صفحة 77 - كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال س: التعريف بالفريق - الفريق المؤيد: مهام المتحدث الأول من الفريق المؤيد: عبد العزيز. التعريف بالفريق:

الإجابة: س: التعريف بالفريق - الفريق المؤيد باسم الله، أنا عبد العزيز المتحدث الأول باسم الفريق المؤيد، وقبل الرأي القائل بأن ألعاب الفيديو يمكن أن تكون مفيدة إذا أحسن استخدامها ونظم وقتها.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في بداية المناظرة، يقوم المتحدث الأول بتعريف فريقه. هنا، يبدأ عبد العزيز بتقديم نفسه وفريقه، ويذكر موقفهم الأساسي من القضية. لاحظ أنه يبدأ بالبسملة ثم يذكر اسمه ودوره، ويوضح رأي فريقه بشكل موجز. هذا التعريف مهم لأنه يحدد هوية الفريق وموقفه المبدئي للجمهور.

سؤال س: التعريف بالقضية المشكلة - الفريق المؤيد: مهام المتحدث الأول من الفريق المؤيد: عبد العزيز. التعريف بالقضية المشكلة:

الإجابة: س: التعريف بالقضية المشكلة - الفريق المؤيد قضيتنا اليوم: هل تعد ألعاب الفيديو وسيلة نافعة لتنمية بعض المهارات والتعلم والترفيه، أم أنها مضرة ويجب الحد منها؟

خطوات الحل:

1. **الشرح:** بعد التعريف بالفريق، ينتقل المتحدث الأول إلى تعريف القضية أو المشكلة التي تناقشها المناظرة. هنا، يطرح عبد العزيز السؤال الرئيسي الذي يدور حوله النقاش، وهو يتعلق بفوائد وأضرار ألعاب الفيديو. هذا الجزء يوضح للجمهور موضوع المناظرة ويحدد الإطار الذي ستدور فيه الحوارات.

سؤال س: تحديد إستراتيجية تداخل أعضاء الفريق - الفريق المؤيد: مهام المتحدث الأول من الفريق المؤيد: عبد العزيز. تحديد إستراتيجية تداخل أعضاء الفريق:

الإجابة: س: تحديد إستراتيجية تداخل أعضاء الفريق - الفريق المؤيد سأعرض الدعوى وتعريف القضية وأبرز الحجج، ثم يقدم المتحدث الثاني الأدلة والأمثلة الداعمة، ويقوم المتحدث الثالث بالرد على اعتراضات الفريق المعارض وتأكيد خلاصة موقفنا.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في هذا الجزء، يشرح المتحدث الأول كيف سيتعاون أعضاء فريقه خلال المناظرة. هنا، يوضح عبد العزيز دور كل متحدث: هو سيعرض المقدمة والحجج الرئيسية، والمتحدث الثاني سيدعم بالأدلة، والمتحدث الثالث سيرد على الاعتراضات. هذا التنظيم يساعد الفريق على تقديم حججه بشكل منظم ومتسق.

سؤال س: الإعلان عن الهدف من المناظرة - الفريق المؤيد: مهام المتحدث الأول من الفريق المؤيد: عبد العزيز. الإعلان عن الهدف من المناظرة:

الإجابة: س: الإعلان عن الهدف من المناظرة - الفريق المؤيد هدفنا من هذه المناظرة هو الوصول إلى فهم أعمق لفوائد الألعاب، والتعاون البناء مع الالتزام بأدب الحوار واحترام الرأي الآخر.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هنا يذكر المتحدث الأول الهدف الذي يريد فريقه تحقيقه من خلال المناظرة. عبد العزيز يوضح أن هدفهم ليس الفوز فقط، بل الوصول إلى فهم أفضل للقضية، مع الالتزام بأدب الحوار. هذا يظهر نية الفريق في إجراء مناقشة بناءة ومحترمة.

سؤال س: تحديد الدعوى وتقديم الحجج عليها - الفريق المؤيد: مهام المتحدث الأول من الفريق المؤيد: عبد العزيز. تحديد الدعوى وتقديم الحجج عليها:

الإجابة: س: تحديد الدعوى وتقديم الحجج عليها - الفريق المؤيد الدعوى: نؤكد أن ألعاب الفيديو مفيدة جدا إذا استخدمت باعتدال وبحسب السن. الحجج: فهي تنمي مهارات التفكير المنطقي، وتطور بعض المهارات التقنية واللغوية، وتعلم العمل الجماعي في الألعاب التعاونية، كما تساهم في مجالات تعليمية وتدريبية (المحاكاة)، وأيضا وسيلة لتفريغ التوتر عند تنظيم الوقت.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في هذا الجزء، يقدم المتحدث الأول الدعوى الرئيسية لفريقه، وهي الفكرة التي يدافع عنها، ثم يذكر الحجج التي تدعم هذه الدعوى. هنا، يدعي عبد العزيز أن ألعاب الفيديو مفيدة إذا استخدمت باعتدال، ويقدم عدة حجج مثل تنمية المهارات والتعليم والترفيه. هذه الحجج هي الأساس الذي سيبني عليه الفريق موقفه.

سؤال س: تلخيص المداخلة - الفريق المؤيد: مهام المتحدث الأول من الفريق المؤيد: عبد العزيز. تلخيص المداخلة:

الإجابة: س: تلخيص المداخلة - الفريق المؤيد خلاصة قولنا: ألعاب الفيديو ليست ضارة مطلقا، بل لها فوائد واضحة، والمطلوب هو الاعتدال والتنظيم والاختيار الواعي للمحتوى والوقت.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في نهاية مداخلته، يقوم المتحدث الأول بتلخيص النقاط الرئيسية التي قدمها. هنا، يلخص عبد العزيز موقف فريقه بأن ألعاب الفيديو ليست ضارة بل لها فوائد، مع التأكيد على أهمية الاعتدال والتنظيم. هذا التلخيص يساعد في تركيز رسالة الفريق وتذكير الجمهور بالموقف النهائي.

سؤال س: التعريف بالفريق - الفريق المعارض: مهام المتحدث الأول من الفريق المعارض: سلطان. التعريف بالفريق:

الإجابة: س: التعريف بالفريق - الفريق المعارض باسم الله، أنا سلطان المتحدث الأول باسم الفريق المعارض، ونمثل الرأي القائل بأن أضرار ألعاب الفيديو في الواقع الحالي تفوق فوائدها، لذا لا نؤيد اعتبارها وسيلة نافعة على نطاق واسع.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** مثل الفريق المؤيد، يبدأ المتحدث الأول للفريق المعارض بتعريف فريقه. هنا، يقدم سلطان نفسه وفريقه، ويوضح موقفهم المعارض لفكرة أن ألعاب الفيديو مفيدة على نطاق واسع. هذا التعريف يحدد هوية الفريق المعارض وموقفه المبدئي المضاد.

سؤال س: إعادة تعريف القضية المشكلة - الفريق المعارض: مهام المتحدث الأول من الفريق المعارض: سلطان. إعادة تعريف القضية المشكلة في ضوء الهدف المنشود:

الإجابة: س: إعادة تعريف القضية المشكلة - الفريق المعارض مشكلتنا ليست في وجود اللعبة بذاتها، بل في شيوع الإفراط والإدمان وما ينتج عنه من تراجع دراسي وصحي واجتماعي، والسؤال: هل يمكن اعتبارها "مفيدة" مع هذه الآثار المدمرة؟

خطوات الحل:

1. **الشرح:** بعد التعريف، يعيد الفريق المعارض صياغة القضية من وجهة نظره. هنا، يوضح سلطان أن المشكلة الحقيقية ليست في الألعاب نفسها، بل في الإفراط والإدمان الناتج عنها. هذا يساعد الفريق المعارض في تحويل التركيز نحو الجوانب السلبية التي يريدون تسليط الضوء عليها.

سؤال س: تحديد إستراتيجية تداخل أعضاء الفريق - الفريق المعارض: مهام المتحدث الأول من الفريق المعارض: سلطان. تحديد إستراتيجية تداخل أعضاء الفريق:

الإجابة: س: تحديد إستراتيجية تداخل أعضاء الفريق - الفريق المعارض سأبين تهافت دعوى الفريق المؤيد وأفند حججه، ثم يقدم المتحدث الثاني أدلة تربوية وصحية عن الأضرار، ويعرض المتحدث الثالث بدائل عملية نافعة لاستثمار وقت الفراغ والحد من التأثيرات السلبية.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هنا يشرح المتحدث الأول للفريق المعارض كيف سيتعاون أعضاء فريقه. يوضح سلطان أن دوره هو تفنيد حجج الفريق المؤيد، بينما المتحدث الثاني سيعرض الأدلة على الأضرار، والمتحدث الثالث سيقترح البدائل. هذا التنظيم يساعد الفريق المعارض في هيكلة هجومه ودفاعه بشكل فعال.

سؤال س: الإعلان عن الهدف من المناظرة - الفريق المعارض: مهام المتحدث الأول من الفريق المعارض: سلطان. الإعلان عن الهدف من المناظرة:

الإجابة: س: الإعلان عن الهدف من المناظرة - الفريق المعارض هدفنا من هذه المناظرة هو إظهار الحقيقة الأقرب للصواب، وحماية الشباب من خطر خفي متعد، قائم على الدليل لا على الانفعال.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** يذكر المتحدث الأول للفريق المعارض الهدف الذي يريد فريقه تحقيقه. هنا، يوضح سلطان أن هدفهم هو إظهار الحقيقة وحماية الشباب من أضرار ألعاب الفيديو، معتمدين على الأدلة. هذا يبرز نية الفريق المعارض في تقديم حجج واقعية وموثوقة.

سؤال س: بيان تهافت الدعوى وتفنيد الحجج - الفريق المعارض: مهام المتحدث الأول من الفريق المعارض: سلطان. بيان تهافت الدعوى وتفنيد الحجج التي قدمها الفريق المؤيد:

الإجابة: س: بيان تهافت الدعوى وتفنيد الحجج - الفريق المعارض بالرغم من أن التفكير المنطقي قد يطبق على معظم الألعاب، إلا أن المشكلة القائمة هي الإدمان والتكرار، ويمكن تنمية التفكير بوسائل أنفع، وادعاء تقوية التواصل لا يصح إلا في فئة قليلة من العزلة الاجتماعية، وغالبية الألعاب تكرس العزلة الحقيقية، فهي ثقافة مرتبطة بألعاب الترفيه التي تستهدف الساعات، كما أن "تفريغ التوتر" عند الإفراط إلى توتر وإحباط واضطراب.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في هذا الجزء، يرد المتحدث الأول للفريق المعارض على حجج الفريق المؤيد. هنا، يفند سلطان الحجج التي قدمها عبد العزيز، مثل فكرة تنمية المهارات أو تفريغ التوتر، ويشير إلى أن الإفراط يقلب هذه الفوائد إلى أضرار. هذا الرد مهم لدحض حجج الخصم وتعزيز موقف الفريق المعارض.

سؤال س: تقديم الحجج على الموقف المعارض - الفريق المعارض: مهام المتحدث الأول من الفريق المعارض: سلطان. تقديم الحجج على الموقف المعارض:

الإجابة: س: تقديم الحجج على الموقف المعارض من أبرز الأضرار: الإدمان وإضاعة الوقت، وضعف التحصيل الدراسي، أضرار صحية كضعف النظر وآلام الرقبة والظهر وقلة الحركة واضطراب النوم، آثار نفسية واجتماعية كالعزلة والانفعال وضعف التواصل الواقعي، ومخاطر المحتوى غير المناسب والتعرض للمشكلات الإلكترونية.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** بعد تفنيد حجج الفريق المؤيد، يقدم المتحدث الأول للفريق المعارض حججه الخاصة. هنا، يسرد سلطان مجموعة من الأضرار التي تسببها ألعاب الفيديو، مثل الإدمان والأضرار الصحية والنفسية. هذه الحجج تبني الموقف المعارض وتدعم رأيهم بأن الألعاب مضرة في الغالب.

سؤال س: تلخيص المداخلة - الفريق المعارض: مهام المتحدث الأول من الفريق المعارض: سلطان. تلخيص المداخلة:

الإجابة: س: تلخيص المداخلة - الفريق المعارض الخلاصة: لأن الأضرار الواقعية الحالية لألعاب الفيديو كبيرة ومتكررة، فإننا نعارض اعتبارها مفيدة، ونؤكد ضرورة الحذر منها وتقنينها والتقدم ببدائل أنفع.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** في نهاية مداخلته، يقوم المتحدث الأول للفريق المعارض بتلخيص نقاطه الرئيسية. هنا، يلخص سلطان موقف فريقه بأن أضرار ألعاب الفيديو كبيرة، وبالتالي لا يمكن اعتبارها مفيدة، مع الدعوة إلى الحذر واقتراح البدائل. هذا التلخيص يختتم مداخلة الفريق المعارض بوضوح وحزم.

ما هي المهمة الأولى للمتحدث الأول في أي فريق خلال المناظرة؟

• أ) تحديد إستراتيجية تداخل الأعضاء
• ب) التعريف بالقضية المشكلة
• ج) التعريف بالفريق
• د) تقديم الحجج الرئيسية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: التعريف بالفريق

الشرح: 1. يبدأ المتحدث الأول بتقديم نفسه وفريقه. 2. يذكر موقف فريقه الأساسي من القضية. 3. هذا التعريف يحدد هوية الفريق للجمهور.

تلميح: تبدأ المناظرة بتقديم الذات والهوية.

التصنيف: خطوات | المستوى: سهل

بعد التعريف بالفريق، ما المهمة التالية للمتحدث الأول في المناظرة؟

• أ) تلخيص المداخلة
• ب) التعريف بالقضية المشكلة
• ج) تفنيد حجج الفريق الآخر
• د) الإعلان عن الهدف

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التعريف بالقضية المشكلة

الشرح: 1. بعد التعريف بالفريق، ينتقل المتحدث الأول إلى موضوع النقاش. 2. يطرح السؤال الرئيسي أو المشكلة التي تدور حولها المناظرة. 3. هذا يوضح للجمهور الإطار العام للنقاش.

تلميح: يحتاج الجمهور إلى معرفة الموضوع الذي سيناقش.

التصنيف: خطوات | المستوى: سهل

ما الهدف من قيام المتحدث الأول بتحديد إستراتيجية تداخل أعضاء الفريق؟

• أ) لإطالة وقت المداخلة فقط
• ب) لإرباك الفريق المعارض
• ج) لتنظيم أدوار الأعضاء وتقديم الحجج بشكل منظم ومتسق
• د) لتجنب الرد على اعتراضات الخصم

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لتنظيم أدوار الأعضاء وتقديم الحجج بشكل منظم ومتسق

الشرح: 1. يوضح دور كل متحدث في الفريق. 2. يساعد في تقديم الحجج بشكل متتابع ومنطقي. 3. يضمن تعاوناً فعالاً بين أعضاء الفريق خلال المناظرة.

تلميح: التنظيم يساعد في تجنب التكرار والفوضى.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الفرق الجوهري بين 'تحديد الدعوى' و'تقديم الحجج' في مداخلة المتحدث الأول؟

• أ) الدعوى هي الرد على الخصم، والحجج هي أمثلته.
• ب) الدعوى هي تلخيص المداخلة، والحجج هي تفاصيلها.
• ج) الدعوى هي الفكرة الرئيسية التي يدافع عنها الفريق، بينما الحجج هي الأدلة والبراهين التي تدعم تلك الفكرة.
• د) الدعوى هي تعريف القضية، والحجج هي تعريف الفريق.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الدعوى هي الفكرة الرئيسية التي يدافع عنها الفريق، بينما الحجج هي الأدلة والبراهين التي تدعم تلك الفكرة.

الشرح: 1. الدعوى: الادعاء أو الموقف الرئيسي للفريق (مثال: 'الألعاب مفيدة'). 2. الحجج: الأدلة العقلية أو الواقعية التي تثبت صحة الدعوى (مثال: 'تنمي المهارات'). 3. الدعوى بدون حجج تكون ضعيفة وغير مقنعة.

تلميح: واحد هو الادعاء، والآخر هو ما يدعم هذا الادعاء.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

كيف يعيد المتحدث الأول للفريق المعارض تعريف القضية المشكلة؟

• أ) بتكرار نفس تعريف الفريق المؤيد حرفياً
• ب) بصياغتها من وجهة نظر فريقه، وتسليط الضوء على الجوانب السلبية أو المشكلة الحقيقية كما يراها
• ج) بتجاهل القضية والانتقال مباشرة إلى الحجج
• د) بطلب توضيح القضية من الحضور

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بصياغتها من وجهة نظر فريقه، وتسليط الضوء على الجوانب السلبية أو المشكلة الحقيقية كما يراها

الشرح: 1. لا يكرر التعريف كما قدمه الفريق المؤيد. 2. يعيد صياغة القضية لتركز على الجوانب التي تخدم موقف فريقه. 3. مثال: تحويل التركيز من 'فوائد الألعاب' إلى 'مشكلة الإدمان والإفراط'.

تلميح: هي إعادة تركيز السؤال لصالح موقف الفريق المعارض.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب