إرشادات للدراسة - صفحة 157 - كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

إرشادات للدراسة طريقة بديلة عند تحويل 17.22 بوصة إلى سنتمترات استعمل العلاقة: 1 بوصة ≈ 2.54 سم أو معدل الوحدة 2.54 سم / 1 بوصة

مثالان التحويل بين أنظمة القياس 4 حوّل 17.22 بوصة إلى سنتمترات، ثم قرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة. استعمل العلاقة 1 بوصة ≈ 2.54 سم 1 بوصة ≈ 2.54 سم (اكتب العلاقة) 17.22 × 1 بوصة ≈ 17.22 × 2.54 سم (اضرب كلا الطرفين في 17.22) 17.22 بوصة ≈ 43.7388 سم (بسّط) إذن 17.22 بوصة تساوي 43.74 سم تقريبًا.

5 حوّل 828.5 ملل إلى أكواب، وقرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة. استعمل العلاقة 1 كوب ≈ 236.59 ملل؛ لذا اضرب في 1 كوب / 236.59 ملليتر 828.5 ملل ≈ 828.5 ملل × (1 كوب / 236.59 ملل) ≈ 828.5 كوب / 236.59 ≈ 3.5 أكواب إذن 828.5 ملل يساوي 3.5 أكواب.

تحقق من فهمك: أكمل كلًّا من الجملتين الآتيتين، ثم قرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة:

الربط مع الحياة: الضوء إشعاع كهرومغناطيسي تبلغ سرعته خلال الفراغ الذي لا تعطل فيه الذرات انتقاله 300 ألف كلم/ثانية تقريبًا.

مثال من واقع الحياة 6 ضوء: تبلغ سرعة الضوء حوالي 186000 ميل لكلّ ثانية. أوجد السّرعة التقريبية للضوء بوحدة الكيلومتر لكلّ ثانية. بما أنّ 1 ميل ≈ 1.61 كلم، لذا اضرب في 1.61 كلم / 1 ميل (186000 ميل / 1 ث) ≈ (186000 ميل / 1 ث) × (1.61 كلم / 1 ميل) [اضرب في 1.61 كلم / 1 ميل] = 299460 كلم / 1 ث [بسّط]

تحقق من فهمك: و) فيزياء: قُذف جسم رأسيًّا إلى أعلى بسرعة ابتدائية قدرها 3 م/ث، أوجد سرعته الابتدائية بوحدة القدم لكل ثانية.

تأكد الأمثلة 1 - 5: أكمل كل جملة ممّا يأتي، ثم قرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة:

1) 3.7 م = ______ سم

2) 550 م = ______ كلم

3) 146 كجم = ______ جم

4) 9.36 ياردات ≈ ______ سم

5) 58.14 كجم ≈ ______ رطلاً

6) 38.44 سم ≈ ______ بوصة

المثالان 3، 6 7) رياضة: شارك فريق رياضيّ في سباق جري مسافته 1600 م. احسب هذه المسافة بالأقدام.

الدرس 4 - 4 : القياس: التحويل بين الوحدات المترية 157

--- SECTION: إرشادات للدراسة --- إرشادات للدراسة طريقة بديلة عند تحويل 17.22 بوصة إلى سنتمترات استعمل العلاقة: 1 بوصة ≈ 2.54 سم أو معدل الوحدة 2.54 سم / 1 بوصة --- SECTION: 4 --- مثالان التحويل بين أنظمة القياس 4 حوّل 17.22 بوصة إلى سنتمترات، ثم قرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة. استعمل العلاقة 1 بوصة ≈ 2.54 سم 1 بوصة ≈ 2.54 سم (اكتب العلاقة) 17.22 × 1 بوصة ≈ 17.22 × 2.54 سم (اضرب كلا الطرفين في 17.22) 17.22 بوصة ≈ 43.7388 سم (بسّط) إذن 17.22 بوصة تساوي 43.74 سم تقريبًا. --- SECTION: 5 --- 5 حوّل 828.5 ملل إلى أكواب، وقرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة. استعمل العلاقة 1 كوب ≈ 236.59 ملل؛ لذا اضرب في 1 كوب / 236.59 ملليتر 828.5 ملل ≈ 828.5 ملل × (1 كوب / 236.59 ملل) ≈ 828.5 كوب / 236.59 ≈ 3.5 أكواب إذن 828.5 ملل يساوي 3.5 أكواب. --- SECTION: تحقق من فهمك --- تحقق من فهمك: أكمل كلًّا من الجملتين الآتيتين، ثم قرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة: د. 22.09 رطلاً ≈ ______ كجم هـ. 35.85 ل ≈ ______ جالون --- SECTION: الربط مع الحياة --- الربط مع الحياة: الضوء إشعاع كهرومغناطيسي تبلغ سرعته خلال الفراغ الذي لا تعطل فيه الذرات انتقاله 300 ألف كلم/ثانية تقريبًا. --- SECTION: 6 --- مثال من واقع الحياة 6 ضوء: تبلغ سرعة الضوء حوالي 186000 ميل لكلّ ثانية. أوجد السّرعة التقريبية للضوء بوحدة الكيلومتر لكلّ ثانية. بما أنّ 1 ميل ≈ 1.61 كلم، لذا اضرب في 1.61 كلم / 1 ميل (186000 ميل / 1 ث) ≈ (186000 ميل / 1 ث) × (1.61 كلم / 1 ميل) [اضرب في 1.61 كلم / 1 ميل] = 299460 كلم / 1 ث [بسّط] --- SECTION: و --- تحقق من فهمك: و) فيزياء: قُذف جسم رأسيًّا إلى أعلى بسرعة ابتدائية قدرها 3 م/ث، أوجد سرعته الابتدائية بوحدة القدم لكل ثانية. --- SECTION: تأكد --- تأكد الأمثلة 1 - 5: أكمل كل جملة ممّا يأتي، ثم قرّب النّاتج إلى أقرب جزء من مئة: --- SECTION: 1 --- 1) 3.7 م = ______ سم --- SECTION: 2 --- 2) 550 م = ______ كلم --- SECTION: 3 --- 3) 146 كجم = ______ جم --- SECTION: 4 --- 4) 9.36 ياردات ≈ ______ سم --- SECTION: 5 --- 5) 58.14 كجم ≈ ______ رطلاً --- SECTION: 6 --- 6) 38.44 سم ≈ ______ بوصة --- SECTION: 7 --- المثالان 3، 6 7) رياضة: شارك فريق رياضيّ في سباق جري مسافته 1600 م. احسب هذه المسافة بالأقدام. --- SECTION: تذييل الصفحة --- الدرس 4 - 4 : القياس: التحويل بين الوحدات المترية 157 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الربط مع الحياة - سرعة الضوء Description: صورة فوتوغرافية ليلية تُظهر كابلات جسر معلق ممتدة من برج مضاء بضوء ساطع يرمز إلى انتقال الضوء. Context: توضيح تطبيقي لسرعة الضوء المرتبطة بمثال 6 من واقع الحياة.