صفحة 150 - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 تكملة التقويم

هذه الصفحة تكملة لأسئلة التطبيقات من الصفحة السابقة.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ضع حلولاً لمنع الممارسات الخاطئة التي تنتشر في المجتمع منها:

نوع: METADATA

١٥٠

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

وزارة التعليم

Logo of the Ministry of Education with text 'وزارة التعليم' in Arabic and 'Ministry of Education 2025 - 1447' in English below it.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 3 --- ضع حلولاً لمنع الممارسات الخاطئة التي تنتشر في المجتمع منها: 1. الرعي الجائر وحرمان الأرض من حشائشها. 2. إزالة الغابات والاحتطاب الجائر. 3. استخدام الحطب والفحم النباتي المحلي في التدفئة والطبخ. ١٥٠ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: وزارة التعليم Description: Logo of the Ministry of Education with text 'وزارة التعليم' in Arabic and 'Ministry of Education 2025 - 1447' in English below it. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Publisher information and copyright details.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 3: ضع حلولاً لمنع الممارسات الخاطئة التي تنتشر في المجتمع منها: ١- الرعي الجائر وحرمان الأرض من حشائشها. ٢- إزالة الغابات والاحتطاب الجائر. ٣- استخدام الحطب والفحم النباتي المحلي في التدفئة والطبخ.

الإجابة: ١- تنظيم الرعي وتحديد أعداد الماشية وإنشاء محميات رعوية. ٢- سن أنظمة لمنع قطع الأشجار وتنفيذ حملات التشجير. ٣- استخدام بدائل نظيفة كالغاز والكهرباء ونشر الوعي.

خطوات الحل:

  1. | الممارسة الخاطئة | الآثار السلبية (المشكلة) | الحل المطلوب (المطلوب) | |-------------------|--------------------------|------------------------| | 1. الرعي الجائر | تدهور الغطاء النباتي، تصحر الأراضي، تعرية التربة. | وضع حلول لتنظيم الرعي وحماية المراعي. | | 2. إزالة الغابات والاحتطاب الجائر | فقدان التنوع الحيوي، اختلال التوازن البيئي، زيادة الانبعاثات. | وضع حلول لحماية الغابات وزيادة المساحات الخضراء. | | 3. استخدام الحطب والفحم النباتي | تلوث الهواء، استنزاف الموارد الطبيعية، مخاطر صحية. | وضع حلول لتشجيع استخدام بدائل الطاقة النظيفة. |
  2. **المبدأ العام للحل:** معالجة المشكلات البيئية تتطلب حلولاً شاملة تجمع بين **التشريع والرقابة، والتوعية، وتوفير البدائل المناسبة**.
  3. **الخطوات التفصيلية للحلول:** 1. **حلول لمشكلة الرعي الجائر:** * **التنظيم والتخطيط:** تحديد أعداد الماشية المسموح بها في منطقة رعوية معينة وفقاً لقدرتها الإنتاجية. * **إنشاء المحميات الرعوية:** تخصيص مساحات من الأرض تُمنع فيها الرعي بشكل مؤقت أو دائم لاستعادة نمو النباتات. * **التوعية:** توعية المربين بأهمية الرعي المُستدام وآثار الرعي الجائر على المدى الطويل. 2. **حلول لمشكلة إزالة الغابات:** * **التشريع والرقابة:** سن قوانين وأنظمة رادعة تمنع قطع الأشجار بشكل عشوائي، مع تعزيز آليات التفتيش والمتابعة. * **الحملات التشجيرية:** تنظيم حملات وطنية مستمرة لزراعة الأشجار، خاصة الأنواع المحلية المقاومة للجفاف. * **إدارة الغابات:** تطبيق مفهوم **الإدارة المستدامة للغابات** الذي يسمح بالاستفادة مع الحفاظ على المورد للأجيال القادمة. 3. **حلول لمشكلة الاعتماد على الحطب والفحم:** * **توفير البدائل:** تشجيع وتحفيز استخدام **الغاز الطبيعي** و**الطاقة الكهربائية** (وخاصة من مصادر متجددة كالطاقة الشمسية) في المنازل. * **الدعم المادي:** تقديم تسهيلات أو إعانات للأسر لمساعدتها على التحول نحو هذه البدائل النظيفة. * **نشر الوعي:** توضيح الكلفة الصحية والبيئية لاستخدام الحطب والفحم، وتعزيز ثقافة ترشيد الاستهلاك والحفاظ على الموارد. > **ملاحظة:** تتكامل هذه الحلول مع بعضها، حيث تساهم حملات التشجير في تعويض الأشجار المقطوعة، وتوفر بدائل الطاقة الضغط على الغابات.
  4. **الإجابة النهائية:** لمعالجة هذه الممارسات البيئية الخاطئة، يمكن اقتراح حزمة متكاملة من الإجراءات تتمثل في: تنظيم الرعي عبر تحديد السعة الرعوية وإنشاء المحميات، وحماية الغابات من خلال التشريع والحملات التشجيرية المكثفة، والتشجيع على التحول لاستخدام مصادر الطاقة النظيفة (كـالغاز والكهرباء) بدلاً من الحطب والفحم، مع تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية هذه الإجراءات للحفاظ على البيئة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 1 بطاقة لهذه الصفحة

أي من الحلول التالية يُعد حلاً شاملاً لمنع الممارسات البيئية الخاطئة مثل الرعي الجائر وإزالة الغابات والاعتماد على الحطب؟

  • أ) فرض غرامات مالية باهظة على المخالفين فقط.
  • ب) التشريع والرقابة، والتوعية، وتوفير البدائل المناسبة.
  • ج) نقل السكان من المناطق المتضررة إلى مدن جديدة.
  • د) الاعتماد الكامل على التوعية الإعلامية دون إجراءات تنفيذية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التشريع والرقابة، والتوعية، وتوفير البدائل المناسبة.

الشرح: ١. معالجة المشكلات البيئية المعقدة تتطلب نهجاً متعدد الجوانب. ٢. التشريع والرقابة: لوضع القوانين وضمان تطبيقها (مثل منع قطع الأشجار وتنظيم الرعي). ٣. التوعية: لتغيير السلوكيات المجتمعية الخاطئة وتعزيز الوعي البيئي. ٤. توفير البدائل: لتسهيل التحول نحو ممارسات مستدامة (مثل الغاز والكهرباء بدلاً من الحطب). ٥. هذه العناصر الثلاثة معاً تشكل حلاً شاملاً وفعالاً.

تلميح: فكر في حلول تجمع بين الإجراءات التنظيمية والتثقيفية وتقديم خيارات عملية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط