ماذا تعلمت؟ - كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ماذا تعلمت؟

كيف تؤثر الموارد المالية للشركة على أنواع الترويج التي تستخدمها؟ [1.3.7]

ما الخطة الترويجية؟ [2.3.7]

الربط بالمجال الأكاديمي

التقنية: يقول البعض إن الإنترنت يجب أن يُحسب كعنصر خامس في المزيج الترويجي، هل توافق؟ كم عدد عناصر المزيج الترويجي التي يمكن تحقيقها باستخدام الإنترنت؟ اكتب تقريراً من صفحة واحدة ملخصاً أفكارك. [1.3.7]

الإدارة: أنت مدير التسويق لشركة أحدث، وأمضيت أسابيع في تطوير المزيج الترويجي المثالي الذي يشمل جميع العناصر الأربعة. اكتشفت اليوم أن ميزانيتك قد خُفّضت إلى النصف ويجب عليك تخفيض ميزانية عنصرين. أي عنصرين ستخفضهما؟ ولِمَ؟ [1.3.7, 2.3.7]

الربط بالواقع

اختر شركة حقيقية تهتم بها، وابحث عن هذه الشركة عبر الإنترنت وفكر في عناصر المزيج الترويجي المناسبة لها عند تسويق منتجاتها أو خدماتها. قدم إلى صفك مزيجاً ترويجياً مقترحاً مع توصيات إعلامية محددة حسب الحاجة.

محفظة الأعمال والمهام

الدرس 3.7 الخطط الترويجية

377

وزارة التعليم

Ministry of Education 2025 - 1447

--- SECTION: ماذا تعلمت؟ --- ماذا تعلمت؟ --- SECTION: 1 --- كيف تؤثر الموارد المالية للشركة على أنواع الترويج التي تستخدمها؟ [1.3.7] --- SECTION: 2 --- ما الخطة الترويجية؟ [2.3.7] --- SECTION: الربط بالمجال الأكاديمي --- الربط بالمجال الأكاديمي --- SECTION: 1 --- التقنية: يقول البعض إن الإنترنت يجب أن يُحسب كعنصر خامس في المزيج الترويجي، هل توافق؟ كم عدد عناصر المزيج الترويجي التي يمكن تحقيقها باستخدام الإنترنت؟ اكتب تقريراً من صفحة واحدة ملخصاً أفكارك. [1.3.7] --- SECTION: 2 --- الإدارة: أنت مدير التسويق لشركة أحدث، وأمضيت أسابيع في تطوير المزيج الترويجي المثالي الذي يشمل جميع العناصر الأربعة. اكتشفت اليوم أن ميزانيتك قد خُفّضت إلى النصف ويجب عليك تخفيض ميزانية عنصرين. أي عنصرين ستخفضهما؟ ولِمَ؟ [1.3.7, 2.3.7] --- SECTION: الربط بالواقع --- الربط بالواقع اختر شركة حقيقية تهتم بها، وابحث عن هذه الشركة عبر الإنترنت وفكر في عناصر المزيج الترويجي المناسبة لها عند تسويق منتجاتها أو خدماتها. قدم إلى صفك مزيجاً ترويجياً مقترحاً مع توصيات إعلامية محددة حسب الحاجة. محفظة الأعمال والمهام الدرس 3.7 الخطط الترويجية 377 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447