صفحة 142 - كتاب التربية الإسلامية - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تطبيقات سلوكية وتقويم حول الظلم

المفاهيم الأساسية

تطبيقات سلوكية: تطبيقات عملية لتعويد النفس على تجنب الظلم والتحلي بالأخلاق الحميدة.

التقويم: أسئلة تقييم لفهم عقوبة الظلم وعلاقته بصفات أخرى.

خريطة المفاهيم

```markmap

الظلم: تطبيقات سلوكية وتقويم

التطبيقات السلوكية

الهدف

#### طاعة الله ورسوله

المطلوب

#### احذر ظلم أي أحد

##### الزملاء

##### العمالة

##### غيرهم

#### عوّد نفسك على

##### الإحسان

##### الكرم

##### الجود

التقويم

عقوبة اقتطاع الأرض ظلماً

#### عظيمة في الآخرة

أسئلة الفهم

#### ضد كلمتين

#### العلاقة بين الظلم والشح

```

نقاط مهمة

  • التحذير من ظلم أي إنسان بجميع فئاته هو من طاعة الله ورسوله.
  • العلاج العملي للظلم هو تعويد النفس على الإحسان والكرم والجود.
  • الله توعد من يقتطع أرض غيره ظلماً بعقوبة عظيمة في الآخرة.
  • الصفحة تطلب من الطالب توضيح العلاقة بين الظلم والشح.

---

> 📝 ملاحظة: هذه الصفحة تحتوي على أسئلة تقويمية - راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تطبيقات سلوكية

نوع: محتوى تعليمي

احذر ظلم أي أحد من الناس طاعةً لله ورسوله ﷺ، سواء كان من زملائي، أو العمالة، أو غيرهم.

نوع: محتوى تعليمي

أعوذ نفسي على الإحسان والكرم والجود.

نوع: محتوى تعليمي

التقويم

نوع: محتوى تعليمي

توعد الله جل وعلا من يقتطع شبراً من أرضه ظلماً بعقوبة عظيمة في الآخرة.

نوع: محتوى تعليمي

اذكر هذه العقوبة، وعلام يدل ذلك ؟

نوع: محتوى تعليمي

أبين ضد الكلمتين التاليتين :

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

أوضح العلاقة بين الظلم والشح.

🔍 عناصر مرئية

📄 النص الكامل للصفحة

تطبيقات سلوكية احذر ظلم أي أحد من الناس طاعةً لله ورسوله ﷺ، سواء كان من زملائي، أو العمالة، أو غيرهم. أعوذ نفسي على الإحسان والكرم والجود. التقويم توعد الله جل وعلا من يقتطع شبراً من أرضه ظلماً بعقوبة عظيمة في الآخرة. اذكر هذه العقوبة، وعلام يدل ذلك ؟ أبين ضد الكلمتين التاليتين : أوضح العلاقة بين الظلم والشح. --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: الكلمة | ضدها Rows: Row 1: الظلم | Row 2: الشح | Empty cells: cell (1,1), cell (1,2) Context: This table is used to fill in the antonyms for the words 'الظلم' (injustice) and 'الشح' (stinginess).

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: توعد الله جل وعلا من يقتطع شبراً من أرض غيره ظلماً بعقوبة عظيمة في الآخرة. أذكر هذه العقوبة، وعلام يدل ذلك؟

الإجابة: العقوبة: يُطَوَّقُ يوم القيامة ما اقتطع من الأرض من سبع أرضين. وعلام يدل ذلك: يدل على شدّة تحريم الظلم وخطورة الاعتداء على حقوق الناس وأملاكهم ولو كان قليلاً.

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | وعد الله تعالى بعقوبة عظيمة لمن يقتطع شبراً من أرض غيره ظلماً. | | **المطلوب** | 1. ذكر العقوبة.<br>2. بيان ما يدل عليه ذلك. |
  2. **المبدأ المستخدم:** فهم النصوص الشرعية (الحديث النبوي) واستنباط الدلالات منها.
  3. 1. **تحديد العقوبة من النص:** العقوبة المذكورة في الحديث هي: **"يُطَوَّقُ يوم القيامة ما اقتطع من الأرض من سبع أرضين"**. > معنى "يطوّق": أي يُجعل كالطوق في عنقه حملاً ثقيلاً وعذاباً.
  4. 2. **استنباط الدلالة:** هذه العقوبة الشديدة تدل على أمرين رئيسيين: - **شدة تحريم الظلم**، وخاصة ظلم الاعتداء على ممتلكات الغير. - **خطورة الاعتداء على حقوق الناس**، ولو كان الشيء المُعتدى عليه قليلاً (كشبر من الأرض).
  5. **الخلاصة:** العقوبة هي تطويق ما اقتطع من الأرض من سبع أرضين يوم القيامة، وهذا يدل على تحريم الظلم الشديد وخطورة الاعتداء على حقوق الآخرين ولو في شيء صغير.

سؤال 2: أبين ضد الكلمتين التاليتين: الكلمة: الظلم الكلمة: الشح

الإجابة: ضد الظلم: العدل، ضد الشح: الجود (الكرم/السخاء)

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | كلمتان: **الظلم**، **الشح**. | | **المطلوب** | بيان ضد كل كلمة منهما. |
  2. **المبدأ المستخدم:** معرفة **الأضداد** في اللغة العربية، وهي الكلمات التي تعاكس المعنى الأصلي.
  3. 1. **تحليل الكلمة الأولى: الظلم** - **تعريف الظلم:** وضع الشيء في غير موضعه، أو التعدي على حق الغير. - **الضد المناسب:** الذي يعاكس هذا المعنى هو **العدل**، وهو وضع الأمور في مواضعها وإعطاء كل ذي حق حقه. > ضد الظلم: **العدل**.
  4. 2. **تحليل الكلمة الثانية: الشح** - **تعريف الشح:** شدة البخل والحرص على المال ومنعه. - **الضد المناسب:** الذي يعاكس هذا المعنى هو **الجود** (أو الكرم أو السخاء)، وهو بذل المال والعطاء. > ضد الشح: **الجود** (ويُطلق عليه أيضاً الكرم أو السخاء).
  5. **النتيجة:** - ضد **الظلم** هو: **العدل**. - ضد **الشح** هو: **الجود** (الكرم/السخاء).

سؤال 3: أوضح العلاقة بين الظلم والشح.

الإجابة: الشحُّ يَحْمِلُ صاحبه على الظلم؛ لأن شدة الحرص والبخل قد تدفعه للاعتداء على حقوق الآخرين وأخذ ما ليس له.

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | مفهومان: **الظلم** و **الشح**. | | **المطلوب** | توضيح العلاقة بينهما. |
  2. **المبدأ المستخدم:** فهم العلاقات السببية بين الصفات والأخلاق الذميمة.
  3. 1. **تعريف المفهومين:** - **الشح:** هو شدة البخل والحرص على المال ومنعه. - **الظلم:** هو التعدي على حق الغير وأخذ ما ليس له.
  4. 2. **تحليل العلاقة السببية:** - **الشح** يخلق لدى صاحبه رغبة جامحة في الاحتفاظ بكل ما لديه وعدم إنفاقه. - هذه الرغبة قد تدفعه إلى البحث عن طرق غير مشروعة لزيادة ماله أو الاحتفاظ به. - من هذه الطرق غير المشروعة: **الاعتداء على حقوق الآخرين** وأخذ أموالهم أو ممتلكاتهم دون وجه حق. - هذا الاعتداء هو بالتعريف **ظلم**.
  5. 3. **صياغة العلاقة:** العلاقة بينهما هي علاقة **سبب ونتيجة**: **الشحُّ (السبب)** → **يُحمِل صاحبه على / يدفعه إلى** → **الظلم (النتيجة)**. > أي أن شدة الحرص والبخل (الشح) قد تكون دافعاً قوياً للوقوع في الظلم.
  6. **الخلاصة:** العلاقة بين الظلم والشح هي علاقة سبب ونتيجة، حيث إن **الشحَّ يحمل صاحبه على الظلم**؛ لأن شدة الحرص والبخل قد تدفعه للاعتداء على حقوق الآخرين وأخذ ما ليس له.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

توعد الله جل وعلا من يقتطع شبراً من أرض غيره ظلماً بعقوبة عظيمة في الآخرة. ما هي هذه العقوبة؟

  • أ) يُحرم من دخول الجنة.
  • ب) يُعذّب في قبره.
  • ج) يُطَوَّقُ يوم القيامة ما اقتطع من الأرض من سبع أرضين.
  • د) يُسحب ماله كله ويُعطى لصاحب الأرض.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: يُطَوَّقُ يوم القيامة ما اقتطع من الأرض من سبع أرضين.

الشرح: العقوبة المذكورة في الحديث النبوي هي: يُطَوَّقُ يوم القيامة ما اقتطع من الأرض من سبع أرضين. معنى "يطوّق": أي يُجعل كالطوق في عنقه حملاً ثقيلاً وعذاباً.

تلميح: العقوبة مرتبطة بما اقتطع من الأرض وتكون في يوم القيامة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما ضد كلمة "الظلم"؟

  • أ) الجور
  • ب) البخل
  • ج) العدل
  • د) الإحسان

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: العدل

الشرح: الظلم هو وضع الشيء في غير موضعه أو التعدي على حق الغير. الضد الذي يعاكس هذا المعنى هو العدل، وهو وضع الأمور في مواضعها وإعطاء كل ذي حق حقه.

تلميح: الضد هو وضع الشيء في موضعه الصحيح وإعطاء كل ذي حق حقه.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما ضد كلمة "الشح"؟

  • أ) البخل
  • ب) الجود (أو الكرم)
  • ج) العدل
  • د) الظلم

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الجود (أو الكرم)

الشرح: الشح هو شدة البخل والحرص على المال ومنعه. الضد الذي يعاكس هذا المعنى هو الجود (ويُطلق عليه أيضاً الكرم أو السخاء)، وهو بذل المال والعطاء.

تلميح: الضد هو بذل المال والعطاء والسخاء.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل