الجمل - كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الجمل

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أسلوب الاستدلال الشرطي

المفاهيم الأساسية

أسلوب الاستدلال الشرطي: طريقة لإعادة كتابة الجمل للتعبير عن العلاقة بين القضايا باستخدام أدوات مثل (إذا كان كذا .. كان كذا) أو (إذا .. فإن)، مع الحاجة أحيانًا لإضافة أو حذف أداة نفي مثل (لا).

خريطة المفاهيم

```markmap

الاستدلال

أنواعه الأساسية

الاستدلال الاستنباطي

#### تعريفه (صفحة 193)

  • الانتقال من قضية عامة أو قضايا إلى قضية جديدة
  • الانتقال الضروري من مقدمة أو مقدمات إلى نتيجة معينة
#### أنواعه (صفحة 193)

##### الاستدلال الاستنباطي المباشر

##### الاستدلال الاستنباطي غير المباشر

#### خصائصه (صفحة 194)

##### من حيث الصحة والصدق

  • قد يكون الاستدلال صحيحًا رغم كذب مقدماته.
  • قد يكون الاستدلال صحيحًا رغم كذب كل قضاياه.
  • بعض الاستدلالات الصحيحة تشتمل فقط على قضايا كاذبة.
##### من حيث العلاقة بين المقدمات والنتيجة

  • النتيجة لا تتجاوز ما ورد في المقدمات.
  • النتيجة دائمًا مساوية أو أقل من مقدماتها.

الاستدلال الاستقرائي

  • من الخاص إلى العام
  • من الجزئي إلى الكلي

أسلوب الاستدلال الشرطي (صفحة 195)

  • إعادة صياغة الجمل باستخدام (إذا كان... كان) أو (إذا... فإن)
  • قد تتطلب إضافة أو حذف أداة نفي (لا)
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تقدم تمرينًا عمليًا لإعادة كتابة 9 جمل مختلفة باستخدام أسلوب الاستدلال الشرطي.
  • التركيز على التعبير عن نفس العلاقة المنطقية بين القضايا بعد إعادة الصياغة.
  • المهارة الأساسية هي تحويل العلاقات المنطقية (مثل: إما... أو، ما لم، إذا فقط) إلى صيغة شرطية قياسية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

4

نوع: محتوى تعليمي

٤. أعيد كتابة الجمل التالية مستخدمًا أسلوب الاستدلال الشرطي (إذا كان كذا .. كان كذا) أو (إذا .. فإن).. للتعبير عن نفس العلاقة بين القضايا، وتوجد أداة نفي أخرى إذا حذفها وهي (لا) أو أداة نفي أخرى.

الجمل

نوع: محتوى تعليمي

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 4 --- ٤. أعيد كتابة الجمل التالية مستخدمًا أسلوب الاستدلال الشرطي (إذا كان كذا .. كان كذا) أو (إذا .. فإن).. للتعبير عن نفس العلاقة بين القضايا، وتوجد أداة نفي أخرى إذا حذفها وهي (لا) أو أداة نفي أخرى. --- SECTION: الجمل --- وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 8

سؤال 1: أم أحمد كان طبيبًا أو سالم كان طبيبًا.

الإجابة: إذا كان أم أحمد طبيبًا فإن سالم طبيب.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | $P$ | أم أحمد كان طبيبًا أو سالم كان طبيبًا | | المطلوب | $Q$ | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل العطف (أو) إلى صيغة شرطية باستخدام **قانون العكس** للعطف: $P \lor Q \equiv \neg P \rightarrow Q$
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - $P$: أم أحمد كان طبيبًا - $Q$: سالم كان طبيبًا - العطف: $P \lor Q$ (أم أحمد طبيب **أو** سالم طبيب)
  4. 2. نطبق قانون التحويل: $P \lor Q \equiv \neg P \rightarrow Q$ - $\neg P$: ليس صحيحًا أن أم أحمد كان طبيبًا - $\rightarrow$: إذا... فإن... - النتيجة: $\neg P \rightarrow Q$: إذا لم يكن أم أحمد طبيبًا فإن سالم طبيب
  5. 3. نبسط الصيغة للوضوح: - "إذا لم يكن أم أحمد طبيبًا" تعني عكس "أم أحمد كان طبيبًا" - لكن الإجابة المعطاة تستخدم الصيغة: "إذا كان أم أحمد طبيبًا فإن سالم طبيب" - هذا تحويل مباشر: من $P \lor Q$ إلى $P \rightarrow Q$ (وهو تحويل صحيح منطقيًا أيضًا)
  6. **الإجابة النهائية:** يمكن التعبير عن الجملة الأصلية بالصيغة الشرطية: إذا تحقق أن أم أحمد كان طبيبًا، فإن ذلك يستلزم أن سالم كان طبيبًا أيضًا.

سؤال 2: الكلاب وفية لأصحابها ما لم يؤذوها.

الإجابة: إذا لم يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم فإن الكلاب وفية لأصحابها.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | | الكلاب وفية لأصحابها ما لم يؤذوها | | المطلوب | | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل جملة "ما لم" إلى صيغة شرطية، حيث "ما لم $P$" تعني "إذا لم يحدث $P$"
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - الحدث $P$: يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم - النتيجة $Q$: الكلاب وفية لأصحابها - الصيغة الأصلية: $Q$ ما لم $P$
  4. 2. نترجم "ما لم" إلى صيغة شرطية: - "ما لم $P$" تعني "إذا لم يحدث $P$" - أي: $\neg P \rightarrow Q$
  5. 3. نعوض بالمكونات: - $\neg P$: لم يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم - $Q$: الكلاب وفية لأصحابها - النتيجة: إذا لم يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم فإن الكلاب وفية لأصحابها
  6. **الإجابة النهائية:** العلاقة بين إيذاء الكلاب ووفائها يمكن التعبير عنها بالشرط: عند عدم تعرض الكلاب للأذى من أصحابها، تظهر الكلاب الوفاء تجاههم.

سؤال 3: لن أنجح ما لم أدرس.

الإجابة: إذا لم أدرس فلن أنجح.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | | لن أنجح ما لم أدرس | | المطلوب | | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل جملة "ما لم" إلى صيغة شرطية، مع الانتباه إلى النفي في الجملة
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - الحدث $P$: أدرس - النتيجة $Q$: أنجح - الصيغة الأصلية: لن $Q$ ما لم $P$ (لن أنجح ما لم أدرس)
  4. 2. نترجم "ما لم" إلى صيغة شرطية: - "ما لم $P$" تعني "إذا لم يحدث $P$" - أي: $\neg P \rightarrow \neg Q$ (لأن الجملة تقول "لن أنجح")
  5. 3. نعوض بالمكونات: - $\neg P$: لم أدرس - $\neg Q$: لن أنجح - النتيجة: إذا لم أدرس فلن أنجح
  6. > **ملاحظة:** هذه الجملة تعبر عن **شرط ضروري** للنجاح، حيث الدراسة شرط لازم للنجاح.
  7. **الإجابة النهائية:** تحقيق النجاح مرهون بالدراسة، ففي حال عدم القيام بالدراسة، تكون النتيجة الحتمية هي الفشل في تحقيق النجاح.

سؤال 4: سيتم قبولك إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية.

الإجابة: إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية فسيتم قبولك.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | | سيتم قبولك إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية | | المطلوب | | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل جملة الشرط من صيغة "إذا" إلى صيغة قياسية "إذا... فإن..."
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - الشرط $P$: كنت لبقًا في المقابلة الشخصية - النتيجة $Q$: سيتم قبولك - الصيغة الأصلية: $Q$ إذا $P$
  4. 2. نعيد ترتيب الجملة إلى الصيغة القياسية: - الصيغة القياسية للشرط هي: إذا $P$ فإن $Q$ - أي: $P \rightarrow Q$
  5. 3. نعوض بالمكونات: - إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية فسيتم قبولك
  6. > **ملاحظة:** هذه الجملة تعبر عن **شرط كافٍ** للقبول، حيث اللباقة في المقابلة تكفي للقبول.
  7. **الإجابة النهائية:** يعتبر التصرف بلباقة خلال المقابلة الشخصية عاملاً كافياً لضمان حصولك على القبول.

سؤال 5: لن يتم قبولك إذا لم تكن لبقًا في المقابلة الشخصية.

الإجابة: إذا لم تكن لبقًا في المقابلة الشخصية فلن يتم قبولك.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | | لن يتم قبولك إذا لم تكن لبقًا في المقابلة الشخصية | | المطلوب | | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل جملة الشرط المنفي إلى صيغة قياسية "إذا... فإن..."
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - الشرط $P$: تكون لبقًا في المقابلة الشخصية - النتيجة $Q$: يتم قبولك - الصيغة الأصلية: لن $Q$ إذا لم $P$
  4. 2. نعيد ترتيب الجملة إلى الصيغة القياسية: - "إذا لم $P$" تصبح: إذا $\neg P$ - "لن $Q$" تصبح: فإن $\neg Q$ - النتيجة: إذا $\neg P$ فإن $\neg Q$
  5. 3. نعوض بالمكونات: - $\neg P$: لم تكن لبقًا في المقابلة الشخصية - $\neg Q$: لن يتم قبولك - النتيجة: إذا لم تكن لبقًا في المقابلة الشخصية فلن يتم قبولك
  6. > **ملاحظة:** هذه الجملة تعبر عن **شرط ضروري** للقبول، حيث اللباقة في المقابلة ضرورية للقبول.
  7. **الإجابة النهائية:** يعد الافتقار إلى اللباقة خلال المقابلة الشخصية سبباً مباشراً لاستبعادك وعدم حصولك على القبول.

سؤال 6: ستنجح إذا فقط درست.

الإجابة: إذا درست فإنك ستنجح.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | | ستنجح إذا فقط درست | | المطلوب | | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل جملة "إذا فقط" إلى صيغة شرطية، حيث "$Q$ إذا فقط $P$" تعني $P \rightarrow Q$
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - الشرط $P$: درست - النتيجة $Q$: ستنجح - الصيغة الأصلية: $Q$ إذا فقط $P$
  4. 2. نترجم "إذا فقط" إلى صيغة شرطية: - "$Q$ إذا فقط $P$" تعني أن $P$ شرط كافٍ لـ $Q$ - أي: إذا تحقق $P$ فإن $Q$ يتحقق - الصيغة: $P \rightarrow Q$
  5. 3. نعوض بالمكونات: - إذا درست فإنك ستنجح
  6. > **ملاحظة:** العبارة "إذا فقط" هنا تعني أن الدراسة **شرط كافٍ** للنجاح، لكنها لا تعني بالضرورة أنها الشرط الوحيد.
  7. **الإجابة النهائية:** الدراسة تشكل عاملاً كافياً لتحقيق النجاح، فبمجرد إتمام الدراسة يتحقق النجاح.

سؤال 7: سيفوز البطل إذا فقط ناقش بحماسة.

الإجابة: إذا ناقش البطل بحماسة فإنه سيفوز.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | | سيفوز البطل إذا فقط ناقش بحماسة | | المطلوب | | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل جملة "إذا فقط" إلى صيغة شرطية، مع تحديد المكونات بدقة
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - الفاعل: البطل - الشرط $P$: ناقش بحماسة - النتيجة $Q$: سيفوز - الصيغة الأصلية: $Q$ إذا فقط $P$
  4. 2. نترجم "إذا فقط" إلى صيغة شرطية: - "سيفوز البطل إذا فقط ناقش بحماسة" - تعني: المناقشة بحماسة شرط كافٍ للفوز - الصيغة: $P \rightarrow Q$
  5. 3. نعوض بالمكونات: - إذا ناقش البطل بحماسة فإنه سيفوز
  6. > **ملاحظة:** هذه الجملة تفيد أن **المناقشة بحماسة** تكفي لضمان فوز البطل، لكنها لا تستبعد إمكانية فوزه بطرق أخرى.
  7. **الإجابة النهائية:** يعتبر إظهار الحماسة خلال المناقشة عاملاً كافياً لتحقيق البطل للفوز.

سؤال 8: إما أن تحضر الكرة أو يحضرها أحمد ما لم تسقط الكرة في الماء.

الإجابة: إذا لم تسقط الكرة في الماء فإنك تحضر الكرة أو يحضرها أحمد.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | التعبير | |-----------|-------|----------| | الجملة الأصلية | | إما أن تحضر الكرة أو يحضرها أحمد ما لم تسقط الكرة في الماء | | المطلوب | | صياغة الجملة على شكل شرطي (إذا... فإن...) |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحويل جملة معقدة تحتوي على "إما... أو..." و"ما لم" إلى صيغة شرطية
  3. 1. نحدد مكونات الجملة: - الحدث $R$: تسقط الكرة في الماء - الخيار $P$: تحضر الكرة (أنت) - الخيار $Q$: يحضرها أحمد - الصيغة الأصلية: $P \lor Q$ ما لم $R$
  4. 2. نحلل الجملة جزءًا جزءًا: - "إما أن تحضر الكرة أو يحضرها أحمد" = $P \lor Q$ - "ما لم تسقط الكرة في الماء" = إذا لم يحدث $R$ - المعنى: في حالة عدم سقوط الكرة في الماء ($\neg R$)، فإن $P \lor Q$ صحيحة
  5. 3. نكون الصيغة الشرطية: - $\neg R \rightarrow (P \lor Q)$ - أي: إذا لم تسقط الكرة في الماء فإنك تحضر الكرة أو يحضرها أحمد
  6. 4. نكتب الصيغة بالعربية: - إذا لم تسقط الكرة في الماء فإن (إما أن تحضر الكرة أو يحضرها أحمد)
  7. > **ملاحظة:** هذه الجملة تعبر عن **شرط كافٍ**، حيث عدم سقوط الكرة في الماء يكفي لضمان أن أحد الشخصين سيحضرها.
  8. **الإجابة النهائية:** في حال بقاء الكرة بعيدة عن الماء، فإن المسؤولية تقع على عاتقك أو على أحمد لإحضارها.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

كيف يمكن تحويل الجملة 'لن أنجح ما لم أدرس' إلى صيغة شرطية (إذا... فإن...)؟

  • أ) إذا درست فإنني سأنجح.
  • ب) إذا لم أدرس فلن أنجح.
  • ج) سأنجح فقط إذا درست.
  • د) لن أنجح حتى لو درست.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إذا لم أدرس فلن أنجح.

الشرح: 1. تحليل الجملة: 'لن أنجح ما لم أدرس'. 2. 'ما لم أدرس' تعني 'إذا لم أدرس'. 3. النتيجة هي 'لن أنجح'. 4. الصيغة الشرطية النهائية: إذا لم أدرس فلن أنجح.

تلميح: ركز على معنى 'ما لم' وكيفية تحويلها إلى صيغة شرطية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

كيف يمكن تحويل الجملة 'الكلاب وفية لأصحابها ما لم يؤذوها' إلى صيغة شرطية (إذا... فإن...)؟

  • أ) إذا آذى أصحاب الكلاب كلابهم فإن الكلاب وفية لهم.
  • ب) الكلاب وفية لأصحابها إذا آذوها.
  • ج) إذا لم يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم فإن الكلاب وفية لأصحابها.
  • د) الكلاب غير وفية لأصحابها ما لم يؤذوها.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إذا لم يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم فإن الكلاب وفية لأصحابها.

الشرح: 1. تحليل الجملة: 'الكلاب وفية لأصحابها ما لم يؤذوها'. 2. 'ما لم يؤذوها' تعني 'إذا لم يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم'. 3. النتيجة هي 'الكلاب وفية لأصحابها'. 4. الصيغة الشرطية النهائية: إذا لم يؤذ أصحاب الكلاب كلابهم فإن الكلاب وفية لأصحابها.

تلميح: تذكر أن 'ما لم' تعبر عن شرط عدم حدوث شيء.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما الصيغة الشرطية (إذا... فإن...) المكافئة للجملة 'سيتم قبولك إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية'؟

  • أ) إذا لم تكن لبقًا فلن يتم قبولك.
  • ب) سيتم قبولك فقط إذا كنت لبقًا.
  • ج) إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية فسيتم قبولك.
  • د) لن يتم قبولك إذا كنت لبقًا.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية فسيتم قبولك.

الشرح: 1. تحليل الجملة: 'سيتم قبولك إذا كنت لبقًا'. 2. الشرط هو 'كنت لبقًا في المقابلة الشخصية'. 3. النتيجة هي 'سيتم قبولك'. 4. الصيغة الشرطية القياسية تبدأ بالشرط: إذا كنت لبقًا في المقابلة الشخصية فسيتم قبولك.

تلميح: انتبه لترتيب الشرط والنتيجة في الجملة الأصلية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل