مسائل مهارات التفكير العليا - صفحة 154 - كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

مسائل مهارات التفكير العليا

تبرير: اكتب > أو < أو = في ⃝ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة: 16 بوصة ⃝ 1 1/3 قدم

2.7 طن ⃝ 86400 أوقية

اكتب: استعمل عملية الضرب في نسب الوحدة للقياسات المتكافئة لتحوّل 5 أقدام مربعة إلى بوصات مربعة. فسّر إجابتك.

تدريب على اختبار

ماذا تمثل الأزواج المرتبة في التمثيل أدناه؟ أ) التحويل من قدم إلى بوصة ب) التحويل من ياردة إلى بوصة ج) التحويل من رطل إلى أوقية د) التحويل من ياردة إلى قدم

كم أوقية في 7 3/4 أرطال؟ أ) 124 أوقية ب) 120 أوقية ج) 122 أوقية د) 112 أوقية

مراجعة تراكمية

مشتريات: أوجد معدل الوحدة لـ 11.55 ريالًا/ 3 كجم موزًا. (الدرس 4 - 2)

قياس: إذا تم مضاعفة طول مستطيل من 16 سم إلى 32 سم، فإن مساحته سوف تزداد من 128 سم² إلى 256 سم². أوجد عرض المستطيل في الحالتين. (مهارة سابقة)

جبر: للسؤالين 32، 33، استعمل الجدول المجاور الذي يبين أجرة موظف يعمل في شركة بالساعات لكل أسبوع. (مهارة سابقة)

اكتب معادلة تبين أجره الرسمي، ثم حلها.

اكتب معادلة تبين أجرة عمله الإضافي بالساعة، ثم حلها.

الاستعداد للدرس اللاحق مهارة سابقة: اضرب:

14.5 × 8.2

7.03 × 4.6

9.29 × 15.3

1.84 × 16.7

--- SECTION: مسائل مهارات التفكير العليا --- مسائل مهارات التفكير العليا --- SECTION: 25 --- تبرير: اكتب > أو < أو = في ⃝ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة: 16 بوصة ⃝ 1 1/3 قدم --- SECTION: 26 --- 2.7 طن ⃝ 86400 أوقية --- SECTION: 27 --- اكتب: استعمل عملية الضرب في نسب الوحدة للقياسات المتكافئة لتحوّل 5 أقدام مربعة إلى بوصات مربعة. فسّر إجابتك. --- SECTION: تدريب على اختبار --- تدريب على اختبار --- SECTION: 28 --- ماذا تمثل الأزواج المرتبة في التمثيل أدناه؟ أ) التحويل من قدم إلى بوصة ب) التحويل من ياردة إلى بوصة ج) التحويل من رطل إلى أوقية د) التحويل من ياردة إلى قدم أ) التحويل من قدم إلى بوصة ب) التحويل من ياردة إلى بوصة ج) التحويل من رطل إلى أوقية د) التحويل من ياردة إلى قدم --- SECTION: 29 --- كم أوقية في 7 3/4 أرطال؟ أ) 124 أوقية ب) 120 أوقية ج) 122 أوقية د) 112 أوقية أ) 124 أوقية ب) 120 أوقية ج) 122 أوقية د) 112 أوقية --- SECTION: مراجعة تراكمية --- مراجعة تراكمية --- SECTION: 30 --- مشتريات: أوجد معدل الوحدة لـ 11.55 ريالًا/ 3 كجم موزًا. (الدرس 4 - 2) --- SECTION: 31 --- قياس: إذا تم مضاعفة طول مستطيل من 16 سم إلى 32 سم، فإن مساحته سوف تزداد من 128 سم² إلى 256 سم². أوجد عرض المستطيل في الحالتين. (مهارة سابقة) جبر: للسؤالين 32، 33، استعمل الجدول المجاور الذي يبين أجرة موظف يعمل في شركة بالساعات لكل أسبوع. (مهارة سابقة) --- SECTION: 32 --- اكتب معادلة تبين أجره الرسمي، ثم حلها. --- SECTION: 33 --- اكتب معادلة تبين أجرة عمله الإضافي بالساعة، ثم حلها. --- SECTION: الاستعداد للدرس اللاحق --- الاستعداد للدرس اللاحق مهارة سابقة: اضرب: --- SECTION: 34 --- 14.5 × 8.2 --- SECTION: 35 --- 7.03 × 4.6 --- SECTION: 36 --- 9.29 × 15.3 --- SECTION: 37 --- 1.84 × 16.7 --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: تمثيل الأزواج المرتبة Description: رسم بياني يوضح علاقة خطية من خلال نقاط تمثل أزواجاً مرتبة: (1, 3), (2, 6), (3, 9), (4, 12), (5, 15), (6, 18) X-axis: س Y-axis: ص Context: تحديد نوع التحويل الخطي المناسب (التحويل من ياردة إلى قدم حيث 1 ياردة = 3 أقدام) **TABLE**: أجرة موظف في شركة Description: جدول يوضح ساعات العمل والأجرة المقابلة لها بالريال لعمل رسمي وعمل إضافي Table Structure: Headers: عدد الساعات | الأجرة بالريال Rows: Row 1: 48 ساعة عمل رسمي | 2400 Row 2: 8 ساعات عمل إضافية | 520 Calculation needed: حساب معدل الأجرة بالساعة وكتابة معادلة جبرية وحلها Context: كتابة معادلات خطية من جدول بيانات لحساب الأجر في الساعة