إضاءة - كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 2: 2. غالبًا ما تؤول الحوارات إلى خصومات وجدل عقيم، ولعل ذلك يرجع إلى عدم التقيد بآداب الحوار، فضلاً عن خرق أخلاقيات المناظرة. اقرأ القصيدة التالية وحاول استنباط بعض آداب المناظرة: تتمثل آداب المناظرة في:

الإجابة: س2: حسن الجواب بأحسن البيان، وعدم الالتفات عن السؤال أو تكرار ألفاظه، وعدم السخرية من الخصم عند الغلبة وترك العجب، والسكوت عند تعثر الخصم وعدم استغلال زلته، والثبات وعدم ترك البرهان وإن ضحك الخصوم، والإيجاز وترك الإطالة في الكلام، وضبط النفس فلا غضب ولا صياح، واختيار مجلس آمن للمناظرة، ومناظرة العاقل المنصف وإنصافه وابتغاء إظهار الحق.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. يطلب منا السؤال قراءة القصيدة واستنباط آداب المناظرة منها. الفكرة هنا هي أن القصيدة الشعرية غالبًا ما تحتوي على حِكَم وتوجيهات، وعلينا استخراج القيم والأخلاق التي تدعو إليها فيما يخص آداب الحوار والمناظرة. آداب المناظرة تشير إلى السلوكيات الحميدة والأخلاقية التي يجب على المتحاورين الالتزام بها لضمان فائدة الحوار ووصوله إلى الحق، وتجنب تحوله إلى خصومة عقيمة. من خلال قراءة القصيدة، يمكننا ملاحظة أنها تذكر عدة مبادئ، مثل: الرد بحسنى وبأفضل الألفاظ، والتركيز على جوهر السؤال دون تشتيت، والتعامل مع الخصم باحترام وعدم استغلال أخطائه، والثبات على المبدأ والدليل، والتحدث بإيجاز ووضوح، وضبط النفس واختيار المكان والزمان المناسبين للمناقشة، والهدف الأساسي وهو إظهار الحق وليس الانتصار الشخصي. إذن، الإجابة هي: **س2: حسن الجواب بأحسن البيان، وعدم الالتفات عن السؤال أو تكرار ألفاظه، وعدم السخرية من الخصم عند الغلبة وترك العجب، والسكوت عند تعثر الخصم وعدم استغلال زلته، والثبات وعدم ترك البرهان وإن ضحك الخصوم، والإيجاز وترك الإطالة في الكلام، وضبط النفس فلا غضب ولا صياح، واختيار مجلس آمن للمناظرة، ومناظرة العاقل المنصف وإنصافه وابتغاء إظهار الحق.**

ما الهدف الأساسي الذي يجب أن يلتزم به كل متناظر في المناظرة وفقاً لآدابها؟

• أ) قصد إظهار مهارته اللغوية وفصاحته.
• ب) قصد إظهار الحق، لا قصد إظهار الفضيلة أو الانتصار الشخصي.
• ج) قصد الفوز على الخصم وإثبات خطئه بأي وسيلة.
• د) قصد إمتاع الجمهور وإقناعه بوجهة نظره.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: قصد إظهار الحق، لا قصد إظهار الفضيلة أو الانتصار الشخصي.

الشرح: 1. آداب المناظرة تركز على جوهر الحوار العلمي. 2. يجب أن يكون هدف المتحاورين هو الوصول إلى الحقيقة. 3. الهدف ليس إثبات التفوق الشخصي أو المهارة البلاغية. 4. النتيجة: الالتزام بقصد إظهار الحق هو الأساس الأخلاقي للمناظرة.

تلميح: فكر في الغاية النبيلة من الحوار العلمي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل سلوكاً مذموماً يجب تجنبه أثناء المناظرة حسب النص؟

• أ) الإيجاز في الكلام وترك الإطالة.
• ب) الاستماع الجيد لخصمك قبل الرد.
• ج) الغضب أو الصياح أثناء الحوار.
• د) طلب التوضيح عند عدم فهم السؤال.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الغضب أو الصياح أثناء الحوار.

الشرح: 1. آداب المناظرة تحث على ضبط النفس والهدوء. 2. النص يذكر خُلُقين مذمومين يجب تجنبهما. 3. هذان الخُلُقان هما الغضب والصياح. 4. النتيجة: الغضب أو الصياح سلوك مذموم يخرق آداب المناظرة.

تلميح: يتعلق السلوك المذموم بفقدان السيطرة على النفس.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الموقف الصحيح الذي يجب على المتناظر اتخاذه إذا أطال خصمه في الكلام؟

• أ) مقاطعته فوراً واتهامه بعدم التركيز.
• ب) الصمت التام وانتظار انتهائه بصبر.
• ج) تذكيره بأن البلاغة تكمن في الإيجاز والبيان الواضح.
• د) مطالبته بتكرار ما قاله للتأكد من الفهم.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تذكيره بأن البلاغة تكمن في الإيجاز والبيان الواضح.

الشرح: 1. الإطالة في الكلام قد تعيق وضوح الفكرة. 2. الرد الحكيم لا يكون بالتعصب أو المقاطعة. 3. النص يوجه إلى تذكير الخصم بمبدأ بلاغي. 4. النتيجة: الرد المناسب هو تذكيره بأن "البلاغة لُجْمَتْ ببيان" أي تكمن في الإيجاز.

تلميح: الرد يكون بتذكير بقاعدة بلاغية، وليس بمقاطعته بعنف.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

عند تعثر الخصم أو وقوعه في خطأ أثناء المناظرة، ما السلوك الأمثل للمتناظر؟

• أ) السكوت وعدم استغلال زلته أو التهكم عليه.
• ب) الإسراع في تصحيح الخطأ له علناً.
• ج) الضحك على الموقف لتخفيف حدة التوتر.
• د) استغلال الفرصة لتوجيه سؤال صعب آخر.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: السكوت وعدم استغلال زلته أو التهكم عليه.

الشرح: 1. تعثر الخصم أو وقوعه في خطأ موقف حاسم. 2. استغلال هذا الموقف ينافي روح المناظرة العلمية. 3. النص يحث على السكوت في مثل هذه الحالة. 4. النتيجة: السلوك الأمثل هو السكوت وعدم استغلال زلة الخصم.

تلميح: يتعلق السلوك بالأخلاق والتعامل مع ضعف الخصم.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من الصفات التالية يجب توفرها في الشخص الذي نناظره؟

• أ) أن يكون الأكثر شهرة وجماهيرية.
• ب) أن يكون عاقلاً منصفاً، يبتغي إظهار الحق.
• ج) أن يكون ضعيف الحجة لضمان الفوز عليه.
• د) أن يكون من خلفية علمية مختلفة تماماً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن يكون عاقلاً منصفاً، يبتغي إظهار الحق.

الشرح: 1. اختيار الخصم في المناظرة ليس عشوائياً. 2. النص يحدد مواصفات الخصم المناسب. 3. هذه المواصفات تشمل العقل والإنصاف. 4. النتيجة: يجب مناظرة العاقل المنصف الذي يريد الوصول إلى الحق.

تلميح: الصفات تتعلق بالعقل والإنصاف والهدف النبيل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط