📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: تمارين وأسئلة
📝 ملخص الصفحة
📝 صفحة تمارين وأسئلة
هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.
راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
تدريب 4
نوع: محتوى تعليمي
تدريب 4
أنشئ مقطع فيديو خاص بك باتباع الآتي:
نوع: QUESTION_ACTIVITY
أنشئ مقطع فيديو خاص بك باتباع الآتي:
افتح برنامج شوت كت (Shotcut) وفي قائمة Playlist (التشغيل) استورد جميع الملفات من المجلد الفرعي G8.S3.1.2 من مجلد Documents (المستندات).
أضف الملفات إلى Timeline (المخطط الزمني) في برنامج شوت كت (Shotcut).
طبق فرشاة موازنة اللون الأبيض والتدرج اللوني والبني الداكن على مقاطع الفيديو والصور التي استوردتها.
احفظ المشروع باسم "الحياة البرية" في مجلد Documents (المستندات).
تدريب 5
نوع: محتوى تعليمي
تدريب 5
أنشئ مقطع فيديو مميز عن هوايتك المفضلة، ثم احفظ مشروعك في مجلد المستندات، حيث ستكمل عملك في الدروس القادمة.
نوع: QUESTION_ACTIVITY
أنشئ مقطع فيديو مميز عن هوايتك المفضلة، ثم احفظ مشروعك في مجلد المستندات، حيث ستكمل عملك في الدروس القادمة.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
47
🔍 عناصر مرئية
لقطة شاشة من برنامج تحرير الفيديو
A screenshot of a video player interface displaying a leopard resting on a tree branch. The leopard has distinctive black spots on a yellowish-brown coat and striking green eyes. The video player controls are visible at the bottom, including a play/pause button, a rewind button (10 seconds), a fast forward button (30 seconds), a volume control icon, the current video time '00:03', a progress bar showing the video is at the 3-second mark, the total video duration '00:12', a settings icon, and a full-screen icon. The background of the image is green foliage.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: تدريب 4 ---
تدريب 4
--- SECTION: أنشئ مقطع فيديو خاص بك باتباع الآتي: ---
أنشئ مقطع فيديو خاص بك باتباع الآتي:
افتح برنامج شوت كت (Shotcut) وفي قائمة Playlist (التشغيل) استورد جميع الملفات من المجلد الفرعي G8.S3.1.2 من مجلد Documents (المستندات).
أضف الملفات إلى Timeline (المخطط الزمني) في برنامج شوت كت (Shotcut).
طبق فرشاة موازنة اللون الأبيض والتدرج اللوني والبني الداكن على مقاطع الفيديو والصور التي استوردتها.
احفظ المشروع باسم "الحياة البرية" في مجلد Documents (المستندات).
--- SECTION: تدريب 5 ---
تدريب 5
--- SECTION: أنشئ مقطع فيديو مميز عن هوايتك المفضلة، ثم احفظ مشروعك في مجلد المستندات، حيث ستكمل عملك في الدروس القادمة. ---
أنشئ مقطع فيديو مميز عن هوايتك المفضلة، ثم احفظ مشروعك في مجلد المستندات، حيث ستكمل عملك في الدروس القادمة.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
47
--- VISUAL CONTEXT ---
**IMAGE**: لقطة شاشة من برنامج تحرير الفيديو
Description: A screenshot of a video player interface displaying a leopard resting on a tree branch. The leopard has distinctive black spots on a yellowish-brown coat and striking green eyes. The video player controls are visible at the bottom, including a play/pause button, a rewind button (10 seconds), a fast forward button (30 seconds), a volume control icon, the current video time '00:03', a progress bar showing the video is at the 3-second mark, the total video duration '00:12', a settings icon, and a full-screen icon. The background of the image is green foliage.
X-axis: N/A
Y-axis: N/A
Data: N/A
Key Values: video current time: 00:03, video total duration: 00:12
Context: This image serves as a visual example or context for the video editing activity described in 'تدريب 4', showing a potential project subject or the interface of the Shotcut program mentioned.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة
في برنامج Shotcut، ما هي الخطوات الأساسية لإنشاء مشروع فيديو جديد باستخدام ملفات من مجلد محدد، كما في 'تدريب 4'؟
- أ) تصوير مقاطع جديدة، تحميلها مباشرة إلى المخطط الزمني، ثم نشر الفيديو.
- ب) استيراد الملفات من المجلد، إضافتها إلى المخطط الزمني، تطبيق الفلاتر، ثم حفظ المشروع.
- ج) فتح برنامج التصميم، إنشاء رسومات متحركة، ثم تصديرها كفيديو.
- د) اختيار قالب جاهز، استبدال الصور بالنصوص، ثم حفظ الفيديو.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: استيراد الملفات من المجلد، إضافتها إلى المخطط الزمني، تطبيق الفلاتر، ثم حفظ المشروع.
الشرح: ١. افتح برنامج Shotcut.
٢. استورد جميع الملفات من المجلد المحدد (G8.S3.1.2) من قائمة التشغيل (Playlist).
٣. أضف الملفات المستوردة إلى المخطط الزمني (Timeline).
٤. طبق الفلاتر المطلوبة (مثل موازنة اللون الأبيض والتدرج اللوني) على المقاطع.
٥. احفظ المشروع باسم 'الحياة البرية' في مجلد المستندات.
تلميح: ركز على تسلسل العمليات في تحرير الفيديو.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما هو الهدف الرئيسي من 'تدريب 5' في سياق تعلم تحرير الفيديو؟
- أ) تعلم استخدام أدوات متقدمة جديدة في برنامج Shotcut.
- ب) تطبيق المهارات التي تم تعلمها لإنشاء مشروع فيديو شخصي عن هواية الطالب وحفظه للمستقبل.
- ج) مقارنة جودة الفيديو المحرر مع فيديو احترافي.
- د) حذف المشاريع القديمة لتوفير مساحة تخزينية.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تطبيق المهارات التي تم تعلمها لإنشاء مشروع فيديو شخصي عن هواية الطالب وحفظه للمستقبل.
الشرح: يأتي 'تدريب 5' بعد 'تدريب 4' الذي علّم خطوات تحرير الفيديو الأساسية. هدفه هو تمكين الطالب من تطبيق تلك المهارات بشكل إبداعي على موضوع شخصي (هوايته المفضلة)، مع التأكيد على أهمية حفظ المشروع للاستمرار في العمل عليه لاحقاً، مما يعزز التعلم التراكمي.
تلميح: فكر في الغاية من التمرين التطبيقي بعد تعلم الخطوات.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل