أهداف الدرس - كتاب الحديث - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال مربع-1: تعاون مع زملائك في اختيار عنوان مناسب للدرس واكتبه في أعلى الصفحة.

الإجابة: من: اختيار عنوان مناسب للدرس. مثل المؤمن والمنافق عند الابتلاء

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لاختيار عنوان مناسب للدرس، يجب أن نفهم أولاً محتوى الدرس. السؤال يطلب منا التعاون مع الزملاء لاختيار عنوان، مما يعني أن العنوان يجب أن يعكس الفكرة الرئيسية أو الموضوع الذي يدور حوله الدرس. نلاحظ أن الإجابة المقترحة تربط بين مفهومين: "المؤمن" و"المنافق" في موقف محدد هو "عند الابتلاء". هذا يشير إلى أن الدرس يتناول كيفية تصرف أو موقف الشخص المؤمن مقارنة بالمنافق عندما يواجه اختباراً أو صعوبة في الحياة. إذن، الفكرة هنا هي اختيار عنوان يلخص هذا الموضوع بوضوح، مثل: **"المؤمن والمنافق عند الابتلاء"**، لأنه يحدد الفاعلين (المؤمن والمنافق) والظرف (عند الابتلاء) الذي تتم فيه المقارنة.

سؤال مربع-2: تعاون مع زملائك في اختيار عنوان مناسب للدرس واكتبه في أعلى الصفحة.

الإجابة: اختياري

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال مشابه للسؤال الأول، حيث يطلب منا التعاون مع الزملاء لاختيار عنوان مناسب للدرس وكتابته. الإجابة المعطاة هي "اختياري"، مما يعني أن العنوان ليس محدداً مسبقاً ويعتمد على فهمنا للدرس وتوافقنا مع الزملاء. لذلك، الفكرة هنا هي أن نقرأ الدرس أو نناقش محتواه مع الزملاء، ثم نتفق على عنوان يعبر عن الفكرة الأساسية للدرس بشكل دقيق وجذاب. على سبيل المثال، إذا كان الدرس يتحدث عن الصبر، يمكن أن نختار عنواناً مثل "فضل الصبر في الإسلام". إذن، الإجابة هي أن نكتب العنوان الذي نتفق عليه بعد المناقشة، مثل: **"اختياري"**، لأنه يعتمد على قرارنا الجماعي.

ما هو التشبيه الوارد في الحديث للمنافق من حيث موقفه من الابتلاء؟

• أ) كأنه من الزرع، تُفيئه الريح مرة وتعدله مرة.
• ب) كالغصن الرفيع الذي ينكسر بسهولة.
• ج) كالأرزة، لا تزال حتى يُجففها مرة واحدة.
• د) كالطائر الذي يهرب عند أول علامة خطر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كالأرزة، لا تزال حتى يُجففها مرة واحدة.

الشرح: 1. الحديث يشبه المنافق بشجرة الأرزة. 2. تبدو قوية وثابتة ولا تميل. 3. لكنها إذا أصابها الجفاف أو العاصفة، تهلك مرة واحدة دون عودة.

تلميح: التشبيه مرتبط بشجرة قوية المظهر لكنها معرضة للهلاك المفاجئ.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هو التشبيه الوارد في الحديث للمؤمن من حيث موقفه من الابتلاء؟

• أ) كالأرزة، لا تزال حتى يُجففها مرة واحدة.
• ب) كأنه من الزرع، تُفيئه الريح مرة وتعدله مرة.
• ج) كالصخر الأصم الذي لا يتأثر.
• د) كالسفينة التي تتمايل مع الأمواج.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كأنه من الزرع، تُفيئه الريح مرة وتعدله مرة.

الشرح: 1. الحديث يشبه المؤمن بنبات الزرع. 2. الريح تميله مرة وتقيمه مرة أخرى. 3. هذا يدل على أن المؤمن يتأثر بالابتلاء لكنه يعود ويتقوى، ولا ينكسر.

تلميح: التشبيه مرتبط بنبات يتأثر بالرياح لكنه لا ينكسر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الفرق الجوهري بين موقف المؤمن والمنافق من الابتلاء حسب الحديث؟

• أ) المؤمن ينهار عند أول محنة، بينما المنافق يصمد.
• ب) كلاهما يتأثران بنفس الدرجة، لكن المؤمن أكثر صبراً.
• ج) المؤمن يتأثر ويعود ويتقوى، بينما المنافق يبدو ثابتاً لكنه ينهار نهائياً عند الشدة.
• د) المنافق يتأثر إيجاباً بالابتلاء ويتغير للأفضل.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: المؤمن يتأثر ويعود ويتقوى، بينما المنافق يبدو ثابتاً لكنه ينهار نهائياً عند الشدة.

الشرح: 1. المؤمن (كالزرع): يتأرجح مع الابتلاء (الريح) لكنه يعود للاستقامة ويتقوى من التجربة. 2. المنافق (كالأرزة): يبدو صلباً ولا يتأثر ظاهرياً، لكنه إذا واجه محنة قوية (جفاف) يهلك ولا يعود.

تلميح: فكر في نتيجة الابتلاء على كل منهما على المدى الطويل.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

ما المقصود بـ 'تُفيئها الريح' في تشبيه المؤمن؟

• أ) تسقيها وتنميها.
• ب) تميلها وتكسرها أو تحنيها.
• ج) تقتلعها من جذورها.
• د) تحملها إلى مكان آخر.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تميلها وتكسرها أو تحنيها.

الشرح: 1. 'تُفيئها' من الفعل 'أفاء'. 2. في هذا السياق، تعني أن الريح تميل الزرع أو تحنيه. 3. هذا تمثيل لتأثير الابتلاء (المصيبة) على المؤمن، فيحزن ويتألم.

تلميح: الفعل مرتبط بتأثير الريح القوية على النبات.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعتبر من فوائد الابتلاء للمؤمن المستفادة من الحديث؟

• أ) إظهار قوته المطلقة وعدم تأثره مطلقاً.
• ب) الهروب من مواجهة الصعوبات.
• ج) تقوية الإيمان والثبات، حيث يعود بعد الميل للاستقامة.
• د) تحويله إلى شخص قاسٍ لا يشعر بالآخرين.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تقوية الإيمان والثبات، حيث يعود بعد الميل للاستقامة.

الشرح: 1. تشبيه المؤمن بالزرع الذي تميله الريح ثم تعدله. 2. الميل يمثل التأثر بالابتلاء والحزن. 3. العودة والاعتدال تمثل الصبر، والتقوية، وزيادة الإيمان بعد المحنة.

تلميح: فكر في نتيجة حركة الزرع مع الريح ثم عودته.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب