قسم الذكاء الاصطناعي - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 قسم الذكاء الاصطناعي

المفاهيم الأساسية

الذكاء الاصطناعي (AI): (مذكور فقط كموضوع للتعريف، التعريف غير موجود في النص).

الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI): (مذكور فقط كموضوع للتعريف، التعريف غير موجود في النص).

الواقع المعزز (AR): (مذكور فقط كمثال للاستخدام، التعريف غير موجود في النص).

الواقع الافتراضي (VR): (مذكور فقط كمثال للاستخدام، التعريف غير موجود في النص).

الواقع المختلط (MR): (مذكور فقط كمثال للاستخدام، التعريف غير موجود في النص).

خريطة المفاهيم

```markmap

قسم الذكاء الاصطناعي

أهداف التعلم

ستتعلم في هذا القسم:

• تعريف الذكاء الاصطناعي (AI) والذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)
• شرح كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية

- الواقع المعزز (AR)

- الواقع الافتراضي (VR)

- الواقع المختلط (MR)

• إدراك أهمية المبادئ الأخلاقية عند استخدام الذكاء الاصطناعي

- العدالة

- الخصوصية

- حقوق الطبع والنشر

- التطبيق المسؤول

• استكشاف الاستخدام الإبداعي للذكاء الاصطناعي التوليدي

- تصميم عرض تقديمي باستخدام ChatGPT

- المساهمة بأفكار الطلبة

```

نقاط مهمة

• يركز هذا القسم على تعريف الذكاء الاصطناعي وأنواعه واستخداماته العملية.
• يؤكد على الجانب الأخلاقي والمسؤول لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.
• يتضمن تطبيقاً عملياً إبداعياً باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي (ChatGPT) لتصميم عروض تقديمية.

قسم الذكاء الاصطناعي

أهداف التعلم

ستتعلم في هذا القسم:

> تعريف الذكاء الاصطناعي (AI) والذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)، وشرح كيفية استخدامها في الحياة اليومية، بما في ذلك الواقع المعزز (AR) والواقع الافتراضي (VR) والواقع المختلط (MR). > إدراك أهمية العدالة والخصوصية وحقوق الطبع والنشر عند استخدام الذكاء الاصطناعي، والنظر في كيفية تطبيق هذه المبادئ بمسؤولية. > استكشاف الاستخدام الإبداعي للذكاء الاصطناعي التوليدي من خلال تصميم عرض تقديمي باستخدام جي بي تي (ChatGPT)، مع المساهمة بأفكار الطلبة.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

345

--- SECTION: قسم الذكاء الاصطناعي --- قسم الذكاء الاصطناعي --- SECTION: أهداف التعلم --- أهداف التعلم --- SECTION: ستتعلم في هذا القسم: --- ستتعلم في هذا القسم: > تعريف الذكاء الاصطناعي (AI) والذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)، وشرح كيفية استخدامها في الحياة اليومية، بما في ذلك الواقع المعزز (AR) والواقع الافتراضي (VR) والواقع المختلط (MR). > إدراك أهمية العدالة والخصوصية وحقوق الطبع والنشر عند استخدام الذكاء الاصطناعي، والنظر في كيفية تطبيق هذه المبادئ بمسؤولية. > استكشاف الاستخدام الإبداعي للذكاء الاصطناعي التوليدي من خلال تصميم عرض تقديمي باستخدام جي بي تي (ChatGPT)، مع المساهمة بأفكار الطلبة. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 345