الأهمية النسبية للخيارات المقترحة - كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال س:3: بناء خزان مياه، واستعمار صهريج لجلب الماء، وملء الخزان أسبوعياً - النتائج الإيجابية والسلبية ودرجة الإسهام في حل المشكلة

الإجابة: س:3: نتائج إيجابية: توفير ماء دائم للأيام تقليل تكرار جلب الماء سهولة تنظيم الاستهلاك حل سريع دون حفر س:3: نتائج سلبية: تكلفة احتمال تلوث الماء الحاجة للصيانة س:3: الإسهام: متوسطة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول خيار بناء خزان مياه واستعمار صهريج لجلب الماء وملء الخزان أسبوعياً. الفكرة هنا هي تحليل هذا الحل من عدة جوانب. أولاً، نتائج إيجابية: هذا الخيار يوفر ماءً دائمًا للأيام، مما يقلل من تكرار جلب الماء ويجعل تنظيم الاستهلاك أسهل. كما أنه يعتبر حلاً سريعًا مقارنة بحفر بئر. ثانياً، نتائج سلبية: هناك تكاليف مرتبطة بالبناء والصيانة، واحتمال تلوث الماء إذا لم تتم صيانة الخزان بانتظام. أخيراً، درجة الإسهام في حل المشكلة: هذا الخيار يساهم بشكل متوسط في حل مشكلة نقص الماء، لأنه يوفر مصدراً ثابتاً لكنه يعتمد على جلب الماء من الخارج أسبوعياً. إذن الإجابة هي: **نتائج إيجابية: توفير ماء دائم للأيام، تقليل تكرار جلب الماء، سهولة تنظيم الاستهلاك، حل سريع دون حفر. نتائج سلبية: تكلفة، احتمال تلوث الماء، الحاجة للصيانة. الإسهام: متوسطة**

سؤال س:1: حفر بئر عميقة - الوقت اللازم للتنفيذ

الإجابة: س:1: الوقت: طويل (أسابيع أشهر)

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول حفر بئر عميقة والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن حفر بئر عميقة عملية معقدة تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: طويل (أسابيع/أشهر)**

سؤال س:1: حفر بئر عميقة - تكاليف التنفيذ

الإجابة: س:1: التكاليف: مرتفعة (حفر معدات)

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول حفر بئر عميقة والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن حفر بئر عميقة عملية معقدة تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: طويل (أسابيع/أشهر)**

سؤال س:1: حفر بئر عميقة - درجة تقبل الآخرين للخيار

الإجابة: س:1: التقبل: متوسطة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول حفر بئر عميقة والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن حفر بئر عميقة عملية معقدة تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: طويل (أسابيع/أشهر)**

سؤال س:1: حفر بئر عميقة - درجة الإسهام في حل المشكلة

الإجابة: س:1: الإسهام: كبيرة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول حفر بئر عميقة والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن حفر بئر عميقة عملية معقدة تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: طويل (أسابيع/أشهر)**

سؤال س:2: اقتناء صهريج لجلب الماء - الوقت اللازم للتنفيذ

الإجابة: س:2: الوقت: قصير (أيام)

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول اقتناء صهريج لجلب الماء والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن اقتناء صهريج عملية بسيطة نسبياً ولا تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: قصير (أيام)**

سؤال س:2: اقتناء صهريج لجلب الماء - تكاليف التنفيذ

الإجابة: س:2: التكاليف: متوسطة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول اقتناء صهريج لجلب الماء والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن اقتناء صهريج عملية بسيطة نسبياً ولا تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: قصير (أيام)**

سؤال س:2: اقتناء صهريج لجلب الماء - درجة تقبل الآخرين للخيار

الإجابة: س:2: التقبل: كبيرة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول اقتناء صهريج لجلب الماء والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن اقتناء صهريج عملية بسيطة نسبياً ولا تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: قصير (أيام)**

سؤال س:2: اقتناء صهريج لجلب الماء - درجة الإسهام في حل المشكلة

الإجابة: س:2: الإسهام: متوسطة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال حول اقتناء صهريج لجلب الماء والوقت اللازم للتنفيذ. الفكرة هنا هي أن اقتناء صهريج عملية بسيطة نسبياً ولا تتطلب وقتاً طويلاً. إذن الإجابة هي: **الوقت: قصير (أيام)**

أي مما يلي يُعد أحد معايير الحكم على الخيارات المقترحة لحل مشكلة ما في التفكير الناقد؟

• أ) جمالية العرض التقديمي
• ب) درجة الإسهام في حل المشكلة
• ج) عدد الأشخاص المشاركين
• د) لون وتصميم الخطة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: درجة الإسهام في حل المشكلة

الشرح: 1. معايير الحكم على الخيارات هي أدوات لتقييم الحلول المقترحة بشكل موضوعي. 2. من أهم هذه المعايير: الوقت اللازم للتنفيذ، والتكاليف، ودرجة تقبل الآخرين، ودرجة الإسهام في حل المشكلة. 3. درجة الإسهام تقيس مدى فعالية الخيار في معالجة المشكلة الأساسية.

تلميح: فكر في المعايير التي تقيس فعالية الحل ومدى قبوله.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

عند تقييم خيار بناء خزان مياه واستعارة صهريج، أي من النتائج التالية تُصنف كـ 'نتيجة سلبية' وفقاً لتحليل التفكير الناقد؟

• أ) توفير ماء دائم للأيام
• ب) سهولة تنظيم الاستهلاك
• ج) احتمال تلوث الماء
• د) حل سريع دون حفر

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: احتمال تلوث الماء

الشرح: 1. تحليل الخيارات في التفكير الناقد يتضمن تحديد النتائج الإيجابية والسلبية. 2. النتائج الإيجابية هي المزايا والفوائد (مثل: توفير ماء دائم، تقليل التكرار). 3. النتائج السلبية هي العيوب والمخاطر (مثل: التكلفة، احتمال التلوث، الحاجة للصيانة). 4. احتمال تلوث الماء هو نتيجة سلبية لأنه يمثل خطراً على الصحة والجودة.

تلميح: ركز على العواقب غير المرغوب فيها أو التحديات التي قد تنتج عن تطبيق الخيار.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

في عملية تقييم الخيارات لحل مشكلة، ماذا تمثل 'الأهمية النسبية للخيارات المقترحة'؟

• أ) عدد المرات التي تم ذكر الخيار فيها.
• ب) تكلفة الخيار الواحد بمعزل عن الآخرين.
• ج) مقارنة وزن وفعالية كل خيار مقارنة بالآخرين بناءً على معايير محددة.
• د) مدى تعقيد خطوات تنفيذ الخيار.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مقارنة وزن وفعالية كل خيار مقارنة بالآخرين بناءً على معايير محددة.

الشرح: 1. الأهمية النسبية هي مفهوم في التفكير الناقد يتجاوز مجرد تحديد الخيارات. 2. الهدف هو مقارنة الخيارات مع بعضها البعض. 3. تتم المقارنة بناءً على معايير مثل التكلفة والوقت والتأثير. 4. النتيجة هي ترتيب أو توزيع للأهمية يوضح أي الخيارات أكثر جدوى.

تلميح: لا تفكر في اختيار واحد فقط، بل في ترتيب الخيارات وفقاً لأهميتها.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

إذا تم تقييم درجة إسهام خيار ما في حل المشكلة بأنها 'كبيرة'، فماذا يعني ذلك؟

• أ) أن الخيار يحل المشكلة بشكل مؤقت وسطحي.
• ب) أن الخيار يحل المشكلة الأساسية بشكل جوهري وشامل.
• ج) أن الخيار لا علاقة له بحل المشكلة.
• د) أن الخيار يحل مشكلة ثانوية فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن الخيار يحل المشكلة الأساسية بشكل جوهري وشامل.

الشرح: 1. درجة الإسهام هي معيار لقياس مدى فعالية الخيار في معالجة جذر المشكلة. 2. التصنيف 'كبيرة' يعني أن الخيار: - يعالج الأسباب الرئيسية للمشكلة. - يوفر حلاً طويل الأمد أو شاملاً. - تكون نتائجه الإيجابية واضحة ومؤثرة. 3. هذا التصنيف أعلى من 'متوسطة' و'ضعيفة'.

تلميح: فكر في مقياس التأثير: ضعيف، متوسط، كبير.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل