نشاط 13-2 - كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المواطنة الرقمية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط 13-2

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المواطنة الرقمية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

العلاقات الرقمية الصحية والعلاقات الرقمية غير الصحية

نشاط 13-2

نوع: محتوى تعليمي

نشاط 13-2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

لكل منا تصوره عن العلاقات الصحية، في المربع الآتي اكتب الكلمات التي يمكن أن تصفها؟

نوع: محتوى تعليمي

يوضح الجدول (2-1) العديد من العلامات التي تدل على أن العلاقة الرقمية صحية أو غير صحية:

جدول (2-1)

نوع: FIGURE_REFERENCE

جدول (2-1): علامات العلاقات الرقمية الصحية وغير الصحية

نوع: METADATA

Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

106

🔍 عناصر مرئية

An empty rectangular box with a thin border, provided for the student to write words or a short description. It is associated with the 'نشاط 13-2' instruction.

علامات العلاقات الرقمية الصحية وغير الصحية

A two-column table comparing characteristics of healthy and unhealthy digital relationships.

📄 النص الكامل للصفحة

العلاقات الرقمية الصحية والعلاقات الرقمية غير الصحية --- SECTION: نشاط 13-2 --- نشاط 13-2 لكل منا تصوره عن العلاقات الصحية، في المربع الآتي اكتب الكلمات التي يمكن أن تصفها؟ يوضح الجدول (2-1) العديد من العلامات التي تدل على أن العلاقة الرقمية صحية أو غير صحية: --- SECTION: جدول (2-1) --- جدول (2-1): علامات العلاقات الرقمية الصحية وغير الصحية Ministry of Education 2025 - 1447 106 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: An empty rectangular box with a thin border, provided for the student to write words or a short description. It is associated with the 'نشاط 13-2' instruction. Context: This box is for students to write their personal perceptions or descriptive words about healthy relationships as part of an activity. **TABLE**: علامات العلاقات الرقمية الصحية وغير الصحية Description: A two-column table comparing characteristics of healthy and unhealthy digital relationships. Table Structure: Headers: العلاقات الرقمية الصحية | العلاقات الرقمية غير الصحية Rows: Row 1: تتميز العلاقات الصحية بـ | تظهر فيها بعض أو كل العلامات الآتية: Row 2: التواصل الفعال | عدم التواصل Row 3: الاحترام المتبادل | عدم الاحترام Row 4: الثقة المتزنة | عدم الثقة Row 5: الصدق | قلة الدعم Row 6: الدعم المتبادل | المبالغة في الغموض Row 7: الاستماع النشط | محاولة الاستغلال Row 8: حل الخلافات بهدوء | كثرة اللوم والعتب Row 9: EMPTY | الاستهزاء Empty cells: The last cell in the 'العلاقات الرقمية الصحية' column is empty. Calculation needed: This table provides descriptive information for comparison and understanding, no calculations are required. Context: This table serves as a reference to help students distinguish between healthy and unhealthy digital relationship characteristics, supporting the activity and lesson content.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال مربع-1: أضف علامة أخرى للعلاقات الرقمية غير الصحية.

الإجابة: احترام

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. يتحدث السؤال عن "العلاقات الرقمية غير الصحية"، أي التفاعلات عبر الإنترنت التي قد تكون سلبية أو ضارة. المطلوب هو إضافة علامة أو صفة أخرى تصف هذه العلاقات. نحتاج إلى التفكير في صفات العلاقات السيئة عبر الإنترنت. العلاقات غير الصحية قد تتميز بعدم الاحترام، أو التسلط، أو الغش، أو الإهانة. إذن، إحدى الصفات المهمة التي تفتقر إليها العلاقة غير الصحية هي **الاحترام** المتبادل بين الأطراف.

سؤال مربع-2: أضف علامة أخرى للعلاقات الرقمية غير الصحية.

الإجابة: الثقة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة هنا هي استكمال وصف العلاقات الرقمية غير الصحية بعلامة أخرى. بعد التفكير في الصفة الأولى (الاحترام)، نبحث عن سمة أساسية أخرى غالباً ما تكون غائبة في العلاقات السيئة عبر الإنترنت. العلاقات الصحية تُبنى على أساس متين من الصدق والشفافية. عندما تكون العلاقة رقمية وغير صحية، فإن أحد أبرز ما ينقصها هو **الثقة** بين الأشخاص المتواصلين. غياب الثقة يؤدي إلى الشك وسوء الفهم. لذلك، علامة أخرى مناسبة هي **الثقة**.