صفحة 134 - كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التفكير الناقد واتخاذ القرار (صفحة 134)

المفاهيم الأساسية

المعلومات ذات الصلة: المعلومات التي ترتبط مباشرة بالموضوع أو القرار المطلوب اتخاذه، وليست مجرد معلومات متاحة.

خريطة المفاهيم

```markmap

التفكير الناقد والمسؤولية الوطنية

أفق أو لا أفق... لأن (صفحة 126)

العبارة الأولى

  • "الالتزام بالآداب العامة وقانون الذود العام يحافظ على هوية المجتمع."

العبارة الثانية

  • "سيادة العقل على النوازع الإنسانية من أهم مصادر الالتزام الأخلاقي."

إضاءة

#### طبيعة النفس الإنسانية

  • تحمل نوازع خير وشر.
  • إعمال العقل والتفكير المتأمل يجعلنا ندرك أهمية ضبط تلك النوازع.
#### دور العقل

  • متى ما أدركنا دور العقل سادت نوازع الخير والصلاح على الشر.
#### دليل قرآني

  • ﴿وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا (٧) فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا (٨) قَدْ أَفْلَحَ مَن زَكَّاهَا (٩) وَقَدْ خَابَ مَن دَسَّاهَا (١٠)﴾ (سورة الشمس: 7-10).

أتدرب وأتفاعل مع عائلتي (صفحة 127)

محتوى النص

  • الجماعات المتطرفة تستهدف صغار السن للترويض والتحكم.
  • البيعة للأطفال والسذج تمنع النقاش والجدال، وتقتصر على التنفيذ دون تفكير.
  • التوجيهات تصدر بشكل سري.

أسئلة التفاعل مع العائلة

#### 1. لماذا تستهدف الجماعات المتطرفة النشء والشباب؟

#### 2. ما دور الأسرة في مقاومة التطرف الفكري؟

#### 3. كيف تكتشف الأسرة انتقال الشاب للتطرف مبكراً؟ وما وسائل المعالجة؟

تقويم الوحدة الأولى (صفحة 128)

التفكير الناقد وحل المشكلات

#### سؤال التطبيق

  • بناء فقرة تأليفية مسترسلة باستخدام "قبعات التفكير الست" لمعالجة مشكلة العنف الأسري.
#### خطوات تطبيق القبعات الست (المذكورة في النموذج)

  • قبعة التفكير البيضاء
  • قبعة التفكير الحمراء
  • قبعة التفكير السوداء
  • قبعة التفكير الصفراء
  • قبعة التفكير الخضراء
  • قبعة التفكير الزرقاء

خطوات حل المشكلات (صفحة 129)

خطوات مرتبة

  • الملاحظة
  • صياغة المشكلة
  • مناقشة الآراء
  • بناء الأدلة والحجج
  • اختيار الأدلة والحجج

التفكير الناقد واتخاذ القرار (صفحة 130)

سياق المشكلة (قصة سالم)

#### المشكلة

  • شح الماء والكلأ في البيئة الصحراوية.
  • صعوبة توفير الماء للشرب وسقي المواشي.
  • بعد أقرب مدينة عنهم أكثر من 50 كم.
#### الخيارات المتاحة

  • حفر بئر عميقة.
  • اقتناء صهريج لنقل المياه.
  • بناء خزان كبير واستئجار صهريج أسبوعيًا.
  • البحث عن خيار آخر.

تطبيق خطوات اتخاذ القرار

#### خطوات تحليل المشكلة

  • تحديد أسباب المشكلة.
  • تحديد الهدف من حل المشكلة.
  • تحديد أخطار عدم حل المشكلة.
  • تحديد فوائد حل المشكلة.

جمع البيانات وتحليل الخيارات (صفحة 131)

جمع البيانات والمعلومات حول مشكلة الماء

#### الإجراءات المطلوبة

  • البحث عن المعلومات ذات الصلة.
  • تحديد مصادر المعلومات.
  • تقويم صلاحية المعلومات.

طرح الخيارات وتحليلها ومقارنتها

#### الخيارات المقترحة

  • حفر بئر عميقة.
  • اقتناء صهريج لجلب الماء.
#### معايير المقارنة

  • النتائج المترتبة (إيجابية / سلبية).
  • درجة الإسهام في حل المشكلة (كبيرة / متوسطة / ضعيفة).

تقييم الخيارات (صفحة 132)

الأهمية النسبية للخيارات المقترحة

تقييم الخيارات الثلاثة

  • حفر بئر عميقة.
  • اقتناء صهريج لجلب الماء.
  • بناء خزان مياه، واستعمار صهريج لجلب الماء، وملء الخزان أسبوعياً.

معايير الحكم على الخيارات

#### معايير التقييم

  • الوقت اللازم للتنفيذ.
  • تكاليف التنفيذ.
  • درجة تقبل الآخرين للخيار (رفض / ضعيفة / متوسطة / كبيرة).
  • درجة الإسهام في حل المشكلة (ضعيفة / متوسطة / كبيرة).

معايير الحكم على الخيارات واتخاذ القرار (صفحة 133)

معايير الحكم على الخيارات

#### جدول التقييم

  • الخيارات (مثال: بناء خزان مياه واستئجار صهريج أسبوعياً).
  • الوقت اللازم للتنفيذ.
  • تكاليف التنفيذ.
  • درجة تقبل الآخرين (صغيرة/متوسطة/كبيرة).
  • درجة الإسهام في حل المشكلة (ضعيفة/متوسطة/كبيرة).

اتخاذ القرار وفق المعايير

#### معايير اتخاذ القرار

  • التكلفة (مثال: حفر بئر عميقة).
  • المخاطرة (مثال: أثناء ضخ المياه).
  • الموارد المتاحة (مثال: بناء خزان واستئجار صهريج).
  • مدة الإنجاز.

جمع المعلومات واتخاذ القرار (صفحة 134)

الفرق بين المعلومات المتاحة والمعلومات ذات الصلة

  • خطأ تقليدي: النظر للقرار أولاً ثم الرجوع للمعلومات المتاحة فقط.
  • السؤال الصحيح: "هل المعلومات التي لدي ذات صلة؟" وليس "كيف يمكنني استخدامها؟".

الالتزام في اتخاذ القرار

  • يعتمد اتخاذ القرار على التزام منطقي وعاطفي.
  • يرتبط هذا الالتزام بالذات أو بالآخرين.
  • تترتب على القرار اعتبارات عملية وأخلاقية مرتبطة بالسلوك الفردي والجماعي.
```

نقاط مهمة

  • من أهم خطوات أخذ القرار جمع المعلومات.
  • يجب على المفكر الناقد أن يميز بين المعلومات المتاحة والمعلومات ذات الصلة بالموضوع قبل اتخاذ القرار.
  • اتخاذ القرار ليس مجرد خطوة عملية، بل هو فعل مرتبط بالالتزام (المنطقي والعاطفي) تجاه الذات والآخرين، وله أبعاد عملية وأخلاقية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تذكر دومًا الفرق بين المعلومات المتاحة والمعلومات ذات الصلة بالموضوع. فمن الأخطاء التقليدية التي يقع فيها كثيرون النظر إلى القرار الشامل ومن ثم الرجوع إلى المعلومات التي لدينا، وهي التي ستعيننا على أخذ القرار. لا ينظر بعض الأشخاص المفكرين مع ذلك إلى المعلومات التي لديهم، ويسألون أنفسهم: " هل المعلومات التي لدي ذات صلة؟" بل يتساءلون: "كيف يمكنني استخدامها؟".

نوع: محتوى تعليمي

من أهم خطوات أخذ القرار جمع المعلومات. حدد المقصود "بالمعلومات ذات الصلة". ثم بين من خلال النص كيف يجب أن يتعامل المفكر الناقد مع المعلومات قبل أخذ القرار.

نوع: محتوى تعليمي

يعتمد اتخاذ القرار على التزام منطقي وعاطفي مهما كان هذا الالتزام يسيرا. ومرتبط بالذات أو بالآخرين.

نوع: محتوى تعليمي

المصدر: كيف تنمي قدراتك على اتخاذ القرار، الطبعة الأولى، ألان باركر، 1998م

نوع: محتوى تعليمي

تترتب على أخذ القرار جملة من الاعتبارات العملية والأخلاقية التي ترتبط بالسلوك الفردي والجماعي. وبين علاقة أخذ القرار بمعنى الالتزام في علاقة بالذات وبالآخرين.

📄 النص الكامل للصفحة

تذكر دومًا الفرق بين المعلومات المتاحة والمعلومات ذات الصلة بالموضوع. فمن الأخطاء التقليدية التي يقع فيها كثيرون النظر إلى القرار الشامل ومن ثم الرجوع إلى المعلومات التي لدينا، وهي التي ستعيننا على أخذ القرار. لا ينظر بعض الأشخاص المفكرين مع ذلك إلى المعلومات التي لديهم، ويسألون أنفسهم: " هل المعلومات التي لدي ذات صلة؟" بل يتساءلون: "كيف يمكنني استخدامها؟". من أهم خطوات أخذ القرار جمع المعلومات. حدد المقصود "بالمعلومات ذات الصلة". ثم بين من خلال النص كيف يجب أن يتعامل المفكر الناقد مع المعلومات قبل أخذ القرار. يعتمد اتخاذ القرار على التزام منطقي وعاطفي مهما كان هذا الالتزام يسيرا. ومرتبط بالذات أو بالآخرين. المصدر: كيف تنمي قدراتك على اتخاذ القرار، الطبعة الأولى، ألان باركر، 1998م تترتب على أخذ القرار جملة من الاعتبارات العملية والأخلاقية التي ترتبط بالسلوك الفردي والجماعي. وبين علاقة أخذ القرار بمعنى الالتزام في علاقة بالذات وبالآخرين.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 2: من أهم خطوات أخذ القرار جمع المعلومات. حدد المقصود "بالمعلومات ذات الصلة". ثم بين من خلال النص كيف يجب أن يتعامل المفكر الناقد مع المعلومات قبل أخذ القرار.

الإجابة: س2: المعلومات ذات الصلة: هي المرتبطة بالموضوع وتؤثر فيه. تعامل المفكر: يميزها عن غيرها ويسأل "هل هي ذات صلة؟" قبل استخدامها.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. يتحدث السؤال عن خطوة مهمة في عملية اتخاذ القرار، وهي جمع المعلومات. يطلب منا تحديد المقصود بـ"المعلومات ذات الصلة"، ثم يطلب توضيح كيف يتعامل المفكر الناقد مع هذه المعلومات. أولاً، ما هي "المعلومات ذات الصلة"؟ الفكرة هنا هي أن المعلومات ليست كلها بنفس الأهمية عند اتخاذ قرار. المعلومات ذات الصلة هي تلك التي ترتبط مباشرة بالموضوع أو المشكلة التي نحاول حلها، وتؤثر في النتيجة أو الحل. بمعنى آخر، هي المعلومات المفيدة والضرورية لفهم الموقف واتخاذ القرار الصحيح، وليست معلومات عشوائية أو غير مرتبطة. ثانياً، كيف يتعامل المفكر الناقد مع هذه المعلومات؟ الفكرة هي أن المفكر الناقد لا يأخذ كل المعلومات التي يجمعها على علاتها. بدلاً من ذلك، يقوم بتمييز وفرز هذه المعلومات. فهو يسأل نفسه سؤالاً نقدياً: "هل هذه المعلومة ذات صلة بالموضوع؟" أو "هل تؤثر هذه المعلومة على القرار الذي سأتخذه؟". بهذه الطريقة، يضمن أن القرار مبني على معلومات صحيحة وذات علاقة، وليس على معلومات زائدة أو مشتتة. إذن، الإجابة هي: **المعلومات ذات الصلة هي المرتبطة بالموضوع وتؤثر فيه. تعامل المفكر الناقد: يميزها عن غيرها ويسأل "هل هي ذات صلة؟" قبل استخدامها.**

سؤال 3: تترتب على أخذ القرار جملة من الاعتبارات العملية والأخلاقية التي ترتبط بالسلوك الفردي والجماعي. بين علاقة أخذ القرار بمعنى الالتزام في علاقة بالذات وبالآخرين.

الإجابة: س3: الالتزام: منطقي وعاطفي. بالذات: تنفيذ القرار وتحمل نتائجه. بالآخرين: مراعاة أثره عليهم واحترام حقوقهم.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. يدور السؤال حول العلاقة بين عملية أخذ القرار ومعنى الالتزام، سواء كان هذا الالتزام تجاه الذات أو تجاه الآخرين. أولاً، ما هو الالتزام في هذا السياق؟ الفكرة هنا هي أن الالتزام ليس مجرد كلمة، بل له بعدان: بعد منطقي (عقلي) يتعلق بالتفكير والمسؤولية عن القرار، وبعد عاطفي (قلبي) يتعلق بالشعور بالمسؤولية والوفاء. ثانياً، كيف يرتبط أخذ القرار بالالتزام تجاه الذات؟ عندما يتخذ الشخص قراراً، فإن الالتزام تجاه ذاته يعني أنه يتحمل مسؤولية هذا القرار. هذا يشمل تنفيذ القرار الذي اتخذه بالفعل، وليس مجرد التفكير فيه. كما يشمل تحمل نتائج وعواقب هذا القرار، سواء كانت إيجابية أو سلبية، دون لوم الآخرين أو التهرب. ثالثاً، كيف يرتبط أخذ القرار بالالتزام تجاه الآخرين؟ هنا، الفكرة هي أن قراراتنا لا تؤثر علينا فقط، بل قد تؤثر على من حولنا. لذلك، الالتزام تجاه الآخرين يعني أن نراعي كيف سيؤثر قرارنا عليهم. هذا يتطلب احترام حقوقهم ومشاعرهم، وعدم اتخاذ قرارات تضر بهم أو تتجاهل وجودهم. إذن، الإجابة هي: **الالتزام: منطقي وعاطفي. بالذات: تنفيذ القرار وتحمل نتائجه. بالآخرين: مراعاة أثره عليهم واحترام حقوقهم.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما المقصود بـ 'المعلومات ذات الصلة' في سياق عملية اتخاذ القرار؟

  • أ) هي جميع المعلومات المتوفرة حول الموضوع، بغض النظر عن أهميتها.
  • ب) هي المعلومات المرتبطة بالموضوع وتؤثر فيه بشكل مباشر.
  • ج) هي المعلومات التي يسهل الحصول عليها من مصادر مفتوحة.
  • د) هي المعلومات التي تؤكد وجهة نظر صاحب القرار فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي المعلومات المرتبطة بالموضوع وتؤثر فيه بشكل مباشر.

الشرح: 1. المعلومات ليست كلها بنفس الأهمية عند اتخاذ القرار. 2. المعلومات ذات الصلة هي تلك التي ترتبط مباشرة بالموضوع أو المشكلة محل القرار. 3. يجب أن تؤثر هذه المعلومات في النتيجة أو الحل النهائي. 4. هي المعلومات المفيدة والضرورية، وليست عشوائية أو غير مرتبطة.

تلميح: فكر في نوعية المعلومات التي تكون مفيدة وضرورية لفهم المشكلة واتخاذ القرار الصحيح.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

كيف يجب أن يتعامل المفكر الناقد مع المعلومات قبل استخدامها في اتخاذ القرار؟

  • أ) يجمع أكبر قدر ممكن من المعلومات ثم يستخدمها جميعًا دون تمييز.
  • ب) يتجاهل المعلومات المعقدة ويستخدم فقط المعلومات البسيطة.
  • ج) يميز المعلومات ذات الصلة عن غيرها ويسأل 'هل هي ذات صلة؟' قبل استخدامها.
  • د) يستخدم المعلومات التي تدعم رأيه الشخصي فقط، ويتجاهل الباقي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: يميز المعلومات ذات الصلة عن غيرها ويسأل 'هل هي ذات صلة؟' قبل استخدامها.

الشرح: 1. لا يأخذ المفكر الناقد كل المعلومات التي يجمعها على علاتها. 2. يقوم بتمييز وفرز المعلومات. 3. يطرح سؤالاً نقدياً: 'هل هذه المعلومة ذات صلة بالموضوع؟'. 4. يضمن أن القرار مبني على معلومات صحيحة وذات علاقة، وليس على معلومات زائدة أو مشتتة.

تلميح: التعامل الناقد مع المعلومات يتضمن خطوة فحص وتمييز قبل القبول.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما علاقة أخذ القرار بالالتزام تجاه الذات؟

  • أ) التشاور مع الآخرين قبل اتخاذ أي قرار شخصي.
  • ب) تنفيذ القرار الذي اتُخذ وتحمل نتائجه وعواقبه.
  • ج) تعديل القرار باستمرار بناءً على آراء الآخرين.
  • د) تفويض مسؤولية تنفيذ القرار لشخص آخر.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تنفيذ القرار الذي اتُخذ وتحمل نتائجه وعواقبه.

الشرح: 1. الالتزام تجاه الذات يعني تحمل مسؤولية القرار. 2. يشمل تنفيذ القرار الذي اتخذ بالفعل، وليس مجرد التفكير فيه. 3. يشمل تحمل نتائج وعواقب هذا القرار، سواء كانت إيجابية أو سلبية. 4. يتطلب عدم لوم الآخرين أو التهرب من المسؤولية.

تلميح: الالتزام تجاه الذات يتعلق بالمسؤولية الشخصية عن القرار وعن ما يترتب عليه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما علاقة أخذ القرار بالالتزام تجاه الآخرين؟

  • أ) إبلاغ الآخرين بالقرار بعد تنفيذه فقط.
  • ب) إجبار الآخرين على قبول القرار لأنه الأفضل من وجهة نظرك.
  • ج) مراعاة أثر القرار عليهم واحترام حقوقهم ومشاعرهم.
  • د) إخفاء القرار عن الآخرين إذا كان سيؤثر عليهم سلبًا.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مراعاة أثر القرار عليهم واحترام حقوقهم ومشاعرهم.

الشرح: 1. قراراتنا قد تؤثر على من حولنا، وليس علينا فقط. 2. الالتزام تجاه الآخرين يعني مراعاة كيف سيؤثر قرارنا عليهم. 3. يتطلب هذا احترام حقوقهم ومشاعرهم. 4. يجب تجنب اتخاذ قرارات تضر بالآخرين أو تتجاهل وجودهم.

تلميح: القرارات الفردية غالبًا ما يكون لها تأثيرات تتجاوز الشخص نفسه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط