صفحة 89 - كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تحقيق ميداني حول ظاهرة تعاطي المخدرات

المفاهيم الأساسية

المشروع: نشاط تعليمي مفتوح النهاية يطلب من الطالب التصرف كصحفي وصياغة أسئلة تحقيق ميداني حول ظاهرة تعاطي المخدرات.

خريطة المفاهيم

```markmap

تطبيق عملي: صياغة الأسئلة وتحليل المخدرات

نشاط: أصوغ خمسة أسئلة

بناء على جدول محدد

#### أداة الاستفهام

  • كيف
  • لماذا / لم
  • ما هو
  • هل
  • (يختار الطالب الأداة)
#### الزوج المفهومي

  • المخدرات / الخلايا العصبية
  • الهيروين / أسلوب عمل الخلايا
  • المخدر / الناقل العصبي الطبيعي
  • الكيميائية الناقل العصبي / تفاعلية الخلايا العصبية
  • المخدرات / معالجة المعلومات

نشاط: اختر من بين الأسئلة

المعيار

  • السؤال الأكثر ملاءمة للموضوع الرئيسي للنص

نشاط جماعي: أقوم بالتعاون مع مجموعتي

المهمة

  • اختيار أحد التبييضات الستة
  • إكمال خريطة ذهنية

المحتوى: اضطرابات تعاطي المخدرات

#### اضطرابات عقلية وعصبية

  • الهيجان العصبي
  • اضطراب الشعور
  • اختلاف الاتزان
  • الاكتئاب
  • الشعور بالضيق
  • تبلد الشعور والأحاسيس
  • انخفاض نسبة الذكاء
  • الدوار والصداع المزمن
  • اختلال التوازن المستمر
#### اضطرابات جسدية

##### القلب والشرايين

  • اضطرابات في وظائف القلب
  • ضيق الشرايين التاجية
  • جلطات القلب
  • الجلطات الدماغية
##### الجهاز التنفسي

  • تمدد وانفجار الحويصلات الهوائية
##### الجهاز الهضمي والكبد

  • اضطرابات في حركة الأمعاء
  • تلف الكبد
  • ضعف الهضم
  • الإمساك المزمن
  • اضطرابات المعدية
##### أجهزة أخرى

  • التهاب الأغشية المخاطية للجهاز التنفسي
  • اختلال في عملية تبادل الأكسدة
#### نشاط إكمال خرائط ذهنية

##### اضطرابات وظائف الدماغ

  • (يُترك للطالب لملء الدوائر الفارغة)
##### اضطرابات وظائف التنفس

  • (يُترك للطالب لملء الدوائر الفارغة)
##### اضطرابات وظائف الكبد

  • (يُترك للطالب لملء الدوائر الفارغة)
##### اضطرابات وظائف المعدة

  • (يُترك للطالب لملء الدوائر الفارغة)
##### اضطرابات وظائف الأمعاء

  • (يُترك للطالب لملء الدوائر الفارغة بناءً على السؤال: "ما الاضطرابات التي تسببها المخدرات لوظائف الأمعاء؟")
##### اضطرابات وظائف القلب

  • (يُترك للطالب لملء الدوائر الفارغة بناءً على السؤال: "ما الاضطرابات التي تسببها المخدرات لوظائف القلب؟")

مشروع: تحقيق ميداني حول ظاهرة تعاطي المخدرات

المهمة

  • تخيل أنك صحفي
  • صياغة أسئلة تحقيق ميداني

الجدول الإرشادي

#### موضوعات الأسئلة

  • تعريف المخدرات
  • أنواع المخدرات
  • تعريف الإدمان
  • أسباب الإدمان على تعاطي المخدرات
  • الفئة العمرية التي تتعاطى المخدرات
  • الفئة الاجتماعية التي تتعاطى المخدرات
  • أنواع الاضطرابات الناتجة عن الإدمان
  • مسؤولية وقوع الشباب في الإدمان
  • المسؤولية العائلية
  • المسؤولية الفردية
  • مخاطر الإدمان الجسدية
  • مخاطر الإدمان النفسية
  • مخاطر الإدمان الاجتماعية
  • الوقاية من تعاطي المخدرات
  • دور مؤسسات الدولة
  • دور المؤسسات التعليمية
  • دور وسائل الإعلام
  • اقترح مواضيع أخرى
```

نقاط مهمة

  • هذا النشاط هو مشروع عملي مفتوح النهاية.
  • الهدف هو صياغة أسئلة تحقيق صحفي تغطي جميع جوانب ظاهرة تعاطي المخدرات.
  • يجب على الطالب استكمال الجدول المرفق بوضع أسئلة مناسبة مقابل كل موضوع مدرج.
  • الموضوعات المطروحة تشمل: التعريفات، الأسباب، الفئات المتأثرة، المخاطر (الجسدية، النفسية، الاجتماعية)، المسؤوليات (الفردية، العائلية، المجتمعية)، والوقاية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: QUESTION_PROJECT

تخيل أنك صحفي، وتعتزم القيام بتحقيق ميداني حول ظاهرة تعاطي المخدرات، وتحتاج إلى صياغة مجموعة من الأسئلة المناسبة لاستيفاء كل جوانب الظاهرة. ضع هذه الأسئلة وفق المواضيع التالية واستكمل الجدول التالي:

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445

🔍 عناصر مرئية

جدول المواضيع والأسئلة المناسبة

A two-column table designed for a project activity. The right column lists various topics related to drug abuse, and the left column is left blank for the user to formulate appropriate questions corresponding to each topic.

📄 النص الكامل للصفحة

تخيل أنك صحفي، وتعتزم القيام بتحقيق ميداني حول ظاهرة تعاطي المخدرات، وتحتاج إلى صياغة مجموعة من الأسئلة المناسبة لاستيفاء كل جوانب الظاهرة. ضع هذه الأسئلة وفق المواضيع التالية واستكمل الجدول التالي: وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 1 بطاقة لهذه الصفحة

ما الهدف الأساسي من صياغة أسئلة تحقيق ميداني حول ظاهرة تعاطي المخدرات وفق مواضيع محددة؟

  • أ) تضييق نطاق البحث لتوفير الوقت
  • ب) استيفاء كل جوانب الظاهرة بشكل منهجي
  • ج) تجنب طرح الأسئلة الحساسة
  • د) التركيز على الجانب الإحصائي فقط

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استيفاء كل جوانب الظاهرة بشكل منهجي

الشرح: ١. التحقيق الميداني يتطلب تغطية شاملة للظاهرة. ٢. تقسيم الأسئلة إلى مواضيع يضمن عدم إغفال أي جانب مهم. ٣. الهدف النهائي هو جمع معلومات كافية لفهم الظاهرة من جميع الزوايا.

تلميح: فكر في الغاية من تقسيم الأسئلة إلى مواضيع محددة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل