معلومة إثرائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الدعاية والإعلان

المفاهيم الأساسية

الدعاية: أساليب ضغط تؤثر على المستهلك لقبول سلعة ما، ولا تظهر فيها شخصية المعلن عنها، لذلك لا يستطيع المستهلك تحديد مصدر المعلومات.

الإعلان: عملية اتصال غير شخصي من خلال وسائل الاتصال المختلفة؛ لتوصيل المعلومات التي تؤثر في المستهلك وتحثه على الشراء، مع إفصاح المعلن عن شخصيته.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثالثة: المهارات الأسرية

الميزانية وموارد الأسرة

تخطيط ميزانية الأسرة

#### نموذج تطبيقي لميزانية شهرية (دخل: 6000 ريال)

##### أبواب الإنفاق

###### الغذاء (25% - 1500 ريال)

###### الاحتياجات المنزلية (25% - 1500 ريال)

###### النفقات الشخصية (20% - 1200 ريال)

###### المتفرقات (20% - 1200 ريال)

###### الادخار (10% - 600 ريال)

عوامل تؤثر في عدم نجاح تنفيذ الميزانية

طرق زيادة الدخل

العادات التي تؤثر في الميزانية

#### عادات استهلاكية خاطئة

##### 1. المبالغة في الضيافة

##### 2. الحرص على شراء المنتجات الجديدة دون حاجة

##### 3. عادة خاطئة أخرى (يحددها الطالب)

#### التسوق الإلكتروني

تذكر

#### رؤية 2030

#### مبادرة "ريادي"

خطط ميزانية لأُسرتك حسب الدخل الشهري

تطبيقات عملية (صفحة 61)

#### نشاط (أ): توزيع مبلغ خيري (1000 ريال) على 4 أسر

#### نشاط (ب): وضع خطة ادخار لشراء شيء محدد

الوعي الاستهلاكي

#### تعريف: قدرة الفرد على حسن استغلال الموارد وعدم الإسراف وتقليل الفاقد

#### عوامل مؤثرة:

##### الثقافة الاستهلاكية للفرد

##### وسائل الإعلان

#### تمرين تطبيقي:

##### ميزانية يومية (150 ريال)

البطاقة الإرشادية

تعريف البطاقة الإرشادية

محتويات البطاقة الإرشادية

أسباب قراءة علب المواد الغذائية

أمثلة من الصور

إرشادات المستهلك عند الشراء

تصرفات شرائية جيدة (أعجبتك)

تصرفات شرائية غير جيدة (لم تعجبك)

نصيحة مهمة

مثال تطبيقي: رقائق البطاطا (Chips)

أثر وسائل الدعاية والإعلان على سلوك المستهلك

وسائل الدعاية والإعلان

#### ملصقات ولافتات

#### تلفاز

#### نشرات

#### مواقع التواصل الاجتماعي

#### صحف ومجلات

#### نوافذ عرض

#### زيارات منزلية

الدعاية

#### تعريف: أساليب ضغط غير معلن عن مصدرها

#### خصائص:

##### لا تظهر شخصية المعلن

##### المستهلك لا يستطيع تحديد مصدر المعلومات

##### تختلف وسائلها وأهدافها باختلاف الدول والسلعة

الإعلان

#### تعريف: عملية اتصال غير شخصي معلن عن مصدرها

#### خصائص:

##### إفصاح المعلن عن شخصيته

##### هدفه التأثير على المستهلك وحثه على الشراء

##### يبالغ في إظهار إيجابيات السلعة

العلاقة بينهما والطلب

#### ترتبط الدعاية والإعلان بعلاقة طردية مع الكميات المطلوبة من السلع

#### لأنهما يؤثران في سلوك المستهلكين ويدفعانهم للشراء وزيادة الطلب

نشاط منزلي

#### شاهد ثلاثة إعلانات في التلفاز أو مواقع التواصل

#### ناقش مع عائلتك:

##### الجوانب الإيجابية

##### الجوانب السلبية

```

نقاط مهمة

الدعاية: أساليب ضغط بدون الكشف عن هوية المعلن.
الإعلان: عملية اتصال مع الكشف عن هوية المعلن بهدف حث المستهلك على الشراء.
وسائل الدعاية والإعلان متعددة وتختلف باختلاف الدول ونوع السلعة.
تهدف الإعلانات إلى التأثير على المستهلك بإظهار إيجابيات السلعة والمبالغة فيها.
العلاقة بين الدعاية/الإعلان والكميات المطلوبة علاقة طردية؛ لأنهما يزيدان الطلب.

حل النشاط

النشاط: شاهد ثلاثة إعلانات في التلفاز أو في مواقع التواصل الاجتماعي، ثم ناقش مع عائلتك الآتي:

الجوانب الإيجابية: (يحددها الطالب وعائلته بناءً على المشاهدة، مثل: وضوح المعلومات، جودة التصوير، فكرة مبتكرة، توعوية، إلخ).

الجوانب السلبية: (يحددها الطالب وعائلته بناءً على المشاهدة، مثل: مبالغة في الوصف، إغفال عيوب المنتج، استهداف فئة عمرية غير مناسبة، إلخ).

(ملاحظة: الحل يعتمد على مناقشة الطالب مع عائلته بعد مشاهدة إعلانات حقيقية، ولا توجد إجابات ثابتة في نص الصفحة).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الدعاية :

نوع: محتوى تعليمي

أساليب ضغط تؤثر على المستهلك؛ لقبول سلعة ما، ولا تظهر فيها شخصية
المعلن عنها، لذلك فالمستهلك لا يستطيع تحديد مصدر المعلومات حول السلعة.

نوع: محتوى تعليمي

وسائل الدعاية متعددة، وتختلف باختلاف الدول والبلدان، وباختلاف قيمها وأهدافها،
ونوع السلعة المعلن عنها.

نوع: محتوى تعليمي

الإعلان :

نوع: محتوى تعليمي

عملية اتصال غير شخصي من خلال وسائل الاتصال المختلفة؛ لتوصيل
المعلومات التي تؤثر في المستهلك، وتحثه على الشراء، مع إفصاح المعلن عن شخصيته.

نوع: محتوى تعليمي

تهدف الإعلانات على تعدد أشكالها للتأثير على المستهلك بإظهار إيجابيات السلعة والمبالغة
في ذلك؛ للإقبال عليها.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

شاهد ثلاثة إعلانات في التلفاز أو في مواقع التواصل الاجتماعي، ثم ناقش مع
عائلتك الآتي:
الجوانب الإيجابية: ______
الجوانب السلبية: ______

نوع: محتوى تعليمي

ترتبط الدعاية والإعلان بعلاقة طردية مع الكميات المطلوبة من السلع والخدمات؛ لأنها تؤثر
في سلوكيات المستهلكين وتدفعهم للشراء وزيادة الطلب.

🔍 عناصر مرئية

Image of various food items in a blue box with the text 'الآن في الأسواق' (Now in the Markets).

Image of a product with the text 'اقتل موية كل جديد' (Kill Water All New) written on it.

📄 النص الكامل للصفحة

الدعاية :

أساليب ضغط تؤثر على المستهلك؛ لقبول سلعة ما، ولا تظهر فيها شخصية
المعلن عنها، لذلك فالمستهلك لا يستطيع تحديد مصدر المعلومات حول السلعة.

وسائل الدعاية متعددة، وتختلف باختلاف الدول والبلدان، وباختلاف قيمها وأهدافها،
ونوع السلعة المعلن عنها.

الإعلان :

عملية اتصال غير شخصي من خلال وسائل الاتصال المختلفة؛ لتوصيل
المعلومات التي تؤثر في المستهلك، وتحثه على الشراء، مع إفصاح المعلن عن شخصيته.

تهدف الإعلانات على تعدد أشكالها للتأثير على المستهلك بإظهار إيجابيات السلعة والمبالغة
في ذلك؛ للإقبال عليها.

شاهد ثلاثة إعلانات في التلفاز أو في مواقع التواصل الاجتماعي، ثم ناقش مع
عائلتك الآتي:
الجوانب الإيجابية: ______
الجوانب السلبية: ______

--- SECTION: معلومة إثرائية ---
ترتبط الدعاية والإعلان بعلاقة طردية مع الكميات المطلوبة من السلع والخدمات؛ لأنها تؤثر
في سلوكيات المستهلكين وتدفعهم للشراء وزيادة الطلب.

--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: Untitled
Description: Image of various food items in a blue box with the text 'الآن في الأسواق' (Now in the Markets).

**FIGURE**: Untitled
Description: Image of a product with the text 'اقتل موية كل جديد' (Kill Water All New) written on it.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 3: شاهد ثلاثة إعلانات في التلفاز أو في مواقع التواصل الاجتماعي، ثم ناقش مع عائلتك الآتي: الجوانب الإيجابية: الجوانب السلبية:

الإجابة: الإيجابيات: التعريف بالسلع ومعلوماتها، والمساعدة في الاختيار. السلبيات: معلومات مضللة، تشجيع الإسراف، والتأثير على الأطفال.

خطوات الحل:

| البند | الوصف | |--------|--------| | **المهمة** | مناقشة ثلاثة إعلانات شوهدت في التلفاز أو مواقع التواصل الاجتماعي مع العائلة. | | **المطلوب** | تحليل **الجوانب الإيجابية** و**الجوانب السلبية** لهذه الإعلانات. |
**المبدأ المستخدم:** تحليل المحتوى الإعلامي بناءً على معايير اجتماعية واقتصادية وأخلاقية.
1. **تحديد الإعلانات:** اختر ثلاثة إعلانات متنوعة (مثل إعلان عن منتج غذائي، إعلان عن لعبة إلكترونية، وإعلان عن خدمة بنكية). 2. **عرض ومناقشة مع العائلة:** ناقش كل إعلان على حدة مع أفراد عائلتك، واسأل عن انطباعاتهم. 3. **تحليل الجوانب الإيجابية:** - **التعريف بالسلع:** تقديم معلومات عن المنتجات أو الخدمات الجديدة. - **المساعدة في الاختيار:** توضيح المميزات التي تساعد المستهلك على اتخاذ قرار مستنير. - **التوعية:** بعض الإعلانات تقدم نصائح مفيدة (مثل الإعلانات الصحية). 4. **تحليل الجوانب السلبية:** - **معلومات مضللة:** قد تبالغ في وصف الفوائد أو تخفي العيوب. - **تشجيع الإسراف:** ترويج لثقافة الاستهلاك غير الضروري. - **التأثير على الأطفال:** استخدام شخصيات كرتونية أو ألوان جذابة للتأثير على قراراتهم الشرائية. - **إضاعة الوقت:** قد تطول فترات الإعلانات وتقطع متعة المشاهدة. > **ملاحظة:** المناقشة العائلية تساعد في تنمية التفكير النقدي تجاه الإعلانات.
**الخلاصة:** الإعلانات لها دور في تعريف المستهلك، لكن يجب التعامل معها بحذر لتفادي سلبياتها مثل المعلومات غير الدقيقة والتأثير على سلوك الإنفاق.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما الفرق الرئيسي بين الدعاية والإعلان من حيث إفصاح المعلن عن شخصيته؟

أ) الإعلان لا يظهر فيه شخصية المعلن، بينما الدعاية تظهر فيها شخصية المعلن.
ب) كلاهما يظهران شخصية المعلن بشكل واضح.
ج) الإعلان يظهر فيه شخصية المعلن، بينما الدعاية لا تظهر فيها شخصية المعلن.
د) كلاهما لا يظهران شخصية المعلن، بل يركزان على السلعة فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الإعلان يظهر فيه شخصية المعلن، بينما الدعاية لا تظهر فيها شخصية المعلن.

الشرح: 1. الدعاية: أساليب ضغط لا تظهر فيها شخصية المعلن، فلا يستطيع المستهلك تحديد مصدر المعلومات. 2. الإعلان: عملية اتصال غير شخصية مع إفصاح المعلن عن شخصيته. 3. الفرق الرئيسي: الإعلان يظهر شخصية المعلن، والدعاية لا تظهرها.

تلميح: فكر في من يمكن للمستهلك أن يتعرف عليه كمصدر للمعلومات.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

ما الهدف الرئيسي للإعلانات على تعدد أشكالها؟

أ) تقديم معلومات محايدة ودقيقة عن تكلفة إنتاج السلعة.
ب) التأثير على المستهلك بإظهار إيجابيات السلعة والمبالغة فيها؛ للإقبال عليها.
ج) تقديم نقد موضوعي للسلعة وعيوبها للمستهلك.
د) تثقيف المستهلك حول القيم الصحية والبيئية فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التأثير على المستهلك بإظهار إيجابيات السلعة والمبالغة فيها؛ للإقبال عليها.

الشرح: 1. الإعلانات عملية اتصال غير شخصي. 2. تهدف إلى توصيل معلومات تؤثر في المستهلك وتحثه على الشراء. 3. هدفها الرئيسي: التأثير على المستهلك بإظهار إيجابيات السلعة والمبالغة فيها؛ للإقبال عليها.

تلميح: فكر في ما تحاول الإعلانات فعله بسلوك المستهلك تجاه السلعة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

كيف ترتبط الدعاية والإعلان بالكميات المطلوبة من السلع والخدمات؟

أ) ترتبط بعلاقة عكسية؛ لأنها تقلل من ثقة المستهلك وتخفض الطلب.
ب) لا توجد علاقة بينهما على الإطلاق.
ج) ترتبط بعلاقة طردية؛ لأنها تؤثر في سلوكيات المستهلكين وتدفعهم للشراء وزيادة الطلب.
د) ترتبط بعلاقة عكسية فقط مع السلع الفاخرة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ترتبط بعلاقة طردية؛ لأنها تؤثر في سلوكيات المستهلكين وتدفعهم للشراء وزيادة الطلب.

الشرح: 1. الدعاية والإعلان يؤثران في سلوكيات المستهلكين. 2. هذا التأثير يدفع المستهلكين للشراء. 3. زيادة الشراء تعني زيادة الطلب على السلع والخدمات. 4. العلاقة بينهما: طردية (كلما زادت الدعاية والإعلان، زاد الطلب).

تلميح: فكر في تأثير الحملات التسويقية على رغبة الناس في الشراء.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط