📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
تحليل رسوم بيانيّة
نوع: محتوى تعليمي
تحليل رسوم بيانيّة: للأسئلة ٢٠ - ٢٣، استعمل التمثيل البياني الذي يمثّل أسعار أعداد مختلفة من الفطائر، شاملة خدمة التوصيل أو بدونها.
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ماذا تمثّل كلّ من النُّقطتين (٣ ، ١٥) ، (٥ ، ٢٥) في الرَّسم البياني؟ هل إحداثيّات هاتين النقطتين متناسبة؟ وضّح إجابتك.
21
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ماذا تمثّل كلّ من النُّقطتين (٢ ، ١٣) ، (٤ ، ٢٣) في الرَّسم البياني؟
هل إحداثيّات هاتين النُّقطتين متناسبة؟ وضّح ذلك.
22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
هل تختلف قيمة خدمة التوصيل مع اختلاف عدد الفطائر؟ وضح إجابتك.
23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما قيمة خدمة التوصيل؟ وضّح إجابتك.
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
توفير: صرفَ محمود ١٤٠٠ ريال من قيمة شيك، ووضعَ الباقي وقيمته ٢٠٠ ريال في حساب توفيره. فإذا كان المبلغ الذي يصرفه يتناسب مع المبلغ الذي يوفّره، فكم يوفّر من شيك قيمته ١٥٦٠ ريالاً؟
مسائل مهارات التفكير العليا
نوع: محتوى تعليمي
مسائل مهارات التفكير العليا
25
نوع: QUESTION_HOMEWORK
اكتشف المختلف: حدّد المعدّل الذي لا يتناسب مع المعدّلات الثلاثة الأخرى. وضّح إجابتك.
[٢٧,٥ ر.س / ٥ كجم] [١٧,٦ ر.س / ٣,٢ كجم] [٣٤,٢ ر.س / ٦ كجم] [٢٩,٧ ر.س / ٥,٤ كجم]
26
نوع: QUESTION_HOMEWORK
تحدٍّ: تبلغ نسبة مُبيّض الثياب إلى الماء في سائل غسيل ١ : ٥. فإذا كان هناك ٣٦ كوبًا من سائل الغسيل، فما عدد أكواب الماء فيه؟ وضّح إجابتك.
27
نوع: QUESTION_HOMEWORK
اختر طريقة: يُباع أحد أنواع الحلوى بسعر ٢,٥ ريال للدرستة. اختر طريقة أو أكثر من الطُّرُق التَّالية لتحدّد عدد القطع التي يمكن شراؤها بمبلغ ١٠ ريالات، ثم استعملها في حلّ المسألة.
الخيارات المتاحة للطرق: [الحساب الذهني] [التقدير] [الحس العددي]
28
نوع: QUESTION_HOMEWORK
اكتب وضّح لماذا تكون نواتج الضرب التبادلي في التناسب متساوية. استعمل مصطلح النظير الضربي في إجابتك.
🔍 عناصر مرئية
أسعار الفطائر
تمثيل بياني يوضح العلاقة بين عدد الفطائر والسعر الكلي بالريال في حالتين: مع التوصيل (خط أحمر متصل يبدأ عند (0, 5)) وبدون توصيل (خط أزرق متقطع يبدأ عند (0, 0)).
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: تحليل رسوم بيانيّة ---
تحليل رسوم بيانيّة: للأسئلة ٢٠ - ٢٣، استعمل التمثيل البياني الذي يمثّل أسعار أعداد مختلفة من الفطائر، شاملة خدمة التوصيل أو بدونها.
--- SECTION: 20 ---
ماذا تمثّل كلّ من النُّقطتين (٣ ، ١٥) ، (٥ ، ٢٥) في الرَّسم البياني؟ هل إحداثيّات هاتين النقطتين متناسبة؟ وضّح إجابتك.
--- SECTION: 21 ---
ماذا تمثّل كلّ من النُّقطتين (٢ ، ١٣) ، (٤ ، ٢٣) في الرَّسم البياني؟
هل إحداثيّات هاتين النُّقطتين متناسبة؟ وضّح ذلك.
--- SECTION: 22 ---
هل تختلف قيمة خدمة التوصيل مع اختلاف عدد الفطائر؟ وضح إجابتك.
--- SECTION: 23 ---
ما قيمة خدمة التوصيل؟ وضّح إجابتك.
--- SECTION: 24 ---
توفير: صرفَ محمود ١٤٠٠ ريال من قيمة شيك، ووضعَ الباقي وقيمته ٢٠٠ ريال في حساب توفيره. فإذا كان المبلغ الذي يصرفه يتناسب مع المبلغ الذي يوفّره، فكم يوفّر من شيك قيمته ١٥٦٠ ريالاً؟
--- SECTION: مسائل مهارات التفكير العليا ---
مسائل مهارات التفكير العليا
--- SECTION: 25 ---
اكتشف المختلف: حدّد المعدّل الذي لا يتناسب مع المعدّلات الثلاثة الأخرى. وضّح إجابتك.
[٢٧,٥ ر.س / ٥ كجم] [١٧,٦ ر.س / ٣,٢ كجم] [٣٤,٢ ر.س / ٦ كجم] [٢٩,٧ ر.س / ٥,٤ كجم]
--- SECTION: 26 ---
تحدٍّ: تبلغ نسبة مُبيّض الثياب إلى الماء في سائل غسيل ١ : ٥. فإذا كان هناك ٣٦ كوبًا من سائل الغسيل، فما عدد أكواب الماء فيه؟ وضّح إجابتك.
--- SECTION: 27 ---
اختر طريقة: يُباع أحد أنواع الحلوى بسعر ٢,٥ ريال للدرستة. اختر طريقة أو أكثر من الطُّرُق التَّالية لتحدّد عدد القطع التي يمكن شراؤها بمبلغ ١٠ ريالات، ثم استعملها في حلّ المسألة.
الخيارات المتاحة للطرق: [الحساب الذهني] [التقدير] [الحس العددي]
--- SECTION: 28 ---
اكتب وضّح لماذا تكون نواتج الضرب التبادلي في التناسب متساوية. استعمل مصطلح النظير الضربي في إجابتك.
--- VISUAL CONTEXT ---
**GRAPH**: أسعار الفطائر
Description: تمثيل بياني يوضح العلاقة بين عدد الفطائر والسعر الكلي بالريال في حالتين: مع التوصيل (خط أحمر متصل يبدأ عند (0, 5)) وبدون توصيل (خط أزرق متقطع يبدأ عند (0, 0)).
X-axis: العدد
Y-axis: السعر بالريال
Context: تحديد العلاقات الخطية التناسبية وغير التناسبية وتفسير نقاط التمثيل البياني في سياق واقعي (أسعار الفطائر والتوصيل)