خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات - كتاب المهارات الحياتية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ملخص الصفحة

تتناول هذه الصفحة خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات، كما تقدم بعض الملاحظات المهمة حول طبيعة الأزمات.

خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات:

تقدير الموقف والدراسات الميدانية لأبعاد الأزمة.

تحليل الموقف والدراسات التحليلية للأزمة.

التخطيط العلمي والمتكامل للتعامل مع الأزمة.

التدخل الفعلي لمعالجة الأزمة.

الارتداد أو الارتجاع للأزمة:

قد تعود الأزمة للظهور مرة أخرى بعد انحسارها أو انتهائها، وقد تكون بشدة وطرق جديدة، وربما أشد من السابق. ومع ذلك، فإن ما يميز مرحلة المواجهة الثانية هو أن المجتمع أصبح يمتلك بعض المعلومات المفيدة عنها وعن طرق التعامل معها، مما يقلل من خسائرها المحتملة.

ملاحظة مهمة:

الاعتراف بالأزمة يعد أول مرحلة من مراحل علاجها، بينما إنكارها أو تجاهلها يزيد من تفاقمها.

العناصر المرئية:

* مخطط: يوضح خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات، وهي أربع خطوات متسلسلة.

* صورة: تظهر شخصية (يبدو أنها شخصية عامة) وهي تتلقى حقنة تطعيم في ذراعها الأيسر من قبل أخصائي طبي يرتدي ملابس وزرة وقفازات طبية.

خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات

تقدير الموقف والدراسات الميدانية لأبعاد الأزمة.

تحليل الموقف والدراسات التحليلية للأزمة.

التخطيط العلمي والمتكامل للتعامل مع الأزمة.

التدخل الفعلي لمعالجة الأزمة.

الارتداد أو الارتجاع للأزمة:

قد تعود الأزمة للظهور مرة أخرى بعد انحسارها، أو انتهائها بشدة وبطرق جديدة نوعًا ما، وقد تكون أشد من السابق، لكن ما يميز مرحلة المواجهة الثانية أن المجتمع أصبح يمتلك بعض المعلومات المفيدة عنها، وعن طرق التعامل معها، مما يقلل خسائرها المحتملة.

الاعتراف بالأزمة يعد أول مرحلة من مراحل علاجها، بينما إنكارها أو تجاهلها يزيد من تفاقمها.

فيروس كورونا كوفيد (19 COVID) شهد نهاية عام 2019م تفشي فيروس كورونا (19 COVID) المستجد في الصين، ثم بدأت الجائحة بالانتشار في جميع دول العالم تقريبًا، والمملكة العربية السعودية ممثلة بقيادتها الحكيمة، أدركت أنه لابد لها من أن تتجاوز جميع الحدود التقليدية، لكي تقوم بمواجهة هذه الأزمة على أكمل وجه، والاستعداد لتبعاتها؛ لأنها ليست مجرد عارض صحي عالمي قوي وحسب، بل هي في جملة عوارض اجتماعية، واقتصادية، وسياسية، وثقافية، ودينية، ناهيك عن انعكاساتها على البيئة وعلى الجوانب النفسية والسلوكية للناس، وعلى التعليم، وعلى سائر أوجه الحياة المدنية.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

86

--- SECTION: خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات --- خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات تقدير الموقف والدراسات الميدانية لأبعاد الأزمة. تحليل الموقف والدراسات التحليلية للأزمة. التخطيط العلمي والمتكامل للتعامل مع الأزمة. التدخل الفعلي لمعالجة الأزمة. --- SECTION: الارتداد أو الارتجاع للأزمة --- الارتداد أو الارتجاع للأزمة: قد تعود الأزمة للظهور مرة أخرى بعد انحسارها، أو انتهائها بشدة وبطرق جديدة نوعًا ما، وقد تكون أشد من السابق، لكن ما يميز مرحلة المواجهة الثانية أن المجتمع أصبح يمتلك بعض المعلومات المفيدة عنها، وعن طرق التعامل معها، مما يقلل خسائرها المحتملة. --- SECTION: فائدة --- الاعتراف بالأزمة يعد أول مرحلة من مراحل علاجها، بينما إنكارها أو تجاهلها يزيد من تفاقمها. --- SECTION: إثراء --- فيروس كورونا كوفيد (19 COVID) شهد نهاية عام 2019م تفشي فيروس كورونا (19 COVID) المستجد في الصين، ثم بدأت الجائحة بالانتشار في جميع دول العالم تقريبًا، والمملكة العربية السعودية ممثلة بقيادتها الحكيمة، أدركت أنه لابد لها من أن تتجاوز جميع الحدود التقليدية، لكي تقوم بمواجهة هذه الأزمة على أكمل وجه، والاستعداد لتبعاتها؛ لأنها ليست مجرد عارض صحي عالمي قوي وحسب، بل هي في جملة عوارض اجتماعية، واقتصادية، وسياسية، وثقافية، ودينية، ناهيك عن انعكاساتها على البيئة وعلى الجوانب النفسية والسلوكية للناس، وعلى التعليم، وعلى سائر أوجه الحياة المدنية. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 86 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: خطوات الأسلوب العلمي والمنهج المتكامل لمواجهة الأزمات Description: A diagram illustrating four sequential steps for a scientific and integrated approach to crisis management. Each step is presented in a separate rounded rectangular box, stacked vertically. Data: The diagram outlines a process with four distinct stages. Key Values: تقدير الموقف والدراسات الميدانية لأبعاد الأزمة., تحليل الموقف والدراسات التحليلية للأزمة., التخطيط العلمي والمتكامل للتعامل مع الأزمة., التدخل الفعلي لمعالجة الأزمة. Context: This diagram provides a structured framework for understanding and responding to crises using a scientific methodology. **IMAGE**: Untitled Description: A photograph depicting a person, possibly a royal figure, receiving a vaccine injection in their left arm from a medical professional. The medical professional is wearing blue scrubs and gloves. Another individual in traditional attire is observing the procedure. The image is framed within a green-bordered box. Context: This image visually supports the 'إثراء' (Enrichment) section about the COVID-19 pandemic, illustrating a key public health measure (vaccination) in response to the crisis.