اختيار هذه الصفات هو أنها صفات أساسية وثابتة نسبيًا ضمن كل مملكة، وتوفر معايير واضحة للتفريق بينها. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك الإجابة هي: **الصفات: - نوع الخلية: بدائية/حقيقية. - عدد الخلايا: وحيدة/متعددة. - التغذي: ذاتية/غيرية. - الجدار الخلوي: وجوده وتركيبه. - التكاثر: جنسي/لاجنسي. السبب: صفات ثابتة وواضحة تفصل الممالك بدقة.**

فسّر الاختلاف بين طحالب الماء العذب وطحالب الماء المالح.

• أ) طحالب الماء العذب أكبر حجماً، بينما طحالب الماء المالح أصغر حجماً.
• ب) طحالب الماء العذب (وسط قليل الأملاح) يدخلها الماء فتتخلص منه. طحالب الماء المالح (وسط عالي الملوحة) تفقد الماء فتمتلك تكيفات لمنع الجفاف.
• ج) طحالب الماء العذب تحتوي على صبغة الكلوروفيل فقط، بينما طحالب الماء المالح تحتوي على صبغات إضافية.
• د) طحالب الماء العذب تعيش في قاع الماء، بينما طحالب الماء المالح تعيش على السطح.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: طحالب الماء العذب (وسط قليل الأملاح) يدخلها الماء فتتخلص منه. طحالب الماء المالح (وسط عالي الملوحة) تفقد الماء فتمتلك تكيفات لمنع الجفاف.

الشرح: ١. في الماء العذب: تركيز الأملاح داخل الخلية أعلى من الخارج، فيدخل الماء للخلية عن طريق الخاصية الأسموزية، لذا تحتاج إلى تكيفات للتخلص من الماء الزائد. ٢. في الماء المالح: تركيز الأملاح خارج الخلية أعلى، مما يؤدي إلى خروج الماء من الخلية، لذا تحتاج إلى تكيفات لمنع الجفاف.

تلميح: فكر في الخاصية الأسموزية وكيف تختلف استجابة الخلية حسب تركيز الأملاح داخل وخارجها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ميّز بين السبب والنتيجة. فسّر الآثار التي يُحدثها طفيل بحري يقتل العوالق جميعها.

• أ) السبب: زيادة أعداد الأسماك. النتيجة: نقص العوالق.
• ب) السبب: تلوث المياه. النتيجة: موت الطفيل البحري.
• ج) السبب: طفيل بحري يقضي على العوالق. النتيجة: انهيار السلسلة الغذائية، نقص الأكسجين، اختلال التوازن البيئي.
• د) السبب: ارتفاع درجة حرارة الماء. النتيجة: نمو الطحالب السامة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: السبب: طفيل بحري يقضي على العوالق. النتيجة: انهيار السلسلة الغذائية، نقص الأكسجين، اختلال التوازن البيئي.

الشرح: ١. السبب: هو الحدث الأولي، وهو قضاء الطفيل البحري على جميع العوالق. ٢. النتيجة: هي الآثار المترتبة، وتشمل: انهيار السلسلة الغذائية (لأن العوالق أساسية)، نقص الأكسجين (لأن العوالق النباتية تنتجه)، واختلال التوازن البيئي البحري.

تلميح: تذكر أن العوالق هي أساس السلسلة الغذائية البحرية ومصدر رئيسي للأكسجين.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

اشرح كيف يمكن أن تستخدم طريقة الكشف هذه (PCR) في دوائر البلديات المعنية بصحة المياه؟

• أ) تُستخدم لقياس نسبة الأملاح والمعادن في المياه فقط.
• ب) تُستخدم لرصد التلوث البصري وتغير لون الماء.
• ج) تُسحب عينات وتُفحص بتقنية PCR للكشف عن DNA الممرضات (حتى لو قليلة) لرصد التلوث مبكرًا وتقييم التعقيم.
• د) تُستخدم لمعالجة المياه وتنقيتها من الشوائب الكبيرة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تُسحب عينات وتُفحص بتقنية PCR للكشف عن DNA الممرضات (حتى لو قليلة) لرصد التلوث مبكرًا وتقييم التعقيم.

الشرح: ١. تسحب دوائر البلديات عينات من مصادر المياه المختلفة. ٢. تستخدم تقنية تضخيم الحمض النووي (PCR) لفحص العينات. ٣. تهدف هذه الطريقة الحساسة إلى الكشف عن المادة الوراثية (DNA) للممرضات، حتى لو كانت بكميات ضئيلة. ٤. هذا يمكنهم من رصد التلوث في مرحلة مبكرة جدًا وتقييم فعالية عمليات التعقيم والتطهير.

تلميح: فكر في دور البلديات في مراقبة جودة مياه الشرب والكشف المبكر عن الملوثات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

حلل أهمية البحث الذي طور طريقة حساسة للكشف عن مسببات الأمراض في المياه، عالميًا وخصوصًا في المناطق النائية.

• أ) لأنها تقلل من تكلفة بناء محطات معالجة المياه الكبيرة.
• ب) لأنها تسمح بزراعة أنواع جديدة من الأسماك في تلك المناطق.
• ج) لأنها توفر مصدرًا جديدًا للطاقة من المخلفات العضوية.
• د) لأنها شديدة الحساسية وتكشف التلوث القليل، فتمنع تفشي الأمراض (خاصة في المناطق النائية) وتحسن سلامة المياه.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: لأنها شديدة الحساسية وتكشف التلوث القليل، فتمنع تفشي الأمراض (خاصة في المناطق النائية) وتحسن سلامة المياه.

الشرح: ١. الطريقة شديدة الحساسية وتكشف حتى أقل كميات من الممرضات. ٢. على المستوى العالمي، هذا يمنع تفشي الأمراض المنقولة بالماء من خلال الاكتشاف المبكر. ٣. في المناطق النائية بشكل خاص، حيث البنية التحتية للرعاية الصحية ومراقبة المياه ضعيفة، تكون هذه الطريقة حيوية لتحسين سلامة المياه وصحة السكان.

تلميح: فكر في التحديات التي تواجه المناطق النائية في مراقبة جودة المياه والوقاية من الأمراض.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

حدّد الصفات التي يمكن أن تستخدمها لعمل مفتاح لتصنيف الممالك، وبين سبب اختيارك لها.

• أ) الصفات: اللون، الحجم، الشكل، الموطن، السلوك. السبب: سهولة ملاحظتها بالعين المجردة.
• ب) الصفات: نوع الخلية (بدائية/حقيقية)، عدد الخلايا (وحيدة/متعددة)، التغذي (ذاتية/غيرية)، الجدار الخلوي (وجود وتركيب)، التكاثر (جنسي/لاجنسي). السبب: صفات ثابتة وواضحة تفصل الممالك بدقة.
• ج) الصفات: سرعة النمو، متوسط العمر، عدد الأطراف، نوع الحركة. السبب: تختلف بشكل كبير بين الكائنات.
• د) الصفات: القدرة على التكيف، الذكاء، التعقيد السلوكي، درجة القرابة للإنسان. السبب: تعكس تطور الكائنات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الصفات: نوع الخلية (بدائية/حقيقية)، عدد الخلايا (وحيدة/متعددة)، التغذي (ذاتية/غيرية)، الجدار الخلوي (وجود وتركيب)، التكاثر (جنسي/لاجنسي). السبب: صفات ثابتة وواضحة تفصل الممالك بدقة.

الشرح: ١. الصفات المختارة: - نوع الخلية: بدائية أو حقيقية النواة. - عدد الخلايا: وحيدة أو متعددة الخلايا. - طريقة التغذية: ذاتية أو غيرية التغذية. - الجدار الخلوي: وجوده من عدمه وتركيبه الكيميائي. - طريقة التكاثر: جنسي أو لاجنسي. ٢. سبب الاختيار: هذه الصفات أساسية وثابتة نسبيًا ضمن كل مملكة، وتوفر معايير واضحة وقابلة للملاحظة للتفريق بين الممالك الست بدقة.

تلميح: تذكر أن مفتاح التصنيف يعتمد على صفات متنافية وثابتة تميز كل مجموعة عن الأخرى.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما هي الطريقة الحساسة جداً للكشف عن المسببات المرضية في المياه والتي تم تطويرها كما ورد في النص؟

• أ) طريقة الفحص المجهري التقليدية.
• ب) طريقة الزراعة البكتيرية على أطباق الآجار.
• ج) طريقة تضمين بوليميريز المكوّن لسلسلة DNA (PCR).
• د) طريقة قياس التعكر في المياه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: طريقة تضمين بوليميريز المكوّن لسلسلة DNA (PCR).

الشرح: ١. النص يذكر تطوير طريقة حساسة جداً للكشف عن المسببات المرضية. ٢. الطريقة تعتمد على استخدام بوليميريز لسلسلة الحمض النووي. ٣. هذه الطريقة هي تفاعل البوليميراز المتسلسل (PCR).

تلميح: تذكر أن الطريقة تعتمد على تضخيم المادة الوراثية.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الحد الأدنى من الخلايا الذي يمكن للطريقة الحساسة المذكورة في النص اكتشافه في الماء؟

• أ) 10 خلايا في اللتر الواحد.
• ب) 100 خلية في 100 ملليلتر.
• ج) خلية واحدة في لترين من الماء.
• د) 5 خلايا في 5 لترات من الماء.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: خلية واحدة في لترين من الماء.

الشرح: ١. النص يصف طريقة كشف حساسة جداً. ٢. يذكر النص أن هذه الطريقة يمكنها كشف أعداد بسيطة. ٣. يحدد النص أن هذا العدد لا يتجاوز خلية واحدة في لترين من الماء.

تلميح: ركز على الرقم المذكور في النص المتعلق بحساسية الكشف.

التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل

أي مما يلي يُعد من المسببات الرئيسة للأمراض المعوية المنقولة بالماء حسب النص؟

• أ) الإشريكية القولونية والسالمونيلا فقط.
• ب) فيروس الروتا والفيروسات المعوية.
• ج) جيرديا لامبليا وكريبتوسبوريديوم بارفم.
• د) البكتيريا اللاهوائية والفطريات.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: جيرديا لامبليا وكريبتوسبوريديوم بارفم.

الشرح: ١. النص يتحدث عن مسببات الأمراض المعوية المنقولة بالماء. ٢. يذكر النص أن الأوليات هي من المسببات الرئيسة. ٣. يعطي النص مثالين محددين: جيرديا لامبليا وكريبتوسبوريديوم بارفم.

تلميح: يذكر النص مثالين محددين للأوليات المسببة للأمراض.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الفئة الرئيسية من الكائنات التي ينتمي إليها كل من جيرديا لامبليا وكريبتوسبوريديوم بارفم المذكورين في النص؟

• أ) البكتيريا.
• ب) الفطريات.
• ج) الفيروسات.
• د) الأوليات (الطلائعيات).

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: الأوليات (الطلائعيات).

الشرح: ١. النص يبدأ جملته بكلمة 'الأوليات'. ٢. يستخدم كلمة 'مثل' ليقدم أمثلة. ٣. الأمثلة المذكورة (جيرديا وكريبتوسبوريديوم) هي من الأوليات.

تلميح: يبدأ النص بالحديث عن 'الأوليات مثل...'.

التصنيف: تصنيف | المستوى: سهل

بناءً على النص، ما السمة الأساسية التي تجعل طريقة الكشف عن مسببات الأمراض في المياه 'حساسة جداً'؟

• أ) سرعتها في إعطاء النتائج خلال دقائق.
• ب) انخفاض تكلفتها مقارنة بالطرق الأخرى.
• ج) قدرتها على كشف عدد قليل جداً من الخلايا (خلية واحدة في لترين).
• د) عدم حاجتها إلى أجهزة معقدة أو متخصصة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: قدرتها على كشف عدد قليل جداً من الخلايا (خلية واحدة في لترين).

الشرح: ١. النص يصف الطريقة بأنها 'حساسة جداً'. ٢. يبرر هذه الصفة بقدرة الطريقة على كشف أعداد بسيطة. ٣. يحدد النص أن هذا العدد هو خلية واحدة في لترين من الماء، مما يدل على حساسيتها العالية.

تلميح: فكر في ما يميز هذه الطريقة عن الطرق التقليدية من حيث الحد الأدنى للكشف.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط