📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
الأميدات
نوع: محتوى تعليمي
مرتبطة مع ذرات أخرى كل مجموعة هيدروكسيل OH - في الحمض الكربوكسيلي. ويوضح الجدول 11-5 الصيغة العامة للأميدات.
نوع: محتوى تعليمي
تسمى الأميدات بكتابة اسم الألكان، ثم إضافة المقطع أميد في نهاية الاسم. لذا يكون اسم الأميد الظاهر في الجدول 11-5 هو إيثان أميد، ولكنه يعرف بالاسم الشائع أسيتاميد، المشتق من الاسم الشائع حمض الأسيتيك.
ماذا قرأت؟
نوع: محتوى تعليمي
ماذا قرأت؟ سم ثلاثة أنواع من الطعام الذي يحتوي على حمض الخل (الإيثانويك).
نوع: محتوى تعليمي
توجد مجموعة الأميد الوظيفية بشكل متكرر في البروتينات الطبيعية وبعض المواد الصناعية. فعلى سبيل المثال، قد تكون استعملت مواد تحتوي على الأسيتامينوفين - غير الأسبرين - لتخفيف الألم. وبالنظر إلى تركيب الأسيتامينوفين الظاهر في الجدول 11-5، ستلاحظ في مجموعة الأميد أن (NH-) تربط مجموعة كربونيل مع مجموعة أروماتية.
نوع: محتوى تعليمي
ويسمى أحد الأميدات المهمة كارباميد NH2CONH2، والاسم الأكثر شيوعًا هو اليوريا، ويعرف أيضًا باسم ثنائي أميد حمض الكربوكسيليك. وتوجد في الدم، والمرارة، والصفراء، والحليب، وعرق الثدييات. عند تحطم البروتينات تنتقل منها مجموعات الأمين NH2، ثم تتحول إلى أمونيا NH3، وهي مادة سامة للجسم، ويقوم الكبد بتحويلها إلى مادة اليوريا غير السامة. ويتم التخلص من اليوريا في الدم بواسطة الكلل وتخرج مع البول.
نوع: محتوى تعليمي
وبسبب احتواء اليوريا على نسبة عالية من النيتروجين وسهولة تحولها إلى أمونيا في التربة فإنها تستعمل في صناعة الأسمدة الزراعية. كما تستعمل اليوريا غذاءً للماشية والأغنام؛ إذ تستعملها هذه الحيوانات لإنتاج البروتينات في أجسامها.
ماذا قرأت؟
نوع: محتوى تعليمي
ماذا قرأت؟ حدد أحد الأميدات الموجودة في جسم الإنسان.
تجربة
نوع: محتوى تعليمي
تجربة
تحضير الإيثر
نوع: محتوى تعليمي
تحضير الإيثر
كيف تميز الإيثر؟
نوع: محتوى تعليمي
كيف تميز الإيثر؟
خطوات العمل
نوع: محتوى تعليمي
خطوات العمل
1
نوع: QUESTION_ACTIVITY
اقرأ تعليمات السلامة في المختبر.
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
حقق مائياً ساخناً بإضافة 150mL من ماء الصنبور إلى كأس مدرجة سعتها 250mL، وضع الكأس على سخان كهربائي، واضبط حرارته عند منتصف التدريج.
3
نوع: QUESTION_ACTIVITY
زن 1.5g من حمض السلسليك. ثم ضعه في أنبوب اختبار وأضف إليه 3mL ماء مقطراً. استعمل مخباراً مدرجاً سعته 10mL لقياس حجم الماء، ثم أضف 3mL ميتاونول. وباستعمال الماصة أضف 3 قطرات من حمض الكبريتيك المركز إلى أنبوب الاختبار. تحذير: يمكن أن يسبب حمض الكبريتيك المركز حروقاً، وقد يشتعل الميثانول ويسبب انفجاراً، لذا احفظه بعيداً عن مصدر اللهب، وتعامل دائماً مع المواد الكيميائية بحذر.
4
نوع: QUESTION_ACTIVITY
عندما يسخن ماء وقبل الغليان ضع أنبوب الاختبار في الحمام المائي مدة 5 دقائق. استعمل ماسك الأنابيب لنقل أنبوب الاختبار من الحمام المائي إلى حامل الأنابيب لاستخدامه لاحقاً.
5
نوع: QUESTION_ACTIVITY
ضع كرات قطنية في طبق بتري حتى المنتصف. ثم أفرغ محتويات أنبوب الاختبار فوق الكرات القطنية في طبق بتري، وسجل ملاحظاتك حول الرائحة الناتجة.
التحليل
نوع: محتوى تعليمي
التحليل
1
نوع: QUESTION_ACTIVITY
سم بعض المنتجات التي تعتقد أنها تحتوي على هذا الإيستر.
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
قوم فوائد ومضار استعمال الإسترات الصناعية على المستهلك بالمقارنة مع استعمال الإسترات الطبيعية.
الأميدات
نوع: محتوى تعليمي
الأميدات
أمثلة على الأميدات
نوع: محتوى تعليمي
أمثلة على الأميدات
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
الإيثان أميد (أسيتاميد)
نوع: محتوى تعليمي
(أسيتامينوفين)
الجدول 11-5
نوع: محتوى تعليمي
الجدول 11-5
الصيغة العامة
نوع: محتوى تعليمي
الصيغة العامة
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
مجموعة الأميد
نوع: METADATA
وزارة التعليم
2025 - 1447
نوع: METADATA
182
🔍 عناصر مرئية
Chemical structure of acetamide, showing a carbonyl group bonded to an amino group and a methyl group.
Chemical structure of acetaminophen (paracetamol), showing a benzene ring with hydroxyl and acetamide groups attached.
General chemical structure of an amide group, showing a carbonyl group bonded to a nitrogen atom, with R, R', and R'' representing organic substituents.
📄 النص الكامل للصفحة
الأميدات
مرتبطة مع ذرات أخرى كل مجموعة هيدروكسيل OH - في الحمض الكربوكسيلي. ويوضح الجدول 11-5 الصيغة العامة للأميدات.
تسمى الأميدات بكتابة اسم الألكان، ثم إضافة المقطع أميد في نهاية الاسم. لذا يكون اسم الأميد الظاهر في الجدول 11-5 هو إيثان أميد، ولكنه يعرف بالاسم الشائع أسيتاميد، المشتق من الاسم الشائع حمض الأسيتيك.
--- SECTION: ماذا قرأت؟ ---
ماذا قرأت؟ سم ثلاثة أنواع من الطعام الذي يحتوي على حمض الخل (الإيثانويك).
توجد مجموعة الأميد الوظيفية بشكل متكرر في البروتينات الطبيعية وبعض المواد الصناعية. فعلى سبيل المثال، قد تكون استعملت مواد تحتوي على الأسيتامينوفين - غير الأسبرين - لتخفيف الألم. وبالنظر إلى تركيب الأسيتامينوفين الظاهر في الجدول 11-5، ستلاحظ في مجموعة الأميد أن (NH-) تربط مجموعة كربونيل مع مجموعة أروماتية.
ويسمى أحد الأميدات المهمة كارباميد NH2CONH2، والاسم الأكثر شيوعًا هو اليوريا، ويعرف أيضًا باسم ثنائي أميد حمض الكربوكسيليك. وتوجد في الدم، والمرارة، والصفراء، والحليب، وعرق الثدييات. عند تحطم البروتينات تنتقل منها مجموعات الأمين NH2، ثم تتحول إلى أمونيا NH3، وهي مادة سامة للجسم، ويقوم الكبد بتحويلها إلى مادة اليوريا غير السامة. ويتم التخلص من اليوريا في الدم بواسطة الكلل وتخرج مع البول.
وبسبب احتواء اليوريا على نسبة عالية من النيتروجين وسهولة تحولها إلى أمونيا في التربة فإنها تستعمل في صناعة الأسمدة الزراعية. كما تستعمل اليوريا غذاءً للماشية والأغنام؛ إذ تستعملها هذه الحيوانات لإنتاج البروتينات في أجسامها.
--- SECTION: ماذا قرأت؟ ---
ماذا قرأت؟ حدد أحد الأميدات الموجودة في جسم الإنسان.
--- SECTION: تجربة ---
تجربة
--- SECTION: تحضير الإيثر ---
تحضير الإيثر
--- SECTION: كيف تميز الإيثر؟ ---
كيف تميز الإيثر؟
--- SECTION: خطوات العمل ---
خطوات العمل
--- SECTION: 1 ---
اقرأ تعليمات السلامة في المختبر.
--- SECTION: 2 ---
حقق مائياً ساخناً بإضافة 150mL من ماء الصنبور إلى كأس مدرجة سعتها 250mL، وضع الكأس على سخان كهربائي، واضبط حرارته عند منتصف التدريج.
--- SECTION: 3 ---
زن 1.5g من حمض السلسليك. ثم ضعه في أنبوب اختبار وأضف إليه 3mL ماء مقطراً. استعمل مخباراً مدرجاً سعته 10mL لقياس حجم الماء، ثم أضف 3mL ميتاونول. وباستعمال الماصة أضف 3 قطرات من حمض الكبريتيك المركز إلى أنبوب الاختبار. تحذير: يمكن أن يسبب حمض الكبريتيك المركز حروقاً، وقد يشتعل الميثانول ويسبب انفجاراً، لذا احفظه بعيداً عن مصدر اللهب، وتعامل دائماً مع المواد الكيميائية بحذر.
--- SECTION: 4 ---
عندما يسخن ماء وقبل الغليان ضع أنبوب الاختبار في الحمام المائي مدة 5 دقائق. استعمل ماسك الأنابيب لنقل أنبوب الاختبار من الحمام المائي إلى حامل الأنابيب لاستخدامه لاحقاً.
--- SECTION: 5 ---
ضع كرات قطنية في طبق بتري حتى المنتصف. ثم أفرغ محتويات أنبوب الاختبار فوق الكرات القطنية في طبق بتري، وسجل ملاحظاتك حول الرائحة الناتجة.
--- SECTION: التحليل ---
التحليل
--- SECTION: 1 ---
سم بعض المنتجات التي تعتقد أنها تحتوي على هذا الإيستر.
--- SECTION: 2 ---
قوم فوائد ومضار استعمال الإسترات الصناعية على المستهلك بالمقارنة مع استعمال الإسترات الطبيعية.
--- SECTION: الأميدات ---
الأميدات
--- SECTION: أمثلة على الأميدات ---
أمثلة على الأميدات
الإيثان أميد (أسيتاميد)
(أسيتامينوفين)
--- SECTION: الجدول 11-5 ---
الجدول 11-5
--- SECTION: الصيغة العامة ---
الصيغة العامة
مجموعة الأميد
وزارة التعليم
2025 - 1447
182
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: Untitled
Description: Chemical structure of acetamide, showing a carbonyl group bonded to an amino group and a methyl group.
Context: Example of an amide, specifically acetamide.
**FIGURE**: Untitled
Description: Chemical structure of acetaminophen (paracetamol), showing a benzene ring with hydroxyl and acetamide groups attached.
Context: Example of an amide derivative, acetaminophen, commonly known as paracetamol.
**FIGURE**: Untitled
Description: General chemical structure of an amide group, showing a carbonyl group bonded to a nitrogen atom, with R, R', and R'' representing organic substituents.
Context: Illustrates the general functional group for amides.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
ما الصيغة العامة لمجموعة الأميد الوظيفية؟
- أ) مجموعة هيدروكسيل (OH) مرتبطة بسلسلة كربونية.
- ب) مجموعة كربونيل (C=O) مرتبطة بمجموعة أمين (NH₂ أو NH أو N مع بدائل).
- ج) مجموعة كربوكسيل (COOH) كاملة.
- د) حلقة بنزين مرتبطة بمجموعة أمين وأخرى هيدروكسيل.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: مجموعة كربونيل (C=O) مرتبطة بمجموعة أمين (NH₂ أو NH أو N مع بدائل)
الشرح: 1. الأميدات هي مشتقات للأحماض الكربوكسيلية.
2. تتكون مجموعتها الوظيفية من ارتباط مجموعة الكربونيل (C=O) بمجموعة أمين (تحتوي على ذرة نيتروجين).
3. يمكن أن تكون ذرة النيتروجين مرتبطة بذرتي هيدروجين (NH₂) أو ببدائل عضوية أخرى.
4. الصيغة العامة هي: R-CONH₂ (للأميدات الأولية)، أو R-CONHR' (للثانوية)، أو R-CONR'R'' (للغير متماثلة).
تلميح: فكر في المجموعة الوظيفية التي تربط الكربونيل بالنيتروجين.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
كيف يتم تسمية الأميدات حسب قواعد التسمية النظامية (IUPAC)؟
- أ) بكتابة اسم الألكين، ثم إضافة المقطع 'أمين' في النهاية.
- ب) باستخدام الاسم الشائع للحمض وإضافة كلمة 'ملح'.
- ج) بكتابة اسم الألكان المقابل، ثم إضافة المقطع 'أميد' في نهاية الاسم.
- د) بذكر عدد ذرات الكربون متبوعة بكلمة 'أميد' فقط.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: بكتابة اسم الألكان المقابل، ثم إضافة المقطع 'أميد' في نهاية الاسم.
الشرح: 1. الأميدات مشتقة من الأحماض الكربوكسيلية.
2. في التسمية النظامية، نستبدل لاحقة 'ويك' في اسم الحمض (أو 'أويك' في التسمية الشائعة) بلاحقة 'أميد'.
3. مثال: الحمض المكون من سلسلة إيثان (C₂) يسمى 'حمض الإيثانويك'، فيسمى الأميد المشتق منه 'إيثان أميد'.
4. غالباً ما تستخدم الأسماء الشائعة المشتقة من اسم الحمض الشائع (مثل أسيتاميد من حمض الأسيتيك).
تلميح: التسمية مشتقة من اسم الحمض الكربوكسيلي الأصلي.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما هو الدور الحيوي الرئيسي لليوريا (الكارباميد) في جسم الثدييات؟
- أ) توفير الطاقة المباشرة للخلايا عن طريق التنفس الخلوي.
- ب) عملية تخزين البروتينات في العضلات.
- ج) تحويل الأمونيا السامة الناتجة عن تحطم البروتينات إلى مادة غير سامة يتم التخلص منها عبر الكلى والبول.
- د) تنظيم درجة حموضة (pH) الدم بشكل مباشر.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: تحويل الأمونيا السامة الناتجة عن تحطم البروتينات إلى مادة غير سامة يتم التخلص منها عبر الكلى والبول.
الشرح: 1. عند تحطم البروتينات، تتحرر مجموعات أمين (NH₂) التي تتحول إلى أمونيا (NH₃).
2. الأمونيا مادة سامة للجسم وخاصة للجهاز العصبي.
3. يقوم الكبد بتحويل الأمونيا إلى اليوريا (NH₂CONH₂) عبر دورة اليوريا.
4. اليوريا مادة أقل سمية، تذوب في الدم وتتم تصفيتها عبر الكلى لتخرج مع البول.
تلميح: تتعلق وظيفتها بالتخلص من فضلات النيتروجين.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
أي مما يلي يمثل استخداماً صناعياً أو زراعياً لليوريا بناءً على خصائصها؟
- أ) كمادة حافظة رئيسية في الأغذية المعلبة.
- ب) كوقود بديل في محركات السيارات.
- ج) صناعة الأسمدة الزراعية بسبب محتواها العالي من النيتروجين وقابليتها للتحول إلى أمونيا في التربة.
- د) كمادة عازلة في صناعة البلاستيك.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: صناعة الأسمدة الزراعية بسبب محتواها العالي من النيتروجين وقابليتها للتحول إلى أمونيا في التربة.
الشرح: 1. تحتوي اليوريا (NH₂CONH₂) على نسبة عالية من النيتروجين (حوالي 46%).
2. النيتروجين عنصر أساسي لنمو النباتات.
3. في التربة، تتحلل اليوريا بفعل الإنزيمات (اليورياز) إلى أمونيا وثاني أكسيد الكربون.
4. تستطيع النباتات أو الكائنات في التربة استخدام النيتروجين من الأمونيا، مما يجعل اليوريا سماداً نيتروجينياً فعالاً.
تلميح: الاستخدام مرتبط بمحتواها من عنصر غذائي أساسي للنبات.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل