تدريب 3 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 3: تدريب 3: أنشئ مقطعًا برمجيًا لجعل الروبوت الافتراضي يرسم مستطيلاً في ملعب فن القماش. ملاحظة: أضلاع المستطيل المتقابلة متساوية.

الإجابة: س3: عند البدء ← مسح الرسم ← إنزال القلم ← تكرار 2 مرات: (التقدّم 300 مم ← الانعطاف يمين 90° ← التقدّم 200 مم ← الانعطاف يمين 90°) ← رفع القلم.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|-------| | **الشكل المطلوب رسمه** | مستطيل | | **خاصية المستطيل** | الأضلاع المتقابلة متساوية | | **أحد الأبعاد المُفترضة** | الطول = 300 مم (بناءً على الإجابة) | | **البعد الآخر المُفترض** | العرض = 200 مم (بناءً على الإجابة) | | **المطلوب** | كتابة مقطع برمجي لرسم هذا المستطيل |
2. **الخطوة 2: المبدأ أو الخوارزمية المستخدمة** > لرسم مضلع باستخدام الروبوت، نتبع نمطًا متكررًا: (تحريك → استدارة → تحريك → استدارة) حتى يكتمل الشكل. للمستطيل ذي الزوايا القائمة، نكرر حركة ضلعين واستدارة 90° مرتين لإكمال الشكل.
3. **الخطوة 3: تحليل خطوات الرسم** لرسم مستطيل، يجب على الروبوت أن: 1. يبدأ من نقطة ما. 2. يرسم الضلع الأول (مثال: الطول 300 مم). 3. يستدير 90° ليمهد لرسم الضلع الثاني. 4. يرسم الضلع الثاني (مثال: العرض 200 مم). 5. يكرر الخطوتين (2-4) مرة أخرى لإكمال الضلعين المتبقيين.
4. **الخطوة 4: بناء المقطع البرمجي خطوة بخطوة** بناءً على الخوارزمية، يكون التسلسل المنطقي للبنات البرمجية كالتالي: 1. `عند البدء` – لبدء التنفيذ. 2. `مسح الرسم` – لضمان بدء الرسم على صفحة نظيفة. 3. `إنزال القلم` – ليبدأ الروبوت في الرسم أثناء الحركة. 4. `تكرار 2 مرات` – لأن شكل المستطيل يمكن تقسيمه إلى دورتين متطابقتين: - **في كل دورة:** - `التقدم 300 مم` – لرسم ضلع الطول. - `الانعطاف يمين 90°` – للاستدارة نحو الضلع التالي. - `التقدم 200 مم` – لرسم ضلع العرض. - `الانعطاف يمين 90°` – للاستدارة والاستعداد للدورة التالية أو الإنهاء. 5. `رفع القلم` – بعد انتهاء التكرار ليتوقف الروبوت عن الرسم.
5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية (مُعاد صياغتها)** المقطع البرمجي النهائي الذي يرسم مستطيلاً بأضلاع 300 مم و 200 مم يتكون من: بدء البرنامج ومسح اللوحة، ثم إنزال قلم الرسم، وتكرار دورة الحركة والاستدارة مرتين، وأخيرًا رفع القلم.

سؤال 4: تدريب 4: استخدم ساحة لعب شبكة خريطة وأنشئ مقطعًا برمجيًا يبدأ به الروبوت الحركة من النقطة (900- :X مليمتر و 900- :Y مليمتر)، وينتهي في منتصف هذه الساحة. استخدم لبنات الموضع ( ) بالمليمتر للحركة، وزاوية الموضع بالدرجات للانعطاف.

الإجابة: س4: عند البدء (والروبوت عند 900- = X ، 900- = Y) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 0° ← القيادة إلى الموضع (900- = X ، 0 = Y) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 90° ← القيادة إلى الموضع (0 = X ، 0 = Y) وهو منتصف الساحة.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | القيمة/الوصف | |--------|--------------| | **نقطة البداية (X, Y)** | (-900 مم، -900 مم) | | **نقطة النهاية (منتصف الساحة)** | (0 مم، 0 مم) | | **أداة الحركة** | لبنة "القيادة إلى الموضع (X, Y)" | | **أداة التوجيه** | لبنة "الانعطاف إلى زاوية الموضع (درجة)" | | **المطلوب** | مقطع برمجي ينتقل بالروبوت من نقطة البداية إلى منتصف الساحة |
2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم (تخطيط المسار)** > للانتقال من نقطة إلى أخرى في مستوى ثنائي الأبعاد، يمكن تحريك الروبوت في خطوط مستقيمة متعامدة لتسهيل البرمجة. نوجه الروبوت أولاً للاتجاه الصحيح باستخدام **زاوية الموضع**، ثم نأمره بالقيادة إلى الإحداثيات المطلوبة مباشرة.
3. **الخطوة 3: تحليل المسار والاتجاهات** لبلوغ النقطة (0,0) من النقطة (-900,-900): 1. **المرحلة الأولى:** التحرك عموديًا (على محور Y) للوصول إلى محور X الرئيسي. - من (-900, -900) إلى (-900, 0). - هذا يتطلب التحرك في **اتجاه الشمال** (زاوية موضع = 0° بالنسبة للنظام الإحداثي للروبوت). 2. **المرحلة الثانية:** التحرك أفقيًا (على محور X) للوصول إلى نقطة المنتصف. - من (-900, 0) إلى (0, 0). - هذا يتطلب التحرك في **اتجاه الشرق** (زاوية موضع = 90°).
4. **الخطوة 4: بناء المقطع البرمجي خطوة بخطوة** 1. `عند البدء (والروبوت عند X=-900, Y=-900)` – ضبط نقطة البداية المحددة. 2. `الانعطاف إلى زاوية الموضع 0°` – توجيه الروبوت نحو **الأعلى (الشمال)** على الخريطة للاستعداد للحركة الرأسية. 3. `القيادة إلى الموضع (X=-900, Y=0)` – تحريك الروبوت بشكل مستقيم حتى يصل إلى المحور الأفقي (محور X) مع الحفاظ على نفس الإحداثي X. 4. `الانعطاف إلى زاوية الموضع 90°` – توجيه الروبوت نحو **اليمين (الشرق)** على الخريطة للاستعداد للحركة الأفقية. 5. `القيادة إلى الموضع (X=0, Y=0)` – تحريك الروبوت بشكل مستقيم حتى يصل إلى نقطة الأصل، وهي منتصف ساحة اللعب.
5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية (مُعاد صياغتها)** يتم نقل الروبوت إلى مركز الساحة عبر مسار من جزئين: أولاً التحرك رأسيًا إلى المحور الأفقي الرئيسي، ثم التحرك أفقيًا إلى نقطة التقاطع (0,0)، باستخدام أوامر ضبط الزاوية والحركة المباشرة إلى إحداثيات محددة.

أنشئ مقطعًا برمجيًا لجعل الروبوت الافتراضي يرسم مستطيلاً في ملعب فن القماش، علماً أن أضلاع المستطيل المتقابلة متساوية. أي من المقاطع التالية يحقق ذلك؟

• أ) عند البدء ← مسح الرسم ← إنزال القلم ← التقدّم 300 مم ← الانعطاف يمين 90° ← التقدّم 200 مم ← الانعطاف يمين 90° ← رفع القلم.
• ب) عند البدء ← مسح الرسم ← إنزال القلم ← تكرار 4 مرات: (التقدّم 200 مم ← الانعطاف يمين 90°) ← رفع القلم.
• ج) عند البدء ← مسح الرسم ← إنزال القلم ← تكرار 2 مرات: (التقدّم 300 مم ← الانعطاف يمين 90° ← التقدّم 200 مم ← الانعطاف يمين 90°) ← رفع القلم.
• د) عند البدء ← مسح الرسم ← إنزال القلم ← التقدّم 300 مم ← الانعطاف يمين 45° ← التقدّم 200 مم ← الانعطاف يمين 45° ← التقدّم 300 مم ← الانعطاف يمين 45° ← التقدّم 200 مم ← رفع القلم.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: عند البدء ← مسح الرسم ← إنزال القلم ← تكرار 2 مرات: (التقدّم 300 مم ← الانعطاف يمين 90° ← التقدّم 200 مم ← الانعطاف يمين 90°) ← رفع القلم.

الشرح: ١. لرسم مستطيل، نبدأ بمسح الرسم وإنزال القلم. ٢. نكرر الدورة التالية مرتين: (تحريك لرسم ضلع الطول ← استدارة 90° ← تحريك لرسم ضلع العرض ← استدارة 90°). ٣. هذا يضمن رسم أربعة أضلاع وزوايا قائمة. ٤. أخيرًا نرفع القلم.

تلميح: تذكر أن رسم المستطيل يتطلب تكرار نمط (تحريك واستدارة) مرتين، وأن الزوايا الداخلية للمستطيل قائمة (90°).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

استخدم ساحة لعب شبكة خريطة. أي مقطع برمجي ينقل الروبوت من النقطة (X = -900 مم، Y = -900 مم) إلى منتصف الساحة (0,0) باستخدام لبنات 'القيادة إلى الموضع' و'الانعطاف إلى زاوية الموضع'؟

• أ) عند البدء (والروبوت عند X=-900، Y=-900) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 90° ← القيادة إلى الموضع (X=0، Y=-900) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 0° ← القيادة إلى الموضع (X=0، Y=0).
• ب) عند البدء (والروبوت عند X=-900، Y=-900) ← القيادة إلى الموضع (X=0، Y=0).
• ج) عند البدء (والروبوت عند X=-900، Y=-900) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 0° ← القيادة إلى الموضع (X=-900، Y=0) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 90° ← القيادة إلى الموضع (X=0، Y=0).
• د) عند البدء (والروبوت عند X=-900، Y=-900) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 180° ← القيادة إلى الموضع (X=0، Y=-900) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 270° ← القيادة إلى الموضع (X=0، Y=0).

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: عند البدء (والروبوت عند X=-900، Y=-900) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 0° ← القيادة إلى الموضع (X=-900، Y=0) ← الانعطاف إلى زاوية الموضع 90° ← القيادة إلى الموضع (X=0، Y=0).

الشرح: ١. من نقطة البداية (-900, -900)، وجه الروبوت شمالاً (زاوية 0°) للتحرك على محور Y. ٢. حركه إلى (-900, 0) ليصل إلى المحور الأفقي. ٣. وجه الروبوت شرقاً (زاوية 90°) للتحرك على محور X. ٤. حركه إلى (0, 0) وهي منتصف الساحة.

تلميح: خطط المسار على مرحلتين: أولاً تحرك رأسيًا (محور Y) ثم أفقيًا (محور X). استخدم زاوية الموضع 0° للشمال و90° للشرق.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط