نظام المطبوعات والنشر - كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نظام المطبوعات والنشر

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة الوطنية ونظام المطبوعات والنشر

المفاهيم الأساسية

الوحدة الوطنية: أحد الأسس الراسخة التي قامت عليها المملكة العربية السعودية منذ توحيدها (تعزيزها واجب).

خريطة المفاهيم

```markmap

التفكير الناقد

أسئلة التفكير الناقد ومجالاتها (الصفحة 33)

الدليل وصحته

  • ما الحجج والبراهين والأدلة المعتمدة؟
  • ما مدى سلامتها؟
  • هل المصادر موثوقة ورسمية؟

الربط/الصلة

  • هل توجد علاقة بين الرأي المطروح والدليل الداعم له؟
  • هل توظيف الدليل صحيح أم أن الدليل يحتمل تفسيرات أخرى؟

وجهات النظر الأخرى

  • هل هناك وجهات نظر أخرى (لم يتم ذكرها)، ومدعومة بأدلة أقوى؟

التوقيت

  • هل توجد شبهة حول توقيت طرح الرأي، بما يخدم أهداف غير معلنة ومصالح لأطراف خارجية؟

التبعات والعواقب

  • هل النقد يؤثر سلباً في وحدتنا الوطنية وتلاحمنا مع قيادتنا؟

الفرق بين الحقيقة والرأي (الصفحة 33)

الحقيقة

  • يمكن إثباتها (برهان منطقي، مسلمة بديهية، وصف واقع).
  • نتفق على صحتها.
  • مثال: الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية.

الرأي

  • وجهة نظر شخصية (مشاعر، معتقدات).
  • قد تتفق أو تختلف مع الآخرين.
  • مثال: مدينة جدة أجمل مدينة ساحلية في المملكة.

دور التفكير الناقد (الصفحة 34)

الهدف

  • إدراك زيف المحتويات الإلكترونية والإعلامية.

طبيعة المحتويات المستهدفة

  • تحمل أفكاراً هادمة.
  • تسعى إلى التأثير في الهوية الوطنية.

وسائل التأثير

  • التشكيك في المعتقدات والقيم.
  • التشكيك في السياسات العامة.
  • التشكيك في قرارات الدولة أو رموزها.

حدود حرية التعبير (الصفحة 35)

الإطار العام

  • تستمد من الشريعة الإسلامية في إطار الأمانة والمسؤولية الوطنية والمحاسبة الذاتية.
  • ليست مطلقة بل لها حدود.

الحدود الخمسة

  • عدم المساس بثوابت الشريعة الإسلامية.
  • عدم المساس بولاة الأمر والقيادة الرشيدة والوطن ورموزه.
  • عدم المساس بأنظمة الدولة وسياساتها وقراراتها.
  • عدم إثارة الكراهية والطائفية والتمييز.
  • عدم التعرض للأفراد أو المؤسسات بالتشهير أو السب.

أنواع حرية التعبير (الصفحة 35)

حرية التعبير البناءة

  • تنمي روح الأخوة والتواصل.
  • تسهم في الوصول إلى مصادر المعرفة.
  • تعزز الحوار البناء.
  • تدعم الإبداع والتطور.
  • تحافظ على الأمن والسلم الوطني.

حرية التعبير الهادمة

  • تنتهك كرامة الآخر.
  • تعزز التعصب والانغلاق.
  • تثير الفتن والانقسامات.
  • تثير الفوضى وتؤثر في أمن الوطن.
  • لا تحترم قيم المجتمع وثوابته.

خطاب الكراهية (الصفحة 35)

تعريفه

  • إشعال صراع مع الآخر وشحن النفوس.
  • تبادل مشاعر الحقد والضغينة وتراشق الاتهامات.
  • يؤدي إلى الاقتتال والتناحر.

دور وسائل الإعلام

  • بعض وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي تعمل على توسيع رقعة خطاب الكراهية.
  • بسبب سرعة إيصال المعلومات إلى جميع أنحاء العالم.

الوحدة الوطنية (الصفحة 36)

أساسها

  • تأسست الدولة على يد الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود.
  • تقوم على الوحدة الوطنية تحت راية التوحيد.

أهميتها

  • تحفظ أمن المواطنين (العقيدة، النفس، الممتلكات، العرض).
  • تجمع الشتات.
  • تجنب المجتمع الاضطرابات الأمنية وعدم الاستقرار.

النص النظامي

  • المادة الثانية عشرة من النظام الأساسي للحكم: "تعزيز الوحدة الوطنية واجب، وتمنع الدولة كل ما يؤدي إلى الفرقة والفتنة والانقسام".

عواقب خطاب الكراهية (الصفحة 36)

  • (يجب استخلاصها من النص والإكمال في الرسم البياني المرفق)

نظام المطبوعات والنشر (الصفحة 37)

الإطار العام

  • يخضع النشر للرقابة الذاتية والالتزام بالممارسات الإيجابية.
  • وضعت وزارة الإعلام نظامًا يوضح محددات النشر.

المادة الثامنة

  • حرية التعبير عن الرأي مكفولة بمختلف وسائل النشر في نطاق الأحكام الشرعية النظامية.

المادة التاسعة (حدود النشر)

  • ألا تخالف أحكام الشريعة الإسلامية.
  • ألا تقضي إلى ما يُخل بأمن البلاد أو نظامها العام أو ما يخدم مصالح أجنبية تتعارض مع المصلحة الوطنية.
  • ألا تؤدي إلى إثارة النعرات وبث الفرقة بين المواطنين.
  • ألا تؤدي إلى المساس بكرامة الأشخاص وحرياتهم أو إلى ابتزازهم أو إلى الإضرار بسمعتهم أو أسمائهم التجارية.
  • ألا تؤدي إلى استحصان الإجرام أو الحث عليه.

المادة العاشرة

  • تتولى وزارة الإعلام تنظيم وسائل الإعلام المختلفة، وضبطها، ومتابعة ما ينشر فيها، والتأكد من التزامها بالأنظمة والتعليمات.
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تطرح سؤالاً للمناقشة الجماعية حول: معنى الوحدة الوطنية، وكيفية المحافظة عليها، والنتائج المترتبة عليها.
  • حرية التعبير في المملكة مكفولة ولكن ضمن إطار محدد بالأحكام الشرعية والنظامية.
  • دور وزارة الإعلام هو تنظيم وضبط ومتابعة وسائل الإعلام للتأكد من التزامها بالأنظمة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

2

نوع: محتوى تعليمي

قامت دولتنا المباركة على يد جلالة المغفور له - بإذن الله - الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود على أسس راسخة وفق سياسة ثابتة ورؤية واضحة، ومن تلك الأسس التي قامت عليها المملكة العربية السعودية منذ توحيدها: " تعزيز الوحدة الوطنية". أناقش مع مجموعتي معنى " الوحدة الوطنية" وكيفية المحافظة عليها والنتائج المترتبة على ذلك.

نظام المطبوعات والنشر

نوع: محتوى تعليمي

إن نشر المعلومات والآراء عبر منصات الإعلام - خصوصًا - الرقمي يخضع أساسًا للرقابة الذاتية والالتزام بالممارسات الإيجابية في التواصل مع الآخرين، كما أن وزارة الإعلام وضعت نظامًا للمطبوعات والنشر يوضح محددات النشر.

المادة الثامنة

نوع: محتوى تعليمي

حرية التعبير عن الرأي مكفولة بمختلف وسائل النشر في نطاق الأحكام الشرعية النظامية.

المادة التاسعة

نوع: محتوى تعليمي

يراعى في ذلك:

المادة العاشرة

نوع: محتوى تعليمي

تتولى وزارة الإعلام تنظيم وسائل الإعلام المختلفة، وضبطها، ومتابعة ما ينشر فيها، والتأكد من التزامها بالأنظمة والتعليمات.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 2 --- قامت دولتنا المباركة على يد جلالة المغفور له - بإذن الله - الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود على أسس راسخة وفق سياسة ثابتة ورؤية واضحة، ومن تلك الأسس التي قامت عليها المملكة العربية السعودية منذ توحيدها: " تعزيز الوحدة الوطنية". أناقش مع مجموعتي معنى " الوحدة الوطنية" وكيفية المحافظة عليها والنتائج المترتبة على ذلك. •. معنى الوحدة الوطنية: •. كيفية المحافظة على الوحدة الوطنية: •. النتائج المترتبة على الوحدة الوطنية: --- SECTION: نظام المطبوعات والنشر --- إن نشر المعلومات والآراء عبر منصات الإعلام - خصوصًا - الرقمي يخضع أساسًا للرقابة الذاتية والالتزام بالممارسات الإيجابية في التواصل مع الآخرين، كما أن وزارة الإعلام وضعت نظامًا للمطبوعات والنشر يوضح محددات النشر. --- SECTION: المادة الثامنة --- حرية التعبير عن الرأي مكفولة بمختلف وسائل النشر في نطاق الأحكام الشرعية النظامية. --- SECTION: المادة التاسعة --- يراعى في ذلك: 1.. ألا تخالف أحكام الشريعة الإسلامية. 2.. ألا تقضي إلى ما يُخل بأمن البلاد أو نظامها العام أو ما يخدم مصالح أجنبية تتعارض مع المصلحة الوطنية. 3.. ألا تؤدي إلى إثارة النعرات وبث الفرقة بين المواطنين. 4.. ألا تؤدي إلى المساس بكرامة الأشخاص وحرياتهم أو إلى ابتزازهم أو إلى الإضرار بسمعتهم أو أسمائهم التجارية. 5.. ألا تؤدي إلى استحصان الإجرام أو الحث عليه. --- SECTION: المادة العاشرة --- تتولى وزارة الإعلام تنظيم وسائل الإعلام المختلفة، وضبطها، ومتابعة ما ينشر فيها، والتأكد من التزامها بالأنظمة والتعليمات.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 2: ٢. قامت دولتنا المباركة على يد جلالة المغفور له - بإذن الله - الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود على أسس راسخة وفق سياسة ثابتة ورؤية واضحة، ومن تلك الأسس التي قامت عليها المملكة العربية السعودية منذ توحيدها: "تعزيز الوحدة الوطنية". أناقش مع مجموعتي معنى "الوحدة الوطنية" وكيفية المحافظة عليها والنتائج المترتبة على ذلك. معنى الوحدة الوطنية: كيفية المحافظة على الوحدة الوطنية: النتائج المترتبة على الوحدة الوطنية:

الإجابة: معنى الوحدة الوطنية: ترابط أفراد المجتمع وتكاتفهم تحت راية واحدة وهدف واحد هو الانتماء للوطن والولاء. كيفية المحافظة على الوحدة الوطنية: الالتزام بالأنظمة والتعليمات والمشاركة في خدمة المجتمع. النتائج المترتبة على الوحدة الوطنية: تحقيق الأمن والاستقرار والرخاء والتقدم.

خطوات الحل:

  1. | البند | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | - السؤال يتناول أساسًا من أسس قيام الدولة السعودية الحديثة.<br>- المحاور المطلوبة: معنى الوحدة الوطنية، كيفية المحافظة عليها، النتائج المترتبة عليها. | | **المطلوب** | مناقشة معنى **الوحدة الوطنية**، وشرح **كيفية المحافظة عليها**، وبيان **النتائج المترتبة** على تحقيقها. |
  2. **المبدأ أو الأساس المستخدم:** مناقشة السؤال تستند إلى مبدأ **الوحدة** الذي يُعد أحد الركائز الأساسية التي أرساها الملك المؤسس عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود -طيب الله ثراه-، ويهدف إلى تعزيز الانتماء والولاء للوطن.
  3. **الخطوة 1: معنى الوحدة الوطنية** الوحدة الوطنية هي: **التلاحم والترابط بين جميع أفراد المجتمع** بغض النظر عن اختلافاتهم، تحت مظلة **الوطن الواحد والهوية الوطنية الواحدة**، حيث: 1. يشعر الجميع بالانتماء والولاء للوطن. 2. يتكاتف أبناؤه لتحقيق **أهداف وطنية مشتركة**. 3. تقوم على أساس **المواطنة الصالحة** والمساواة في الحقوق والواجبات. > ملاحظة: الوحدة الوطنية ليست مجرد شعار، بل هي **ممارسة فعلية** تظهر في المواقف والأزمات والاحتفاء بالمناسبات الوطنية.
  4. **الخطوة 2: كيفية المحافظة على الوحدة الوطنية** يمكن المحافظة على الوحدة الوطنية من خلال عدة وسائل، أهمها: 1. **على مستوى الفرد والأسرة:** * غرس قيم **الانتماء للوطن** والاعتزاز بهويته وتاريخه. * **الالتزام بالأنظمة والقوانين** التي تحفظ حقوق الجميع وتضمن استقرار المجتمع. * احترام الآخرين والتعايش معهم بسلام. 2. **على مستوى المجتمع والمؤسسات:** * **المشاركة الفاعلة** في خدمة المجتمع وبرامج التنمية. * تعزيز **الحوار الوطني البناء** والقيم الاجتماعية الإيجابية. * نبذ كل أشكال **الفرقة والتعصب** (القبلي، المناطقي، المذهبي). 3. **على مستوى الدولة:** * تحقيق **العدالة الاجتماعية** وتكافؤ الفرص للجميع. * تعزيز **الأمن الوطني** ومكافحة كل ما يهدد استقرار الوطن. * دعم **برامج التوعية الوطنية** في التعليم والإعلام.
  5. **الخطوة 3: النتائج المترتبة على الوحدة الوطنية** يؤدي تحقيق الوحدة الوطنية وتعزيزها إلى نتائج إيجابية عديدة، منها: | النتيجة | تفسيرها | |----------|----------| | **تحقيق الأمن والاستقرار** | يشعر المواطنون بالأمان مما يوفر بيئة مناسبة للعيش والعمل والإبداع. | | **دفع عجلة التنمية والتقدم** | يتفرغ المجتمع لبناء وتطوير الوطن في جميع المجالات (اقتصادية، علمية، تقنية). | | **تعزيز مكانة الوطن إقليمياً ودولياً** | المجتمع المتماسك قويٌّ في مواقفه وعلاقاته الخارجية. | | **الرخاء والازدهار** | الاستقرار والأمن يجذبان الاستثمارات ويخلقان فرص عمل، مما ينعكس إيجاباً على مستوى المعيشة. | | **صمود الوطن في وجه التحديات** | تكون قدرة المجتمع على مواجهة الأزمات والتهديدات أكبر عندما يكون موحداً. |
  6. **الإجابة النهائية:** بناءً على المناقشة السابقة، فإن **الوحدة الوطنية** تعني تلاحم أبناء الوطن وانتماءهم له، ويمكن **المحافظة عليها** من خلال الالتزام بالأنظمة والمشاركة المجتمعية الفاعلة ونبذ الفرقة، مما يُترجم إلى **نتائج ملموسة** كالأمن والاستقرار والتنمية الشاملة التي تعزز مكانة المملكة العربية السعودية.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو الشرط الأساسي الذي يجب أن تلتزم به حرية التعبير عن الرأي في المملكة العربية السعودية وفقًا لنظام المطبوعات والنشر؟

  • أ) ألا تؤدي إلى إثارة النعرات بين المواطنين.
  • ب) ألا تخالف أحكام الشريعة الإسلامية.
  • ج) ألا تؤدي إلى المساس بكرامة الأشخاص.
  • د) ألا تقضي إلى ما يخل بأمن البلاد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ألا تخالف أحكام الشريعة الإسلامية.

الشرح: تضمن المادة التاسعة من نظام المطبوعات والنشر عدة ضوابط لحرية التعبير. أول وأهم هذه الضوابط هو الالتزام بأحكام الشريعة الإسلامية، مما يجعلها الإطار الأساسي الذي يجب أن تندرج تحته جميع وسائل التعبير والنشر.

تلميح: هذا الشرط هو الأول في قائمة الضوابط التي يجب مراعاتها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل أحد الضوابط التي تحددها المادة التاسعة لضمان عدم الإضرار بالتماسك الاجتماعي؟

  • أ) ألا تؤدي إلى استحصان الإجرام أو الحث عليه.
  • ب) ألا تؤدي إلى إثارة النعرات وبث الفرقة بين المواطنين.
  • ج) ألا تخالف أحكام الشريعة الإسلامية.
  • د) ألا تؤدي إلى المساس بكرامة الأشخاص وحرياتهم.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ألا تؤدي إلى إثارة النعرات وبث الفرقة بين المواطنين.

الشرح: من أهم أهداف نظام المطبوعات والنشر الحفاظ على الاستقرار الاجتماعي. لذلك، حظرت المادة التاسعة أي تعبير أو نشر من شأنه أن يثير النعرات (التعصب) أو يبث الفرقة بين أفراد المجتمع، مما يحمي الوحدة الوطنية.

تلميح: يرتبط هذا الضابط بشكل مباشر بالحفاظ على الوحدة والانسجام داخل المجتمع.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الجهة المسؤولة عن تنظيم وضبط ومتابعة وسائل الإعلام المختلفة في المملكة العربية السعودية؟

  • أ) وزارة الداخلية.
  • ب) الهيئة العامة للإعلام المرئي والمسموع.
  • ج) وزارة الإعلام.
  • د) النيابة العامة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: وزارة الإعلام.

الشرح: نصت المادة العاشرة من نظام المطبوعات والنشر على تحديد الجهة الرسمية المسؤولة عن الإشراف على وسائل الإعلام. هذه الجهة هي وزارة الإعلام، والتي تتولى مهام التنظيم والضبط والمتابعة لضمان التزام هذه الوسائل بالأنظمة.

تلميح: يذكر النص اسم جهة حكومية محددة تتولى هذه المهمة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل