السلوكيات الأساسية - كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: السلوكيات الأساسية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 السلوكيات الأساسية

المفاهيم الأساسية

السلوك: طريقة يستجيب بها الحيوان لمثير ما.

المثير: أي تغير (داخلي أو خارجي) يسبب تفاعل المخلوق معه.

الفكرة الرئيسية: سلوك الحيوان غريزي ووراثي، ومكتسب ينتج عن البيئة المحيطة به.

خريطة المفاهيم

```markmap

سلوك الحيوان

العوامل المؤثرة

الوراثة

البيئة

أنواع السلوك

السلوكات الأساسية

#### غريزي (وراثي)

#### مكتسب (من البيئة)

##### أنماط السلوك المكتسب

###### التعلم الكلاسيكي الشرطي

###### التعلم الإجرائي الشرطي

###### السلوك المطبوع

###### السلوك الإدراكي

السلوكات البيئية

#### معقدة

#### تورث وتزيد فرص البقاء والتكاثر

أمثلة وحقائق

بطريق الإمبراطور

#### سلوك المغازلة

#### سلوك الحضانة (الذكر يحضن البيضة)

#### سلوك العناية بالصغار

#### سلوك التزاوج

#### سلوك الدفاع عن حدود المنطقة

الحوت الرمادي

#### أطول هجرة لحيوان ثديي (19000 كم)

العناكب

#### 6000 حركة متناسقة لصنع الشرنقة

طريقة الدراسة

ملاحظة الحيوانات في بيئتها الطبيعية

دراسة تاريخية (الشكل 5-1)

1898

#### بافلوف: تدريب الكلب على الاستجابة للجرس

1923

#### كارل فون فرتش: تواصل النحل بالرقص

1935

#### لورينز: وصف السلوك المطبوع

1971

#### جين جودال: الشمبانزي يستخدم الأدوات

```

نقاط مهمة

  • يهدف الدرس إلى التمييز بين السلوك الغريزي والمكتسب، ومعرفة أنواع السلوك الحيواني.
  • السلوك استجابة لمثير، والمثير قد يكون داخلياً (مثل انخفاض حرارة جسم السحلية) أو خارجياً (مثل رائحة طعام).
  • بدأت دراسة سلوك الحيوان قبل حوالي 100 سنة، وساهم فيها علماء مثل بافلوف وفريتش ولورينز وجودال.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

السلوكيات الأساسية

نوع: محتوى تعليمي

السلوكيات الأساسية

الأهداف

نوع: محتوى تعليمي

الأهداف • تفرق بين السلوك المكتسب والسلوك الغريزي. • تتعرف الأنواع المختلفة لسلوك الحيوان، وتقدم أمثلة على كل نوع.

مراجعة المفردات

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة المفردات المثير أي تغير يحدث في المخلوق الحي الداخليـة أو الخارجية، ويسبب تفاعل المخلوق معه.

المفردات الجديدة

نوع: محتوى تعليمي

المفردات الجديدة السلوك السلوك الفطري (الغريزة) نمط الأداء الثابت السلوك المكتسب (التعلم) التعلم الكلاسيكي الشرطي التعلم الإجرائي الشرطي السلوك المطبوع السلوك الإدراكي

الفكرة

نوع: محتوى تعليمي

الفكرة الرئيسية: سلوك الحيوان غريزي ووراثي، ومكتسب ينتج عن البيئة المحيطة به.

نوع: محتوى تعليمي

الربط مع الحياة ماذا يحدث عندما تنشم رائحة طعامك المفضل؟ قد يبدأ اللعاب في فمك، وربما تبدأ التفكر في مذاق هذا الطعام، سواء كنت جائعاً أم لم تكن. وللحيوانات سلوكات مشابهة لسلوكاتنا.

السلوك

نوع: محتوى تعليمي

السلوك

نوع: محتوى تعليمي

ربما لاحظت سحابة تقف على صخرة في الشمس. تنظم السحابة درجة حرارة جسمها من خلال سلوكها. ولكي ترفع درجة حرارة جسمها تمتص حرارة الشمس، فإن بدأت درجة حرارتها في الارتفاع تحركت نحو الظل. ويكون تحركها نحو أشعة الشمس أو بعيداً عنها استجابة لمثير عن طريق جهازها العصبي الذي ينبهها بأن درجة حرارتها منخفضة جداً أو عالية جداً. وهذا مثال على السلوك. والسلوك behavior طريقة يستجيب بها الحيوان لمثير ما. والمثير تغييري يؤثر مباشرة في نشاط المخلوق.

نوع: محتوى تعليمي

يمكن للسلوك أن يحدث في صورة استجابة لمثير داخلي - مثير من داخل الجسم - كما في حالة السحلية، وقد يحدث نتيجة مثير من خارج الجسم، وقد يكون المثير الخارجي رائحة طعام، أو رؤية حيوان مفترس، أو أن يناديك أحد ما.

الشكل 5-1 دراسة سلوك الحيوان

نوع: محتوى تعليمي

الشكل 5-1 دراسة سلوك الحيوان بدأت عملية دراسة سلوك الحيوان قبل 100 سنة تقريباً.

وزارة التعليم

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

دراسة سلوك الحيوان

A timeline illustrating key dates and discoveries in animal behavior research. It starts with a discovery in 1898 and ends with a discovery in 1971, with a central image of bees.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: السلوكيات الأساسية --- السلوكيات الأساسية --- SECTION: الأهداف --- الأهداف • تفرق بين السلوك المكتسب والسلوك الغريزي. • تتعرف الأنواع المختلفة لسلوك الحيوان، وتقدم أمثلة على كل نوع. --- SECTION: مراجعة المفردات --- مراجعة المفردات المثير أي تغير يحدث في المخلوق الحي الداخليـة أو الخارجية، ويسبب تفاعل المخلوق معه. --- SECTION: المفردات الجديدة --- المفردات الجديدة السلوك السلوك الفطري (الغريزة) نمط الأداء الثابت السلوك المكتسب (التعلم) التعلم الكلاسيكي الشرطي التعلم الإجرائي الشرطي السلوك المطبوع السلوك الإدراكي --- SECTION: الفكرة --- الفكرة الرئيسية: سلوك الحيوان غريزي ووراثي، ومكتسب ينتج عن البيئة المحيطة به. الربط مع الحياة ماذا يحدث عندما تنشم رائحة طعامك المفضل؟ قد يبدأ اللعاب في فمك، وربما تبدأ التفكر في مذاق هذا الطعام، سواء كنت جائعاً أم لم تكن. وللحيوانات سلوكات مشابهة لسلوكاتنا. --- SECTION: السلوك --- السلوك ربما لاحظت سحابة تقف على صخرة في الشمس. تنظم السحابة درجة حرارة جسمها من خلال سلوكها. ولكي ترفع درجة حرارة جسمها تمتص حرارة الشمس، فإن بدأت درجة حرارتها في الارتفاع تحركت نحو الظل. ويكون تحركها نحو أشعة الشمس أو بعيداً عنها استجابة لمثير عن طريق جهازها العصبي الذي ينبهها بأن درجة حرارتها منخفضة جداً أو عالية جداً. وهذا مثال على السلوك. والسلوك behavior طريقة يستجيب بها الحيوان لمثير ما. والمثير تغييري يؤثر مباشرة في نشاط المخلوق. يمكن للسلوك أن يحدث في صورة استجابة لمثير داخلي - مثير من داخل الجسم - كما في حالة السحلية، وقد يحدث نتيجة مثير من خارج الجسم، وقد يكون المثير الخارجي رائحة طعام، أو رؤية حيوان مفترس، أو أن يناديك أحد ما. --- SECTION: الشكل 5-1 دراسة سلوك الحيوان --- الشكل 5-1 دراسة سلوك الحيوان بدأت عملية دراسة سلوك الحيوان قبل 100 سنة تقريباً. --- SECTION: وزارة التعليم --- وزارة التعليم 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: دراسة سلوك الحيوان Description: A timeline illustrating key dates and discoveries in animal behavior research. It starts with a discovery in 1898 and ends with a discovery in 1971, with a central image of bees. X-axis: Year Y-axis: Event Context: Provides historical context for the study of animal behavior, highlighting key researchers and their contributions.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف السلوك في علم البيئة؟

  • أ) مجموعة الأفعال الوراثية التي يقوم بها الحيوان دون تعلم
  • ب) طريقة يستجيب بها الحيوان لمثير ما
  • ج) التعلم الناتج عن التفاعل مع البيئة المحيطة
  • د) نمط ثابت من الأفعال يظهره الحيوان في موقف محدد

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: طريقة يستجيب بها الحيوان لمثير ما

الشرح: 1. السلوك هو استجابة الكائن الحي. 2. هذه الاستجابة تكون تجاه مثير (تغيير داخلي أو خارجي). 3. المثير يؤثر مباشرة في نشاط المخلوق.

تلميح: يرتبط برد فعل الكائن الحي تجاه تغيير ما

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الفرق الرئيسي بين السلوك الفطري (الغريزي) والسلوك المكتسب (التعلم)؟

  • أ) السلوك الفطري معقد ويتطلب تفكيراً، بينما المكتسب بسيط وتلقائي
  • ب) السلوك الفطري خاص بالحيوانات فقط، بينما المكتسب خاص بالإنسان فقط
  • ج) السلوك الفطري وراثي وغريزي، بينما السلوك المكتسب ينتج عن البيئة المحيطة
  • د) السلوك الفطري يتغير مع الزمن، بينما المكتسب ثابت لا يتغير

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: السلوك الفطري وراثي وغريزي، بينما السلوك المكتسب ينتج عن البيئة المحيطة

الشرح: 1. السلوك الفطري (الغريزة): سلوك وراثي يولد الحيوان وهو يعرفه، لا يحتاج إلى تعلم. 2. السلوك المكتسب (التعلم): سلوك يكتسبه الحيوان من خلال خبراته وتفاعله مع بيئته.

تلميح: فكر في مصدر كل نوع من السلوك: هل هو موروث أم مكتسب؟

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

ما تعريف المثير في سياق دراسة السلوك؟

  • أ) الاستجابة التلقائية التي يولد بها الحيوان
  • ب) العملية الذهنية التي تسبق أي فعل
  • ج) أي تغير يحدث في المخلوق الحي الداخلية أو الخارجية، ويسبب تفاعل المخلوق معه
  • د) البيئة الخارجية المحيطة بالكائن الحي فقط

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أي تغير يحدث في المخلوق الحي الداخلية أو الخارجية، ويسبب تفاعل المخلوق معه

الشرح: 1. المثير هو تغيير. 2. يمكن أن يكون هذا التغيير داخلياً (داخل جسم الكائن) أو خارجياً (من البيئة). 3. هذا التغيير يسبب تفاعلاً أو استجابة من قبل الكائن الحي.

تلميح: هو الحدث أو التغيير الذي يسبق الاستجابة السلوكية

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل مثالاً على استجابة سلوكية لمثير داخلي، كما ورد في النص؟

  • أ) هروب غزال عند رؤية أسد (مثير خارجي: رؤية مفترس)
  • ب) تحرك سحلية نحو الشمس أو الظل لتنظيم درجة حرارة جسمها
  • ج) تجمع طيور عند سماع نداء التزاوج (مثير خارجي: صوت)
  • د) بحث حيوان عن الماء عند الشعور بالعطش (مثير داخلي: العطش، لكن المثال غير مذكور صراحة في النص)

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحرك سحلية نحو الشمس أو الظل لتنظيم درجة حرارة جسمها

الشرح: 1. المثال من النص: سحلية على صخرة. 2. المثير الداخلي: انخفاض أو ارتفاع درجة حرارة جسمها. 3. الاستجابة السلوكية: التحرك نحو الشمس لتدفئة الجسم أو نحو الظل لتبريده.

تلميح: المثير الداخلي مرتبط بحالة الجسم الداخلية (مثل درجة الحرارة، الجوع، العطش).

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط